[活动]《图谋职场》试读样章，跟帖抢书！

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好好学习！

学习一下苏老师的大作

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有表不看字，有图不看表！

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　　看了前三章，只看标题与图，不看文字注释，能理白80%左右，说明图例应用的比较准确。同时也从侧面反应书中大部分文字注释其实可以删去的，如第一章第三节中，最多留下出处，余下就用标题直接接图就可以完全表达这一章的内容。

　　还有一点就是这本书还是落入到传统教育的桎梏。我们总是学习什么是什么，而不是学习它如何具体应用，这就是我们很少人能知行合一的根源。当然也可能是我没看全本，从中断章取义，可就前三章来说，除了对第一章的艾米莉的故事和第二章的李老板的故事，我对其他的图都无太大兴趣，要因就是那些直白枯燥的阐述这个图形其什么，那个图形有什用。而不是在事例中渐渐渗透其意义与功能。就像我学Photoshop时，前面几堂课是学界面菜单的功能，枯燥无味，学了就忘，白白浪费时间，后来为拿满学分去请教一位学姐，她只教我做了几个图，我就掌握了大部按键功能，原因很简单，那就是她教我做的那几个图中，每个图都分别包含了一组不同的按銉功能......

　　图是好图，书是好书，但希望别做成了流俗的教课书。

[此贴子已经被作者于2010-8-12 14:59:16编辑过]

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参考 参考

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学习一下新作！

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学习学习[em50]

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菜农大哥，我来抢书了！

通过这种形式图书进行学习，我想把自己想要的趣味性与知识性都结合了！

笑眼

本书有写东西是以前可想却一直很难做到的，从样章中可以体会：

1、用图形来完善和辅助思维及沟通，确实能够让沟通中的主客观障碍都有修正的机会。图形无疑也给予我们突破文字和单纯线条式的交流模式。

2、这是一种相较于思维导图更具有灵活性、也更形象的思维方式，可以直观地将情境引入，非常符合年轻一代的阅读习惯。

3、学会使用图形思维，这也是这本书的驱力之一吧，喜欢。

[此贴子已经被作者于2010-8-12 21:04:56编辑过]

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archonwang

哦。可有我的份啊~~~