[GTD] twhsi时间管理线上课程開始了，欢迎大家参加

wlx1001

[em02]呵呵,不错不错,学习中

旅程无限

谢谢分享，在第19课中有一句不能理解，请答疑：

“在人际上要建立30年人际联盟，让自己能透过他人的专业及经验解解决说活中的挑战。”

“30年人际联盟”是什么意思，能否详细介绍？

“说活”应该是笔误吧？

再次感谢！

yangyang632266

楼主的资料非常的好，真的让我们大家学到很好的东西，非常的感谢您

twhsi

twhsi时间管理 线上课程 (20) 四个需求之情感需求 时间管理健身房 92/10

建立情感需求，包含了人际关系，爱人、被爱，有归属感，并进而建立自己30年的人际联盟。自己也提出三个要点"根深、紫牛、气长"，和大家一起分享，我们这就开始吧。

（1）根深-丰厚的情感帐户存款

两个月前，和学校的同事聊天，她提到一位家长，在小朋友转学后对老师及学校都有些质疑，让她觉得很苦恼。

twhsi也觉得相当的可惜，我们是私立的学校，老师和家长互动的时间常常长达三四年（甚至更久），若是因为某些因素，孩子转学后，家长对学校及老师只是批评和抱怨。这不就像是已经把情感帐户内的存款都提领光了，那几年来的互动和对学生照顾的努力全都白费了。

信任是人际关系及情感交流的基础，史蒂芬.柯维博士曾经以"情感银行帐户"做比喻，来说明信任在人际关系互动中的变化。我们需要常常在自己和他人的情感帐户中存入存款；信任其实是一个动词，我们必须采取行动。

例如
我每天会为老婆及孩子各做五件小事，并要求自己纪录在晨间日记之中。虽然一开始像是一种单方面的主动付出及牺牲，但是信任及情感，就在一次次的互动中点滴累积，成为亲子间中牢不可破的黏着剂。

我们想满足情感的需求，根基就要扎的深，要有丰厚的情感帐户存款，作为信任的基础，再藉由实际共事的默契，慢慢进入理性沟通的阶段，建立长期的人际互动；这样的过程殊为不易，但是绝对值得我们全力以赴。

（2）紫牛-在网路世界做好科技紫牛

紫牛就是卓越非凡（remarkable），科技紫牛，就是借助科技的力量，帮助我们用非同步沟通的方式，将卓越非凡，在有限的时间内，达到最大的渗透效益，这是柯耀宗老师介绍给我的观念，我也在这里和大家分享。

科技紫牛可以协助我们"大量采取非同步沟通"。当我们和他人互动，面对面的沟通或是打电话甚或是msn等，都需要大量时间，而且只能做到一对一的沟通，这就是同步的行动。而非同步，就是让我们和他人互动的时间不是同时同刻，能一次多人沟通，可以节省大量的时间，在此我也介绍几项我的科技紫牛工具。

a. email:一对一的私密沟通

email有很好的私密性，我常常在早上起床后，写一些重要的email，和远方的朋友进行深入的沟通。虽然email无法取代实体碰面的优点，但是对于熟识的朋友用email来联系及沟通，是很有效益的工具。

b. 部落格及讨论区：一对多的沟通

twhsi长期在部落格及讨论区发表文章，而且几乎只有一个主题时间管理。藉由写文章这个创作，我让许许多多的读者了解我的mind（心灵），进而认识我这个人。部落格及讨论区提供的是低成本、非同步且一对多的沟通，但是我们的文章却具有价值，之后系列的文章还可以集结成讲义或书籍，发挥更大的边际效应。

c. SNS：多对多的沟通

Facebook、海内这些SNS(Social Network Service,试译社交网路服务)网站，便提供这样的平台--以使用者为核心，贴相片、写评论、玩游戏，已就是在熟人朋友间建立自己的品牌（紫牛？），并藉着自我行销的机会，也认识其他有趣的朋友（另外一只紫牛？）。SNS网站，更可迅速了解自己的读者，进而找出未来团队的人脉，是一个多对多的科技紫牛工具。

昨天和我青商会开印刷厂的前会长聊天，提到要将电脑成为沟通的一种工具，接着讨论到写作力的重要，未来网路的世界，要连结情感，写作的力量和图像的力量是一样重要的，我们想要成为一头科技的紫牛，两者都要兼顾。

（3）30年的人际联盟（气长）

上周六，笔者和老K、苹果核、小彻、文绮在台中召开了一场出书的编辑会议，小彻、文绮从台北下来，twhsi从员林过去。我们团队成员中也包括了印刷厂、月刊编辑，出版社、行销企划等各种资源，这是我事业上的人际联盟在大中华地区讲授过<<与成功有约>>课程的叶微微老师说"透过人际联盟，能产生大于一人的影响力，并进而发挥综效(Synergy)"。而经营三十年的人际联盟，更能产生巨大的综效。twhsi长期关注人际联盟这个主题，觉得有五个角色对于形成人际联盟相当重要。

a 核心亲人：指的是父母、夫妻、子女、兄弟姊妹等，这些和我们一生牵系在一起的人们，是我们人际同心圆的最内层，需要我们好好的经营。

b 连结者：我的好友启章，通讯录内有超过三千笔的人际资料，事实上启章处事细腻，行动力强，是一位连结者（考量供给及需求，连结人际），有许多地方是值得我好好学习的。我们的人脉联盟若有连结者存在，就可以有效整合人外界人脉资源。

c 工作夥伴:工作上的夥伴应该是我们前进的动力，而非绊手绊脚扯后腿的人。工作上总会有许多摩擦，若是能考量"这是有可能相处30年的合作夥伴"，就会用不同的角度处理冲突，造就双赢。

d 社团/共同兴趣夥伴：没有利害关系的长期友谊，在学校时有同窗，学长/弟、学姐/弟关系；出了社会就是社团及同好聚会。永锡参加国际青年商会已近十年，认识了一群共同成长的夥伴，在必要时，随时有充配的人脉资源可以运用。

e 其他专业：医生、律师、会计师、财务顾问等，都属于高度专业的领域，我们不可能一一去研究精通，要懂得借力使力，才能发挥人际的综效。

永锡的朋友Sakura曾说"结夥攻顶，事半功倍"，这句话让我印象深刻。当我们拥有坚实的30年人际联盟，就能扩大我们的影响力，就有机会去达成我们及夥伴们的目标及梦想，这是很有意义的事情。

结语
好习惯是由一些小牺牲所养成的
-- 爱默森

人脉其实是一种技术或能力，需要我们努力去经营。记住"根深、紫牛、气长"三个原则，可以让我们满足情感需求的路上，事半功倍。下一个阶段我们要讨论的是"心智需求"，我们继续加油。

延伸阅读

twhsi时间管理 线上课程 (8) 组织进阶的系统

twhsi

to yangyang632266


也感谢您特别留言
我会全力以赴的 :>

to 旅程无限

30年联盟在第20课有更多说明

"解决说活中的挑战。” 是 "解决生活中的挑战" 笔误

感谢订正

to wlx1001

感谢

to beckhem110

我们一起加油

to hans999

感谢您认真读了我的文章，

柯维博士是我喜欢的作者
但不代表每个人都应该喜欢

很感谢您告诉我您阅读后的感觉

songyx0

我去过那个google论坛，很好啊，谢谢楼主的分享。

twhsi

twhsi时间管理 线上课程 (21) 四个需求之心智需求 时间管理健身房 93/100

twhsi是一个热爱阅读的人，不爱教科书，却读了很多课外读物。国小时看了许多的漫画，国中以后开始尝试金庸的武侠及世界文学，长大后开始看管理类的书籍，也一度很喜欢人物传记、历史、侦探等主体，近几年则专注在时间管理这个议题上面。

心智成长之于我，大多是建立在阅读的基础上，但也不代表全部。我的堂哥是一个优秀的商人，也是一位优秀的柳叶琴演奏家。我想音乐对他的大过于书本影响。只是我的兴趣在阅读，我的心智成长和书本相关性较高，这里我们就谈谈几个我心智成长的关键"经典晨读"、"心智图学习"、"主题学习"、"生活中学习"。

（1）经典晨读

每天早上起床后第一件事，就是带本经典名著（最近读的是<<创意姚言>>），走到餐桌前，准备一份简单的早餐，一面吃，一面沉浸在经典的内容中。这时候是凌晨六点钟，周围很静，我的心也很安静。就这样，让我的思考和作者的思考激荡出创意的火花。

经典晨读是我养成的最好习惯之一，每天让心灵沉浸在伟大隽永的智慧思维中，就算是几分钟也很有价值。之前我阅读过<<第八个习惯>>、<<文化苦旅>>等名著，这些文字，就这样深刻的走进我的心房，成为我思考的一部分。

想知道我的下一本经典吗？呵呵，我想读的是<<红楼梦>>，读过的朋友介绍个版本给我吧:>

（2）心智图学习

1999年永锡参加台湾孙易新老师举办的心智图课程，便开始笔者使用心智图阅读的滥觞。做过许多好书的mindmap笔记，写文章时也常常拿心智图来做大纲。有时，就随手画在纸上，有时，则运用mindmanager这个程式来打字整理，相当的方便好用。

为甚么心智图如此重要？我觉得心智图像是一个很大的容器，让我们可以把脑中的想法往里面倒。由于其架构的关系，mindmap的容量接近无限，分支中还有分支，所以我们可以藉此将脑中所有的想法清空，放在图面上，并藉由图本身来帮助我们思考（不用记忆就可以专注思考）。

思考，我觉得是满足心智需求的一个重点。我常常把用心智图思考后的图形，去芜存菁，重新编排，写成一篇篇的文章。不论是写文章时的构思及拿捏，发表在网路后和好友在思考上的激荡，都让我学习许多。

在此我要建议各位，发挥心智图两大功能：一个是收集我们觉得重要的资讯，一是藉由重新编排及延伸，产生出另一篇论点或文章。前者是一种收集的工作，后者是一种创造的工作。若是我们多写文章，心智能力能够有更进一步的成长，这是我自己的经验，也提出来和大家分享。

（3）主题学习

大家都知道twhsi热爱"时间管理"这个主题，我也从这个主题的学习中，提升了许多的心智能力。

在学习时间管理的初期，永锡完全是参照Getting Things Done（繁体中文版译名"搞定"）这本书的理论架构，学习的目的是为了要弄懂这本书，是所谓萧规曹随。

第二阶段，在网路分享了许多工具运用的文章，藉着理论和工具的结合，达到时间管理的目的。

第三阶段，五年后，twhsi开始对外演讲，由 做中学，进入了教中学的方式。这时候发现学员要的不只是时间管理，更要追求生活的平衡，生命的意义，也因此让自己的学习跳脱出了时间管理的领域（不仅 to do，还要 to be），学习及思考的范围都提升了。

这样的过程让我体会到，有学习的主题，是我们提升心智能力的一个好方法。或许大家可以找一个自己有兴趣的主题，好好的下功夫研究，带着问题阅读，做中学、教中学，让我们的学习更加有效率。

（4）生活中学习

twhsi常常帮我两个孩子排汤玛士火车的轨道、和他们一起玩线上游戏（老二最近喜欢玩保龄球）、也常常全家一起去爬山。我发现在生活中，有许多可以纪录的东西，也会把这些点点滴滴都写在晨间日记中，有时则会发表在落实第八个习惯+感动 论坛中，把感动留下来。

日积月累下来，很奇妙的，自己的点子越来越多，常常在不知不觉中跑出来。尤其凌晨四五点是笔者最有灵感的时候，在半梦半醒之间，或许是写文章的点子，或者是做事的关键作法、或许是对心中的疑难，突然有了一个直观的解法。

永锡发现，潜意识真的很微妙，真的有内心的声音这种东西，在这个时候，我就利用我的treo 650收集起这些点子，等待白天再处理，之后就继续睡觉了。但是，白天整理时，就发现这些点子真的很有价值，常常协助我能做出较好的决定，或提升了做事的品质。twhsi觉得这就是我们累积生活中的点滴，融合成智慧，这也是一种提升心智能力的方法。


结语
twhsi的学习不是为了考试，不是为了金钱，就单纯只是一种学习乐趣、想让自我成长。老婆常常笑我像在读博士班，常常看书，想着问题，但我也不以为意，我觉得脑袋里的东西漂亮，比脸蛋衣服漂亮重要的多了 :>

接下来的课程我们要讨论的是心灵需求，我们继续加油。

延伸阅读

twhsi时间管理 线上课程（3）我的一天 时间管理健身房 75/10

twhsi

twhsi时间管理 线上课程 (21) 四个需求之心智需求 时间管理健身房 93/100

twhsi是一个热爱阅读的人，不爱教科书，却读了很多课外读物。国小时看了许多的漫画，国中以后开始尝试金庸的武侠及世界文学，长大后开始看管理类的书籍，也一度很喜欢人物传记、历史、侦探等主体，近几年则专注在时间管理这个议题上面。

心智成长之于我，大多是建立在阅读的基础上，但也不代表全部。我的堂哥是一个优秀的商人，也是一位优秀的柳叶琴演奏家。我想音乐对他的大过于书本影响。只是我的兴趣在阅读，我的心智成长和书本相关性较高，这里我们就谈谈几个我心智成长的关键"经典晨读"、"心智图学习"、"主题学习"、"生活中学习"。

  

（1）经典晨读


每天早上起床后第一件事，就是带本经典名著（最近读的是<<创意姚言>>），走到餐桌前，准备一份简单的早餐，一面吃，一面沉浸在经典的内容中。这时候是凌晨六点钟，周围很静，我的心也很安静。就这样，让我的思考和作者的思考激荡出创意的火花。


经典晨读是我养成的最好习惯之一，每天让心灵沉浸在伟大隽永的智慧思维中，就算是几分钟也很有价值。之前我阅读过<<第八个习惯>>、<<文化苦旅>>等名著，这些文字，就这样深刻的走进我的心房，成为我思考的一部分。

想知道我的下一本经典吗？呵呵，我想读的是<<红楼梦>>，读过的朋友介绍个版本给我吧:>

  

（2）心智图学习



1999年永锡参加台湾孙易新老师举办的心智图课程，便开始笔者使用心智图阅读的滥觞。做过许多好书的mindmap笔记，写文章时也常常拿心智图来做大纲。有时，就随手画在纸上，有时，则运用mindmanager这个程式来打字整理，相当的方便好用。

  

为甚么心智图如此重要？我觉得心智图像是一个很大的容器，让我们可以把脑中的想法往里面倒。由于其架构的关系，mindmap的容量接近无限，分支中还有分支，所以我们可以藉此将脑中所有的想法清空，放在图面上，并藉由图本身来帮助我们思考（不用记忆就可以专注思考）。


思考，我觉得是满足心智需求的一个重点。我常常把用心智图思考后的图形，去芜存菁，重新编排，写成一篇篇的文章。不论是写文章时的构思及拿捏，发表在网路后和好友在思考上的激荡，都让我学习许多。


在此我要建议各位，发挥心智图两大功能：一个是收集我们觉得重要的资讯，一是藉由重新编排及延伸，产生出另一篇论点或文章。前者是一种收集的工作，后者是一种创造的工作。若是我们多写文章，心智能力能够有更进一步的成长，这是我自己的经验，也提出来和大家分享。

  

（3）主题学习


大家都知道twhsi热爱"时间管理"这个主题，我也从这个主题的学习中，提升了许多的心智能力。


在学习时间管理的初期，永锡完全是参照Getting Things Done（繁体中文版译名"搞定"）这本书的理论架构，学习的目的是为了要弄懂这本书，是所谓萧规曹随。


第二阶段，在网路分享了许多工具运用的文章，藉着理论和工具的结合，达到时间管理的目的。

第三阶段，五年后，twhsi开始对外演讲，由
做中学，进入了教中学的方式。这时候发现学员要的不只是时间管理，更要追求生活的平衡，生命的意义，也因此让自己的学习跳脱出了时间管理的领域（不仅 to do，还要 to be），学习及思考的范围都提升了。


这样的过程让我体会到，有学习的主题，是我们提升心智能力的一个好方法。或许大家可以找一个自己有兴趣的主题，好好的下功夫研究，带着问题阅读，做中学、教中学，让我们的学习更加有效率。

（4）生活中学习


twhsi常常帮我两个孩子排汤玛士火车的轨道、和他们一起玩线上游戏（老二最近喜欢玩保龄球）、也常常全家一起去爬山。我发现在生活中，有许多可以纪录的东西，也会把这些点点滴滴都写在晨间日记中，有时则会发表在落实第八个习惯+感动
 论坛中，把感动留下来。


日积月累下来，很奇妙的，自己的点子越来越多，常常在不知不觉中跑出来。尤其凌晨四五点是笔者最有灵感的时候，在半梦半醒之间，或许是写文章的点子，或者是做事的关键作法、或许是对心中的疑难，突然有了一个直观的解法。

永锡发现，潜意识真的很微妙，真的有内心的声音这种东西，在这个时候，我就利用我的treo 650收集起这些点子，等待白天再处理，之后就继续睡觉了。但是，白天整理时，就发现这些点子真的很有价值，常常协助我能做出较好的决定，或提升了做事的品质。twhsi觉得这就是我们累积生活中的点滴，融合成智慧，这也是一种提升心智能力的方法。




结语

twhsi的学习不是为了考试，不是为了金钱，就单纯只是一种学习乐趣、想让自我成长。老婆常常笑我像在读博士班，常常看书，想着问题，但我也不以为意，我觉得脑袋里的东西漂亮，比脸蛋衣服漂亮重要的多了 :>


接下来的课程我们要讨论的是心灵需求，我们继续加油。

[此贴子已经被作者于2007-11-30 10:18:41编辑过]

twhsi

twhsi时间管理 线上课程 (21) 四个需求之心智需求 时间管理健身房 93/100

twhsi是一个热爱阅读的人，不爱教科书，却读了很多课外读物。国小时看了许多的漫画，国中以后开始尝试金庸的武侠及世界文学，长大后开始看管理类的书籍，也一度很喜欢人物传记、历史、侦探等主体，近几年则专注在时间管理这个议题上面。

心智成长之于我，大多是建立在阅读的基础上，但也不代表全部。我的堂哥是一个优秀的商人，也是一位优秀的柳叶琴演奏家。我想音乐对他的大过于书本影响。只是我的兴趣在阅读，我的心智成长和书本相关性较高，这里我们就谈谈几个我心智成长的关键"经典晨读"、"心智图学习"、"主题学习"、"生活中学习"。

  

（1）经典晨读


每天早上起床后第一件事，就是带本经典名著（最近读的是<<创意姚言>>），走到餐桌前，准备一份简单的早餐，一面吃，一面沉浸在经典的内容中。这时候是凌晨六点钟，周围很静，我的心也很安静。就这样，让我的思考和作者的思考激荡出创意的火花。


经典晨读是我养成的最好习惯之一，每天让心灵沉浸在伟大隽永的智慧思维中，就算是几分钟也很有价值。之前我阅读过<<第八个习惯>>、<<文化苦旅>>等名著，这些文字，就这样深刻的走进我的心房，成为我思考的一部分。

想知道我的下一本经典吗？呵呵，我想读的是<<红楼梦>>，读过的朋友介绍个版本给我吧:>

  

（2）心智图学习



1999年永锡参加台湾孙易新老师举办的心智图课程，便开始笔者使用心智图阅读的滥觞。做过许多好书的mindmap笔记，写文章时也常常拿心智图来做大纲。有时，就随手画在纸上，有时，则运用mindmanager这个程式来打字整理，相当的方便好用。

  

为甚么心智图如此重要？我觉得心智图像是一个很大的容器，让我们可以把脑中的想法往里面倒。由于其架构的关系，mindmap的容量接近无限，分支中还有分支，所以我们可以藉此将脑中所有的想法清空，放在图面上，并藉由图本身来帮助我们思考（不用记忆就可以专注思考）。


思考，我觉得是满足心智需求的一个重点。我常常把用心智图思考后的图形，去芜存菁，重新编排，写成一篇篇的文章。不论是写文章时的构思及拿捏，发表在网路后和好友在思考上的激荡，都让我学习许多。


在此我要建议各位，发挥心智图两大功能：一个是收集我们觉得重要的资讯，一是藉由重新编排及延伸，产生出另一篇论点或文章。前者是一种收集的工作，后者是一种创造的工作。若是我们多写文章，心智能力能够有更进一步的成长，这是我自己的经验，也提出来和大家分享。

  

（3）主题学习


大家都知道twhsi热爱"时间管理"这个主题，我也从这个主题的学习中，提升了许多的心智能力。


在学习时间管理的初期，永锡完全是参照Getting Things Done（繁体中文版译名"搞定"）这本书的理论架构，学习的目的是为了要弄懂这本书，是所谓萧规曹随。


第二阶段，在网路分享了许多工具运用的文章，藉着理论和工具的结合，达到时间管理的目的。

第三阶段，五年后，twhsi开始对外演讲，由
做中学，进入了教中学的方式。这时候发现学员要的不只是时间管理，更要追求生活的平衡，生命的意义，也因此让自己的学习跳脱出了时间管理的领域（不仅 to do，还要 to be），学习及思考的范围都提升了。


这样的过程让我体会到，有学习的主题，是我们提升心智能力的一个好方法。或许大家可以找一个自己有兴趣的主题，好好的下功夫研究，带着问题阅读，做中学、教中学，让我们的学习更加有效率。

（4）生活中学习


twhsi常常帮我两个孩子排汤玛士火车的轨道、和他们一起玩线上游戏（老二最近喜欢玩保龄球）、也常常全家一起去爬山。我发现在生活中，有许多可以纪录的东西，也会把这些点点滴滴都写在晨间日记中，有时则会发表在落实第八个习惯+感动
 论坛中，把感动留下来。


日积月累下来，很奇妙的，自己的点子越来越多，常常在不知不觉中跑出来。尤其凌晨四五点是笔者最有灵感的时候，在半梦半醒之间，或许是写文章的点子，或者是做事的关键作法、或许是对心中的疑难，突然有了一个直观的解法。

永锡发现，潜意识真的很微妙，真的有内心的声音这种东西，在这个时候，我就利用我的treo 650收集起这些点子，等待白天再处理，之后就继续睡觉了。但是，白天整理时，就发现这些点子真的很有价值，常常协助我能做出较好的决定，或提升了做事的品质。twhsi觉得这就是我们累积生活中的点滴，融合成智慧，这也是一种提升心智能力的方法。




结语

twhsi的学习不是为了考试，不是为了金钱，就单纯只是一种学习乐趣、想让自我成长。老婆常常笑我像在读博士班，常常看书，想着问题，但我也不以为意，我觉得脑袋里的东西漂亮，比脸蛋衣服漂亮重要的多了 :>


接下来的课程我们要讨论的是心灵需求，我们继续加油。

[此贴子已经被作者于2007-11-30 10:22:12编辑过]

衡行Di土豆

谢谢twhsi，我度过了一个快乐的十一月！

从发现你的这个课程开始我接触GTd，刚开始的一段时间我比较急躁到处的找一些可以用到的软件，经过这段时间的实践，个人觉得做好GTd就是自己能够有恒心，一直坚持去做一定能做好的

在这段时间里通过系统学习GTD自己也慢慢学会了系统的去学习一门功课，通过不断完善对功课的学习和认识，一些周边的知识也会学到。

继续关注你的更新