2010年12月21日星期二 第三次阶段考语文备课组层面教学反思 第三次语文阶段考主要内容是九年级上册全部内容,本次考试参试学生人数为98人,人均分为70.2分,不及格9人,优秀19人,三高一低累积分70.34分,现对前期教学反思如下: 一、扶优工作还须加强,本次考试优秀率偏低,尤其是学优生的作文辅导不足,今后要多和学优生交流,给学优生订下期末语文考试的目标,激励学优生的学习斗志。 二、课堂训练不足,未能大面积提升学生的成绩。日常语文教学时,学生听讲不够专心,约有三分之一的学生不参与语文教学活动,上课左顾右盼,叫回答问题时往往不知所措,不知道老师提的问题是什么。 今后,在备课时就要多设计课堂训练,因为只有以“训练为主线”,才能真正落实以“学生为主体”的教学思想,上课不光要想给学生教什么,更要想学生通过这节课,究竟学到了什么。 课堂低效,造成了本次月考课内内容出错率高,尤其是古诗文背诵出错率太高,今后必须周密安排,做好背诵默写的检查。 这两天,我已经有意识的加强了课堂训练,加大了课堂提问,课堂练习,现在距离期末考试仅剩三周了,必须好好把握时间了。 今日日程记录: 一、我的目标: 1、成绩位居前两名。2、成为出色的校园写手。 二、今日天气晴,中午比较温暖。昨夜0点就寝,今天6点30分起床,今天是我戒烟第24天,写行动日记第41天。 三、明日计划: 1、批阅《得道多助失道寡助》一课的课堂练习。2、备出教案《鱼我所欲也》,并设计出学案练习。3、清查二班作文未交的学生,收缴二班作文。4、听成功学课程三小时以上。5、更新博客日志。6、写出语文教学经验介绍。 四、今日工作: 早晨在两班学习《公输》第二课时,达到了训练要求。中午饭后在办公室写出了代课组层面语文教学反思三页,第五六节课写出了代课组学情分析三页,七八节课开代课组层面反思会,重点探讨了二班学习习惯的培养问题。这两天已写反思材料10页,还要写经验介绍材料。第三节晚自习批阅了学生作业。 五、今日健康、人脉:晚自习前跑步五圈。 六、今日感悟:加大作业批阅力度,培养二班学生听讲的习惯。 |