感慨：培训师为何大都名不副实

simonchiu9

我來自台灣(現於浙江)，專職顧問,中國因為大所以無奇不有.我主要做輔導,輔導較辛苦,但有代價,在相同範疇講課中可以舉出許多實際案例

我發現浙江省民營企業主都很會做生意卻不善管理(尤其生產現場,這跟其出身有關)所以中層主管與班組長課程特別熱門,可惜是學後回企業無法發揮,時間與成本無法回收

我近日有機會接觸一些企業,談到這他們的痛,昨日有所領悟將班組長課程做徹底翻修,希望各位指正

simonchiu9

傑出的班組長實戰演練

教導與實戰大綱

一.   為何要設計這與眾不同課程 - 兼談現行班組長課程之無力感：

1.   企業現行競爭加劇，老闆們苦讀MBA，高層主管親自上許多課程，中層主管也內訓外訓不斷，但回到公司卻無法發揮教導基層班組長的任務。

2.   將基層班組長到最培訓卻屢訓屢敗，不是教授理論過強，就是老師經驗不足，雖說貼近學員，但台上與台下落差之大，反映出許多老師只是學院派，經驗淺，甚至沒現場經驗，回到現場自然無法學以致用。

3.   基層主管教導課程必須是行動加上執行，簡單說就是訓練加上輔導做法。輔導做法就是實教、實做，比所謂模擬更實在

4.   在企業組織組織生產經營活動的基本單位，執行力在此落實。班組的管理水準直接反映企業的管理基礎水平

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一.   課程特色：  

1.     課程良窳與後續實效端視老師實力(工作經驗、講授能力)、臨場氣氛與經驗轉移為課堂教導效能等綜合體，

2.     基層主管技能、改善能力與團隊領導以四實(實際、實務、實地、實效)方式拆解，使基層主管非常清楚自己缺乏與必須補足

   要點透過實做、角色扮演與案例，要求學員要思考動腦與親自動手做，以期回到崗位上能學以致用

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課程內容：

     一、第一天

※ 0900 – 1100 (基礎管理與認識自己)教室

＊ 變化、速度與競爭

＊ 維持、改善、創新循環

＊ PDCA

＊ 提高自己價值

＊ 如何破除習慣

          ※ 1100 – 1400 (團隊紀律養成)操場或空地

               ＊ VCR觀摩(教室)

               ＊ 集中訓練與講解

＊ 示範班指導與操練

               ＊ 個別演練

               ＊ 個別指導                

          ※ 1400 – 1600 (如何開早會)操場或空地或生產現場

               ＊ VCR觀摩(教室)

               ＊ 集中訓練與講解

＊ 示範班指導              

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課程內容：

第二天

※ 0900 – 1100 (如何開早會)操場或空地或生產現場

＊ 示範班指導與操練

               ＊ 個別演練

               ＊ 個別指導

     ※ 1100 – 1500(如何教導) 教室與生產現場

               ＊ VCR觀摩(教室)

               ＊ 集中訓練與講解

＊ 示範班指導與操練

               ＊ 個別演練

           ＊ 個別指導 

※ 1500 – 1600 (如何做現場改善) 教室

＊ 現場改善精解

＊ VCR觀摩

simonchiu9

課程內容：

三、第三天

           ※ 0900 – 1200 (如何做現場改善)生產現場

    ＊ 集中訓練與講解

＊ 示範班指導與實做

               ＊ 個別實做

           ※ 1300 – 1400 (如何做現場改善)生產現場

               ＊ 個別現場改善報告

           ※ 1400 – 1600 (領導與溝通)教室

          ＊ 領導遊戲練習

simonchiu9

課程內容：

第四天

     ※ 0900 – 1200(領導與溝通)教室

         ＊ 領導與管理

         ＊ 溝通遊戲練習

         ＊ 溝通要領

※ 1300 – 1600 (如何掌握與善用時間) 教室與生產現場

    ＊ 時間管理與運用

    ＊ 每天八小時如何產生最大效益

    ＊ 卓越企業八小時運用術

    ＊ 生產現場指導

simonchiu9

嚴師出高徒，但嚴之以法(方法

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楼主的经历是现在多数企业都遭遇过的！！原因有二：

一、市场前景看好、金钱利益的驱使。很多企业的成长速度过快，为了保持平衡发展，就要不断学习。培训市场很大，培训师就像雨后春笋似的破土而出。

二、人才速成，成本投入少。培训师的塑造只需要宣传、包装，像某著名培训师也是自己掏腰包花巨资包装宣传，才有了今天的成就！从根本上讲并不需要知识、工作经验的积累。目前我认识的一个同志，仅仅听了一两次培训课，看了几页书，就开始上台讲成功学，而且宣传自己是某某大学的教授，其实呢他只有高中毕业水平！！

幽忧之心

培训师，要解决的是培训的问题。而培训的内容则应该来自于被培训人的真实需求，可惜更多的时候我们并不清楚的知道真实需求是什么。