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回8楼:企业的创新培育不是马上能见效的,而是一个不断完善的过程。如何有效利用高校的智力资源是一个值得高度重视和研究的问题,实际上,多年来高校的科研成果无法转化为现实的生产力关键所在,问题正如你所提到的。我认为如果能建立起持续改善的观念,在人员的有效组合和搭配上找到结合点,成本降低和控制应该能解决。对于高校教授们非生产的研发方式,不能要求太高,他们只能在自己擅长的领域能发挥自己的才能,但是,逐步转化观念和工作方式应该是对高校教授们必须灌输和说服他们的。再有,利用外脑的同时,应该通过大力培养自己的技术队伍,即使前期的代价高,也应该建立起自己的研发力量。我见过不少的企业在与高校合作的过程中,出现了这样那样的问题,失败者据多。但也有成功的,他们的成功就在于前期不得不依赖专家、教授,但同时高度重视自身的技术人员的培养,到了后期,转而重点依靠内部的技术力量,并且不断进行技术创新和完善,结果引进的技术在原有的基础上,在成本、工艺方面提高了不少。在这里,要特别强调的是,工艺技术的完善和改进,应根据市场的要求进行,到底是不是成本领先还不一定,生产导向可以放在比如产品线的扩展、快速交货、高标准定制生产等等方面,这时候,更多的不是依赖专家教授了,而是生产和营销的高度配合,而且成本的降低已经不是关键因素了。 |
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