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小时候我妈妈告诉我这世界是光明的，但许多书是不能看的，那是不好的书，看了会学坏的。我爸爸却告诉我，每一天都有一个白天和一个黑夜，有两个对立面的。我们生活的社会也是存在着光明和黑暗两个对立面的，要生活在光明中，但这还远远不够的，还需要去了解黑暗，了解它是为了能避开它，避免受到它的伤害。 长大后去学校受教育，教的都是光明的，理论的东西拿到桌面上都是光面堂皇的，黑暗的一面哪怕出现也都是作为反面教材。所以我们总是以为社会应该怎么样怎么样，如果不是这样就是不对的，我们就很难接受。 走出学校快十年了，经历了许多，感受了许多，现在我认为我妈的教育是片面的，在学校里受的近二十年的教育也是片面的，只有我爸爸说的对，社会是有光明和黑暗两个对立面的，人要向往光明，但这远远不够，还需要去了解黑暗，以避开它或适应它。 最近在家园里发现了一本书<潜规则——中国历史中的真实游戏>，作者吴思，这是本好书，书上的东西在那些道貌岸然的教科书中是不会有的，他分析了中国历史的黑暗面的根源，这是融合在中国文化里不可分割的一部分，如果不了解这种潜规则，受到伤害是必然的。 建议所有的在校学生和没看过此书的人去读读，再想想我们二十年所受的正规教育，再仔细想想楼主所遇到的海尔之事，相信大部分人都会有新的观点的。 最后申明：不是的批判我们的教育(包括清华北大的高等教育)，而是我们的教育只想把我们塑造成好孩子、好公民，却没告诉我们这仅仅是社会的一部分，剩余的部分是怎么回事，学校里遮着、掩着、回避着、批斗着，就是没告诉我们怎么分析应对着。我一直到了而立之年、碰壁无数、受伤无数时，才慢慢领悟到，这直是教育的悲哀，也是所有被教育出来的产品的悲哀。 | 
