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2012年4月8日星期日
晚自习的收获
本学期代课组的周日住校生晚自习由代课组的老师轮流上,我们代课组没有轮流,而是全给了赵老师,一是想到他距学校最近,二是他周日也没有什么事情。哪知本周赵老师说他有事情,他要会女朋友,上不了周日晚自习,如果轮流,又该谁了呢,听赵老师说他下周就没有事情了,可以接着上周日晚自习,想了想,只这一周,还是我来上了吧。
吃完晚饭,我来到学校,进了办公室,把三班的全部作文也拿到了教室,这样学生自习的时候,我还可以批阅作文呢。
上晚自习的铃响了,我让学生拿出了语文中考复习用书,齐读名著阅读推荐的名著资料,有主人公的性格特点,有小说的故事梗概,有名著的艺术特色,有名著的主要情节。但不知道怎的,齐读时老读不整齐,中途我让学生停了好几次。原来在两班教室里齐读的时候都能读整齐,现在两班住校生在一起怎么就乱了呢,问一个四班的学生,才使我明白了缘由,原来是三班学生读得快,四班学生读得慢,所以就读不整齐了。
学生断断续续读了十分钟,把复习资料读完了,学生开始完成各科作业,我也就手捧学生作文,在教室里踱着步子,一边看着学生的作文,读完后,我就站着写评语,写完一本,就把这一本放到最下面,而后再读下一本,这一沓阅完了,我再取一沓批阅。就这样,仅仅一节晚自习,我就阅出了三班作文的一多半。
第2节晚自习仅仅上了一半我就阅完了三班的全部作文,这才感到腿站得有些困,于是坐下读了一会儿电子书,接着又查了周日我在两班布置的语文作业,免得学生课上不做,下课后回到宿舍,拿别人的作业乱抄。
将近21点,我查完了学生的作业,两班的住校生基本完成了周日作业。而我的收获也不小,读了近一万字的电子书,批阅了三班的全部作文,还查阅了两班住校生的语文作业。
当然今晚上晚自习,还有些问题需要解决。比如一些学生从晚自习一开始就不断地讨论习题,研读数学,整整一节课都在研读,而且还是男女生搭配着研读。他们越研读越兴奋,使得教室里听起来乱哄哄的,不让讨论吧,学生又说不会,真不知该怎么办。
今日日程:
一、今日天气:晴。昨晚23点入睡,今早8点起床,今天是我戒烟第497天,写行动日记第508天。
二、今日记录:早晨8点起床,听有声书,而后输入前期日志一篇,读书,洗衣服。12点,和女儿上街吃午饭,饭后继续读书,阅读《构筑理想课堂》一书,做读书笔记6页,后洗头。晚饭后,到学校上晚自习两节,利用这个时间批阅了三班全部作文,查阅作业两次,返家后,更新了当日日志。
三、今日健康、感恩、读书。
全天快步走4000米,今日没有跑步。听恐怖小说《602嗜人公寓》29、30集。听成功学讲座《挑战自己》录音第19集。听《教师专业成长的六个追问》讲座1遍,累计43遍。听《大秦帝国》第五部第132、133集。阅读《曾国藩家训》一个小时,阅读《构建理想课堂》,做读书笔记6页。
四、今日思考:以下是我从网友依云水的日志上摘录的,明天可以给女儿看看,依云水的孩子在台历上记录每天都干了什么,用了多少时间,这样做会提高自己的学习效率的,另外还要主动安排自己的学习,要制定每日的课外学习计划,依云水的孩子学习很是优秀。希望依云水孩子的做法对女儿有所启发。
依云水的日志:最近儿子作业快了好多,上周开始,我在他的书房放了一个小台历,每天晚上都干了些什么,用时多少,在上面简要记载一下。忽然,我又发现儿子自己制定了一份每日课外学习计划,从周一到周日,安排的内容还不少呢。除了完成作业外,还有阅读《课外美文》、做“实验班”,这两本书是我们上上周日在街上的三味书店买的,前者是他自己挑的,后者是我们共同挑选出来练速度的数学练习题。另外有的日子安排有学英语、弹钢琴、日记、刻录光盘什么的。我对他主动自己安排学习表示了赞赏,但也担心他说得到难做到。儿子说,本来就可以机动处理的嘛。我想想也是。
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