看问题最忌讳片面,我们把企业的经营目标做为一个任务,分析它的产生、过程、结果,看一个全流程,你就发现,无论是“向下管理,对上负责”,还是“向上管理,对下负责”,在这个流程中都存在。 管理者决定经营目标,经营目标分解给被管理者,成为被管理者工作目标,(这是一个管理过程),被管理者实现工作目标(这是一个服务或者说负责的过程)。 被管理者接受工作目标后,要向管理者提出资源要求(这也可以理解成一个管理过程),管理者根据要求,有选择的为被管理者提供资源支持(这是一个服务过程) 所以,管理者应该有服务意识,但不能理解成管理就是服务,这就错了。 如果我们忽略中间过程,只看两头,是“向下管理,对上负责”,我们如果只关注中间一个小过程,就是“向上管理,对下负责”,从全过程看,他们是一个嵌套关系,因此,我认为陈老师是在面对中层讲管理,高、中、基三个层面的管理课是存在一定区别的,现在大家常常搞混。 管理是什么?大的讲是艺术,是“道”,科学只是中间过程,是道中之“术”。所以,管理上傻乎乎的一味讲科学,只能是瞎子摸象的结果。 管人和管事也是同理,事是人去做得,做事先要选对人,这句话反对的不多,也说明管理要对“事”管“人”,不能因事管人。企业文化针对的目标就是人,反映出的是行为,是事,是为了达到一种特定行为而去管理人的价值观。
兄讲得真够透彻的,整个流程的风景一一呈现在我面前,和含英兄的那篇<<视角目的理论>>有异曲同工之妙,关键就是选对人去做事了,而所谓"自知者明,知人者智",自知尚难,何况知人,难难难.........
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