[原创]修炼1000天，自我挑战！

飞起来

2012年5月4日星期五
　　今天进行了“口语交际”专项训练
　　我首先说口语交际题主要分三种类型，一是规劝说服型，答这类题要根据对方的年龄身份确定合适的称呼，要抓住语境简要说理，多肯定，多建议，多商量，体现可接受性，语言委婉得体，切忌简单强势。
　　讲完后，我给学生布置了练习：
　　学校“你丢我捡”小分队到某某小区捡垃圾，看到一名男子乱扔垃圾。有同学劝阻，男子说：“我不扔，你们还捡什么呢？”如何劝说该男子。
　　我让三名男生上黑板做，其余学生在下面做。其中一名学生写道：“现在我们都在讲文明，你的行为文明吗？”我把这个答案读了一下，不少学生都被惹笑了，我分析了这个劝说语的错误，首先是没有称呼，其次语言可接受性差，简单强势，易遭对方反感。
　　“口语交际”第二类题型是情景表达型，答这类题要把握“境”的要求和要素。切忌没有摸透情境就匆忙答题，要搞清自己在题中的身份，是记着还是被采访者，表达时观点一定要鲜明，同时语言还要流畅，要有逻辑性。
　　讲到这里，我想起了今年4月30日游月亮湾所见到的一则雷人的标语。于是立即给学生出了一题：
　　在游客熙熙攘攘的月亮湾生态公园的月宫景点，有副触目惊心的标语：“盗挖竹笋者断子绝孙”，请你向县旅游局反应这一情况。
　　答题时，首先要有称谓，比如县旅游局，我向你们反应月宫的标语不够文雅的问题（提出了观点）。月宫有这样一副标语“盗挖竹笋者断子绝孙”（摆事实），这幅标语用语不够文雅，有损我县文明县城的形象，盗挖竹笋者固然可恨，但张贴谩骂诅咒的标语影响了游客的心情，损害了我县的旅游形象。
　　讲这类题时，学生一下子都有了兴致，有的学生还说这幅标语他在月亮湾也见过，他也觉得不大舒服。
　　“口语交际”第三类题型是说理辩论型，答这类题就等于写议论性质的小短文了，一定要观点鲜明，说理要有理有据。
　　讲完这一课，我感到“口语交际”和学生的阅读息息相关，本节课我叫了十余名学生到黑板做题，发现学困生不仅语言不通且错别字多，而那些爱阅读又爱玩的学生却答得相当好，“口语交际”题确能考出学生真实的语文能力。
　　今日日程：
　　一、今日天气：多云。昨晚23点入睡，今早6点起床，今天是我戒烟第523天，写行动日记第534天。
　　二、今日记录：早到校，操场跑步10圈，检查两班作业，督查三班背诵。第1、2节课，在两班讲了“口语交际”专项训练。第3、4节课，备教案一课时4页，写教学反思1页。中午及第5节课更新了博客日志并上网交流。第6节课，阅读电子书。第7、8节课，周考反思会。两节晚自习，在三班监考了理化考试。
　　三、今日健康、感恩、读书。
　　快步走4000米，操场跑步23圈。听恐怖小说《荒宅迷兆》第41、42集。听《教师专业成长的六个追问》讲座1遍，累计69遍。听《大秦帝国》第六部第33、34集。阅读《班主任真经》171至180页。

飞起来

2012年5月6日星期日
　　月亮湾吃羊奶子咯
　　上周听小赵说月亮湾的羊奶子红了，于是我和女儿就期盼着周日。羊奶子是一种野生的小浆果，长在灌木上，因其浆果像羊奶子，故得其名。今早才八点多，我和女儿提着饮料，带着小吃，就向月亮湾顶峰进发了。 [url=][/url]
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　　我们走到一个小村庄，看到村边是一个小小的山沟。在我的印象里，羊奶子树喜阴，潮湿的山沟里居多，于是我们就离开大路，沿着一条土路向山谷走去。
　　一路上山花烂漫，沟底水声潺潺，头顶百鸟啁啾，我们在浓郁的槐花香气中前行，满足而沉醉。 [url=][/url]

　　打槐花的妇女个个笑逐颜开，今年的槐花穗大花繁，我向妇女们请教哪里有羊奶子，妇女们笑呵呵地说：“我们还没有摘过，不过山沟里应该是很多的，摘的时候要摘向阳的，不然味道苦，不好吃的。”听了妇女们的话，我连忙道谢。其实她们的说辞我早就明白，记得我在红光教书时，下午放学了就和一伙孩子去摘羊奶子吃，现在回想起来，那时真算一段快乐美好的时光。

　　小路上满是蒲公英，蒲公英摇晃着毛茸茸的头颅欢迎着我们，风儿轻拂，小伞轻舞飞扬。女儿惊叫着，奔跑着，说从来没有见过这么多的蒲公英，而后掏出了她的手机，给蒲公英拍照，她没有想到她照蒲公英，我却照起了她。照了一会儿，女儿还不满足，又小心翼翼的采摘蒲公英，而后搭在嘴边一阵猛吹，后来索性大把大把地摘，吹不及了就甩，整个山谷间蒲公英如丝丝细羽，随风飘散，很快就不见了。 [url=][/url]
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　　蓦地，我忽然发现路边的灌木丛里缀满了红艳艳的浆果，“羊奶子！”我大喊了起来，女儿也奔倚树下，和我抢摘起来，一颗颗浆果入口，久违而熟悉的甜涩味让我浑身打颤。女儿却唾了起来：“呀，不好吃，太苦了！”我忙给女儿指导，说要摘那些深红的浆果，最好要摘那些大的，味道才足够甜。“呀，我吃了一个石榴味的，我吃了一个葡萄味的。”女儿满足的叫声回响在山涧里。
　　越往沟里钻，羊奶子树越多，不用我发现，女儿就抢先跑到最繁最密的树下独自享用起来，一会儿说羊奶子咋像人生果一样手一碰就不见了，一会儿抱怨她的手被染红了，一会儿又说她的手都成粘的了，一会儿说她的肠子也被羊奶子染红了，我不言语，只顾着海摘猛吃。直到女儿说会不会拉下的便便也会成为红色时，我才训斥了女儿：“没名堂，‘进’的时候不要说‘出’的事，扫兴！”
　　最后，我实在吃不动了，才发现好久没有女儿的声音了，一看，小家伙坐在路中一丛马莲上，正翻看着手机中的电子书。女儿抬头看了看我，忽然扑哧一声笑了说：“老爸，你看，你的衣服袖子上都是羊奶子。”我一看，可不是，浆果的果汁都抹在身上了，于是忙叫女儿擦拭，我也吃不动了，不想吃了。
　　于是父女俩一人坐一丛马莲，都用手机读起电子书来，好不惬意。
　　一、今日天气：多云。昨晚23点入睡，今早7点起床，今天是我戒烟第525天，写行动日记第536天。
　　二、今日记录：早晨7点起床，吃了三个馒头，便和女儿上月亮湾吃羊奶子，于12点20分回到家中。中午饭后，我和女儿都困乏的厉害，都午睡至15点，而后批阅四班作文，至17点阅完。晚饭后，到学校上住校生晚自习，18点40至20点，我阅完了基础与运用部分，20点至21点，阅完了说明文阅读。回家已经21点30分，先花费一个小时至22点30分输入前期日志两篇，而后做报纸36期2版和3版的答案，于23点30分就寝。
　　三、今日健康、感恩、读书。
　　快步走4000米，攀爬月亮湾四个小时。听恐怖小说《荒宅迷兆》第45、46集。听《教师专业成长的六个追问》讲座1遍，累计71遍。听成功学讲座《获取成功的精神因素》录音第12集。阅读《弟子规解读》11至20页。读完《悦读》总第107期，大约有四万余字。
　　

yzy8003

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飞起来

2012年5月7日星期一
　　学生写“宣传语”的答案雷死我了
　　这一段时间，我一直进行语文综合实践活动的专项训练，其实语文综合实践活动又可分为“口语交际”“标语广告”“活动方案”“开场白和结语”“图文转换”等多种类型，今日我重点训练了宣传语。
　　我先出示了题目：给仓颉故乡写一句宣传语，不可少于10个字。而后我读了仓颉的介绍，是传说中的汉字缔造者。又读了仓颉的故乡白水县，风景优美，仓颉庙建筑宏伟，附近林木参天。
　　学生开始做练习了，我转着看着，但越读我的心情越沉重。
　　何红写道：“白水县的建筑甲天下，古柏参天。”这个答案咋看也像梦游啊，根本就没有看题目让干啥呀。
　　熊福娜写道：“仓颉造文字，受人万分崇敬。”——哈，还是没有读题目，我让你干啥，让你给仓颉的故乡写宣传语呀，不是让你给仓颉立碑啊。
　　语文学的还不错的莫胡夏写道：“历史悠久，景色优美，莫属白水县。”——仓颉呢？咋把仓颉又忘了啊。再说宣传语夸张过分，比白水县历史悠久，景色优美的地方多了去了。
　　白净写道：“陕西白水县历史悠久，柏树丛生，给人以肃穆之感。”——哈哈，我的天！感觉来到烈士陵园了，这个地方我想人们不大爱来的。
　　我挨着看学生的答案，鲜有让我心动的答案。其实要做好这个题，一要把握住仓颉的造字，二要抓住白水这个地方，二者缺一不可。
　　读了课代表冉喜的答案，觉得还可以，她写的是：“陕西白水县——汉字创始人仓颉的故乡。”
　　王凡的答案还是没有抓住白水这个地方，他写的是：“品味古典造字文化，欣赏仓颉造字魅力。”乍一看，还文绉绉的，以为不错，细细一品，就不行了。
　　后来我和学生一起修改了这个答案，改为“走进仓颉故里，品味造字神奇”。后又觉没有写出白水这个地方，我又修改为“欣赏白水优美风光，品味仓颉造字神奇”。
　　今日日程：
　　一、今日天气：多云。昨晚23点入睡，今早6点起床，今天是我戒烟第526天，写行动日记第537天。
　　二、今日记录：早到校查作业，督促三班学生读书，第1、2节课，在两班讲评语文综合实践活动习题，第3、4节课，更新了博客日志并上网交流，中午批阅四班试卷，阅完了古诗文阅读，第5、6节课，批阅四班语文试卷综合实践活动和散文阅读习题。加了四班语文试卷的总分。第7节课，在四班看自习，讲题，读书。第8节课，三班班会，第1节晚自习，在四班讲评第4次模考卷，第2节晚自习，继续检查四班八上古诗文背诵，备出“古诗鉴赏”专题训练教案第1课时。第3节晚自习，批阅完三班语文试卷综合实践部分。
　　三、今日健康、感恩、读书。
　　快步走4000米，操场跑步13圈。听恐怖小说《荒宅迷兆》第47、48集。听《教师专业成长的六个追问》讲座1遍，累计72遍。听成功学讲座《获取成功的精神因素》录音第13集。阅读《弟子规解读》21至30页。听《大秦帝国》第六部第37、38集。

飞起来

2012年5月8日星期二
　　每个代课组可选一个老师休双休日了
　　今日下午，教导主任兴冲冲地来到办公室，告诉了我们一个好消息，每个代课组可以选一个老师休双休日了。开始我们都不大相信，主任解释说：“我们周六都在考试，考五堂试，我们不需要这么多老师来监考，所以每个代课组可以选一个老师休双休日了。”
　　听了他的话我们都挺高兴的，能休双休日，这是一个多么奢侈的享受啊。有些老师因为周末有事，得请周六的假，请假的老师既扣分又扣钱，这下周末有事的老师就可以提前报名休息了，想想真好。
　　“周考阅卷怎么办呢？”有老师问。“哦，休息的老师可以周六到学校取试卷回家阅。”主任说。
　　“啊？我五个班的卷子，背回家太多了，我还是周六在学校阅吧。”历史老师说。
　　历史老师的话把我惹笑了，周六在学校阅卷一天，亏他想得出——他竟然想出了在学校休双休日的方法，那他还是不要休了——还是我们语文老师好，只有两个班的试卷，如果休双休日的话，周六早晨来学校用一个书包就把试卷提回去了。
　　如果我休双休日，我就坐在自家的阳台上阅卷，还可以坐在客厅的沙发上阅卷，晚上还可以在被窝里阅卷，那可真爽。如果想来个浪漫的，就把试卷带到凤凰山上，找一处环境清幽的地方阅卷，那可真的就爽歪歪了。
　　不管怎么说，我要把这个双休日过好，过的有质量，就得提升阅卷效率，用十小时左右的时间阅完全部试卷，这才是最重要的。
　　今日日程：
　　一、今日天气：多云。昨晚23点入睡，今早6点起床，今天是我戒烟第527天，写行动日记第538天。
　　二、今日记录：早到校，检查两班作业，操场跑步10圈，早读检查四班背诵。第1节课，批阅完了三班语文试卷，并加了分数，写了参加复课会的心得体会，第2节课，参加语文备课组会，交流了复课会的体会。第3节课，算出了本次考试的语文成绩的三高一低累积分，并填写了试卷分析表。第4节课，在四班上诗歌鉴赏第1课时。中午听催眠音乐，第5、6节课，在三班讲四模卷，上诗歌鉴赏第1课时。第7、8节课，更新博客日志并上网交流。晚饭后，备出了诗歌鉴赏第2课时教案。做报纸第38期的答案。洗了衣服，后写了当日日志。
　　三、今日健康、感恩、读书。
　　快步走4000米，操场跑步16圈。听恐怖小说《荒宅迷兆》第49、50集。听《教师专业成长的六个追问》讲座1遍，累计73遍。听成功学讲座《获取成功的精神因素》录音第14集。阅读《弟子规解读》31至40页。听《大秦帝国》第六部第39、40集。阅读完《悦读》总第108期，大约有三万余字。

飞起来

2012年5月9日星期三
　　我终于有三班的晚自习了
　　近一个月来，学校每周的周考都安排在周五下午开考，周五晚自习成了考试的时间，我周五的三班晚自习就全部报销了。
　　四月底，学校又加了午睡，把下午上课时间推后了半个小时，下午上到18点，不上第九节自习了，我一下子又少了三节自习课，我在三班一节自习课都没有了。
　　这样，我在三班没有晚自习又没有午自习，教学时间捉襟见肘。我忙给主任诉说，主任猛吸了一口烟，慢慢的说了句你要和课堂要质量——我知道索要自习无果了。
　　近一段时间，我的教学着实有趣，四班教学相当悠闲，时常还安排学生写一会儿作业，有时候还和学生开开玩笑讲讲笑话，调节一下课堂气氛。但在三班完全就是拼时间拼效率了，我在三班上课脑袋里只有“速度“二字。
　　为了三班和四班赶齐进度，我在三班的早读也讲起了课。今早是三班的早读，我本打算讲评第四次周考卷，谁知晨会班主任插上了电脑，给学生读起了准考证号，读了十几分钟还没有读完，把我急得直跺脚。
　　我便给班主任说：“准考证号必须得让学生记下来，过会儿我打印一份贴到教室里让学生自己抄一抄。”
　　班主任莫名其妙，我只好如实相告，我的三班教学时间太欠缺了。
　　今日下午，学校忽又通知周三上周五晚自习，我久违了的三班晚自习又来了，我的时间不紧张了。
　　今晚，我就可以赶齐两班的教学进度了，感觉真好。
　　一、今日天气：多云。昨晚23点入睡，今早6点起床，今天是我戒烟第528天，写行动日记第539天。
　　二、今日记录：早到校，查两班作业，利用早读时间在三班讲第四次周考卷古文阅读。第1节课，做报纸39期古文阅读答案，第2节课，在三班上诗歌鉴赏课第2课时，第3、4节课，备出古文阅读课教案一课时。中午辅导女儿数学，课前蹲班读书，第5、6节课，在四班上诗歌鉴赏课第2课时，上古文阅读课第1课时，第7、8节课，更新了博客日志并上网交流。第1节晚自习，在三班上古文阅读课第1课时，第2节晚自习，检查三班学生八上古诗文背诵，备出古文复习课教案第2课时，第3节晚自习，翻译复习用书中的课外文言文三篇。
　　三、今日健康、感恩、读书。
　　快步走4000米，操场跑步18圈。听恐怖小说《荒宅迷兆》第51、52集。听《教师专业成长的六个追问》讲座1遍，累计74遍。听成功学讲座《获取成功的精神因素》录音第15集。阅读《弟子规解读》41至50页。听《大秦帝国》第六部第41、42集。听历史小说《秦始皇》上部1、2集。
　　

飞起来

2012年5月10日星期四
　　攘外必先安内——《大秦帝国》阅读感悟之十二
　　秦朝灭亡的悲剧，在于丞相李斯的私欲，在于宦官赵高的凶残，在于秦二世胡亥的愚蠢，也在于章邯决策的失误。
　　秦末大乱，陈胜的张楚军进逼函谷关，章邯在危急关头临时把囚徒20万征召入伍，组成了秦朝罕见的刑徒军，将陈胜打得大败。这时的章邯，一心想把山东六国贵族的复辟势力打垮，他先是攻打楚地，一路所向披靡，项楚的头目项梁战死，楚军瓦解。接着，章邯又挥师北上，令九原驻军王离率军十万，和他聚歼赵军，并约定在巨鹿合围赵军。
　　章邯何等迂阔，在瓦解楚军之后，他的当务之急，不是聚歼赵军，不是消灭六国复辟力量，而是挥师杀入咸阳问政，除掉赵高，另立新君。这样大秦政治清明，他才可以安心挥师平乱。可惜章邯走错了，他先行平乱，而赵高不给他们接济粮草，章邯的刑徒军和王离的九原骑兵都陷入了孤立无援的境地。
　　这时，各路诸侯军队火速赶来救赵，尤以项羽的军队战力最强，项羽破釜沉舟，士卒如疯了般不断对断了粮的秦军冲杀，王离战死，十万秦军铁骑全军覆没，伤重者全部自杀身亡。
　　为了20万刑徒军的生命，章邯被迫率领孤立无援的刑徒军向项羽投降，而这20万降卒后来竟被项羽全部坑杀。
　　秦军主力溃散，当时虽然皇族子婴杀了赵高，就任了秦王，但无力回天，被迫向攻入关中的刘邦投降称臣，自此秦朝灭亡。
　　如果丞相李斯能秉公守法，拥立太子扶苏；如果宦官赵高不会人格突变，如果蒙恬带领公子扶苏杀入咸阳问政，而不是束手待毙；如果章邯带领20万刑徒军先杀了赵高，费了胡亥，秦王朝决不会在中国的历史上昙花一现，那么中国的历史必将改写！秦王朝浓厚的法制精神将会成为中国快速发展的动力，中国亦不会长久陷入人治的怪圈。
　　可历史是严酷的，没有那么多的如果，我只能掩卷长叹。
　　一、今日天气：多云。昨晚23点入睡，今早6点起床，今天是我戒烟第529天，写行动日记第540天。
　　二、今日记录：早到校，查两班作业，督促检查四班学生背诵。第1节课，在三班上古文阅读课第2课时，第2节课，做报纸第40期课外文言文阅读答案，第3节课，在四班上古文阅读课第2课时，第4节课，开防震演练安排会。中午课前蹲班读书，第5、6节课，批阅四班作文多本，收交三班作业多本检查，第7节活动课，和小秋打乒乓一节课，第8节课，更新了博客日志并上网交流。午饭后，读书一个小时，用手机读唐老师的日志，读到课间学生睡倒一片，我的学生何尝不是如此，学生太辛苦了！唐老师一直反思教学改进教法，真是难能可贵。后更新了当日日志。
　　三、今日健康、感恩、读书。
　　快步走4000米，操场跑步21圈。听恐怖小说《荒宅迷兆》第53、54集。听《教师专业成长的六个追问》讲座1遍，累计75遍。听成功学讲座《获取成功的精神因素》录音第16集。阅读《弟子规解读》51至60页，读了此书。听《大秦帝国》第六部第43、44集。听历史小说《秦始皇》上部3、4集。

飞起来

2012年5月11日星期五 　　古文复习——得法于课内，得胜于课外 　　古文阅读，其关键是学生能读懂课外文言文，而读懂课外文言文的关键就是把课内的文言文读透，要识记课内文言文的重点词汇，要掌握翻译古文的技法，以达成“得法于课内，得胜于课外”的古文复习目标。 　　今天的语文课是下午上的，学生昏昏欲睡。一进教室，我就见到了壮观的一幕，绝大多数学生趴在桌上睡觉，教室里安静异常，气氛很是压抑。 　　“起来了！”我大喝一声，学生们才坐了起来，但个个是满脸的倦容——我便安排学生齐读八年级上册的课内文言文，目的是让学生通过朗读，清醒一下头脑，而后再进行古文复习教学。 　　学生读课文时，后排个别男生的朗读声音极大，我很是高兴，这几个大嗓门一定能把学生从困倦中解救回来。 　　读了一会儿课文，我便安排学生做练习了，课外文言文的字词解释题学生做的较差，比如莫胡夏，“谢”的意思不知道，我给提醒了一下学过的文言文中的一句“长跪而谢之”，还是不知道。杨丽荣做“谓威王曰”中的“谓”字，也是不会，我给提醒了课文中学过的例子“使人谓唐雎曰”，杨丽荣低着头不知所措，这时李建小声给两个女生说了答案，“谢”是道歉，“谓”是对……说。这两个女生平时给人的感觉还是很认真的，但文言词汇为什么不能融会贯通，我想定是阅读太少，文言语感太差了。 　　相比较而言，温如的文言文阅读正确性较高，源于平时广博的阅读。现在距中考仅剩40天了，我还得孤注一掷，不断检查学生的课内文言词汇含义的识记，不断举出课文中的重点句子，让学生翻译。只有把课内的记下了，才能延伸到课外，否则课内文言文的重点词汇没有记下，想读懂课外文言文无异于痴人说梦。 　　今日日程 　　一、今日天气：阴雨。昨晚23点入睡，今早6点起床，今天是我戒烟第530天，写行动日记第541天。 　　二、今日记录：早到校，查两班作业，进行全校地震演练，后在三班上语文早读。第1节课，查阅课外文言文翻译。第2节课，在四班上古文阅读课第3课时，第3、4节课，更新了博客日志并上网交流。中午上网浏览。第5节课，在三班上古文阅读课第3课时。第6节课，备出古文复习教案一课时四页。第7、8节课，教师例会。晚饭后，再备古文复习教案一课时四页，更新了当日日志，并输入前期日志一篇。 　　三、今日健康、感恩、读书。 　　快步走4000米，操场跑步15圈。听恐怖小说《荒宅迷兆》第55、56集。听《教师专业成长的六个追问》讲座1遍，累计76遍。听成功学讲座《获取成功的精神因素》录音第17集。阅读《班主任真经》181至190页。听《大秦帝国》第六部第45、46集。听历史小说《秦始皇》上部5、6集。

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2012年5月12日星期六 　　周六晚上阅卷时和女儿对诗 　　近一个月来，我们都是周六考试，周日安排教师回家阅卷。我可能是上了年纪的关系，阅卷很慢——比起年轻人慢了不少，每一次阅卷没有10个小时软磨硬泡真是难以脱身。 　　今天我有两堂监考，两堂监考我偷着做出语文试卷的答案，还阅完了两班的作文。下午回到家，困得厉害，躺在床上就睡了，但很快就被妻子吆喝吃饭的怒吼声惊醒。 　　晚饭后接着阅卷，女儿也坐在书房写作业。听妻子说女儿今天玩了一天，没有写作业，我真后悔没有把女儿带到学校去，我给学生监考，女儿还可以在办公室写写作业，免得在家无人管教尽看了电视。 　　女儿做着语文作业，我则批阅着学生的语文周考卷子，我先阅的是第一大题“基础与运用”，别看是死答案，也很费时间，阅了一个多小时才把这道题阅完。而后我又开始阅“语文综合实践活动题”了。 　　女儿作业写累了，不断地打呵欠，望着我喃喃地说：“少壮不努力，老大阅试卷。” 　　小家伙还嘲笑起我来了，我于是教育她说：“人生自古谁无死，来生继续阅试卷。” 　　女儿被我逗乐了，她说：“举头望明月，低头阅试卷。” 　　“生当作人杰，死亦阅试卷。”我调侃。 　　“洛阳亲友如相问，我说老爸在阅卷。”女儿得意洋洋。 　　“垂死病中惊坐起，今天还没阅完卷。”我无奈…… 　　“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，”女儿手背在身后，装模作样地边走边说，“老爸是被阅卷逼死的，所以他的死比鸿毛还轻。” 　　真是气死我了！ 　　今日日程 　　一、今日天气：多云。昨晚23点入睡，今早6点起床，今天是我戒烟第531天，写行动日记第542天。 　　二、今日记录：早到校，到三班蹲班。7点40分至9点40分在四班监考数学，偷写教学反思两页，做了语文周考卷的答案，批阅三班周考卷的作文《风雨让我——》一半，第2堂没有监考，上网更新博客并上网交流，阅完三班考卷作文。下午13点40分至15点40分在三班监考理化，偷着阅完四班考卷作文。放学回家睡到18点，晚饭后看望父母，给父母亲买了他们爱吃的糕点。于20点继续阅卷，至22点30分阅完了试卷的积累与运用部分和语文综合实践部分。 　　三、今日健康、感恩、读书。 　　快步走4000米，操场跑步10圈。听恐怖小说《荒宅迷兆》第57、58集。听《教师专业成长的六个追问》讲座1遍，累计77遍。听成功学讲座《获取成功的精神因素》录音第18集。阅读《班主任真经》191至200页。听《大秦帝国》第六部第47、48集。听历史小说《秦始皇》上部第7、8集。

飞起来

　　
　　2012年6月5日星期二
　　教师就得拼身体拼极限吗？
　　最近一曲《新教师醉酒》视频疯传网络，由于真实地反映了我们一线教师的生存状态，也引发了教师群体的情感共鸣。
　　曲中唱道：“这些年的补课加班白发长满头，这些年的工资单啊看着泪直流。不要说谁是谁非学生错与对，只为分数与你一起再拼一回。咽喉炎颈椎病是你给我的礼物，考试指挥棒几番轮回为你挥舞，阳光工资是你给我深深的思念，寒暑节假愿能休息真正实现。考试就在一瞬间，名次对我命关天，累倒在讲台，一生有大爱。”寥寥几句道出了中学教师在现今教育体制下的挣扎与无奈。
　　近日河北馆陶中学年轻的高三班主任赵老师因为“工作太累，工资月光”服毒自杀的事传的沸沸扬扬。我担任班主任多年，深知其滋味。班主任从早到晚围着学生转，唯恐有一点闪失，精神始终高度紧张。赵老师自杀身亡，就是在工作和经济双重压力围剿下的悲剧。
　　我曾多次目睹了教师晕倒讲台的壮烈，也曾两次把晕倒的女教师背往校门口的出租车。近三年来，我连教初三，大考不断，小考连串，每学期的周考次数在8次以上，常常是周六考试，周日晚熬夜阅卷，而后又是成绩统计分析，备课组反思代课组反思周五成绩滞后的老师反思发言。所以我戏称教学就是拼身体，我还说教师工作就好像扛着刺刀拼杀，身体素质差了绝对经不起这连轴转的高负荷运转。因为每次考试都要给老师排队，排在后面的老师要在反思会上进行反思，接受领导的训问，使成绩滞后者垂头耷脑恨不能钻进地缝。
　　除了考试压力之外，我们还有繁重的工作压力，每晚要备的教案，要批的作业都像大山一样压迫着你，各种各样的汇报材料，一波接着一波的教学成果征集，一次又一次的学生征文比赛，常使教师忙得飞转。
　　身为教师的我们，在严峻的教学拼杀中该如何立足？面对名目繁多反思课公开课汇报课该如何应对？应试的高压下的我们该如何挺起胸膛？怎样将个人价值的实现和具体的教育教学工作结合起来？我想：只有保持进取心，不断调整心态，提高自己的耐挫力。在琐细平凡的教育工作中寻觅快乐，不做分数的囚徒，不做分数的奴隶，闲暇时拥抱大自然和天地对话聊以自慰吧。
　　记得麦当劳的创始人雷•克洛克最欣赏的格言是：“走你的路，世界上什么也代替不了坚韧不拔。”这一格言对我们教师也同样适用。其实人生就是一趟旅行，得到或抑或失去什么并不重要，值得珍重的倒是沿途的风景。让我们突破分数的束缚，勇敢地直面真实的人生，在教育的征途上坚韧不拔地“慢慢走，慢慢欣赏啊”。
　　今日日程：
　　一、今日天气：雨。昨晚0点入睡，今早6点起床，今天是我戒烟第555天，写行动日记第566天。
　　二、今日记录：早到校，检查了两班的语文作业，指导两班学生朗读优秀作文，督促四班学生背书。第1、4节课，分别在三班和四班上记叙文训练课第1课时，第2节课，做报纸第48期二三版的测试卷答案。第3节课，在九班上议论文阅读指导课。中午更新博客，上网交流。第5、6节课，把三四两班学生集中到四班教室上大堂课两节，讲评了第7次模拟考试卷。第7节课，在四班讲解第48期报纸测试卷。第8节课，休息。第1节晚自习，在三班讲解第48期报纸测试卷。第2节晚自习，让学生当堂做记叙文阅读题两篇，后让学生自习，我继续阅读电子书。返家后，做报纸第48期第一版的三篇散文阅读题的答案。
　　三、今日健康、感恩、读书。
　　快步走4000米，今天感到嗓子疼，妻子说我又感冒了。女儿近期学习比较自觉，应多加表扬。听恐怖小说《碎脸》第33、34集。阅读高尔基的《童年》1至20页。阅读成功学经典《人性的优点全集》第9、10章。听《大秦帝国》第六部第79、80集。听历史小说《秦始皇》上部第55、56集。