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楼主:卓溯 - 

[原创]-培训实施计划(帮看是否有价值!)

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发表于 2012-1-19 13:45:39 | 只看该作者
从来没写过~瞅瞅怎么个写法
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 楼主| 发表于 2012-2-28 10:25:00 | 只看该作者
现在越来越感觉,工作构想思路是一方面,但更重要的是你有多少资源可以去实现你的构想,这个资源包括很多的制约因素,而这些制约因素的破坏力又很强,所以要找资源去减少或消除这些制约或不利因素,所以一件事做成功,是要协调各资源,平衡各力量,为我所用,这些工作要比培训工作本身更难处理,但却十分重要,你避无可避。
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发表于 2012-3-9 11:46:27 | 只看该作者
谢谢你谢谢你
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发表于 2013-9-18 11:06:41 | 只看该作者
谢谢分享,当然有价值。
培训项目难以推进个人认为有:1、公司的经营情况如何,公司的阶段性重点是什么?在不同阶段,公司可能会忙于忙于其它资源的获取,或者业务的突破,培训一般针对能力提升方面,是推动公司经营的一个子因素,不一定在特定时期内获得公司上下支持。如在公司筹建初期,可能只针对培养某些关键岗位人员有投入,总体的需求弱。
2、考虑培训方案的可行性,不一定面面俱到,但求适合。比如一个企业从培训中心到企业商学院的转型过程中,必然会考虑制造过渡阶段的体系,做培训和其它管理改良一样,不能对原有体系产生过大的应激,稳妥为当。
3、培训无用,没有和相应的资格获取、人事任免、收入待遇、人员考评相联动,对员工没有牵引力。为培训而培训,没有从公司业务和绩效提升的关键要素上去分析搭建相应的培训体系,对公司业绩没有推动作用,容易让公司放弃培训。
4、培训组织本身的问题,没有做好每一个课程、每一个讲师、每一个项目。

因不了解你的企业经营特性和状况,仅供参考。

就你的方案本身来说,个人觉得最大的担忧是:方案预先确定了课程和对应层级人员的培训内容和方式,以先确定的课程体系为主导,各类各层人员进行培训的逻辑不太多;应该以业务为主导,分析业务应当具备的行为要项和关键能力,然后去开发课程,以业务为主才能保障培训的实战性和可转化程度。培训方式和课程设计,根据具体的能力需求去设计,而不是简单的按照大类去分,当然思路是这样子,只是还要考虑公司资源、培训队伍的能力,公司需求强度等等。
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 楼主| 发表于 2013-12-18 13:31:14 | 只看该作者
本帖最后由 卓溯 于 2013-12-18 14:05 编辑

回复 zhoudn87 的帖子

谢谢您的意见。在课程的开发和设计上,我的想法还是不是很成熟,而且受资源的限制,实施起来也确实有难度。我很赞同以业务为主线去开发课程,这样在实用性和对受训人员的帮助上会更大。

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