在所在的乡镇初二教思维导图，遇到问题，盼各位导图达人能指导指导！！

cyj4000 · 发表于 2011-11-6 10:30:58

本帖最后由 cyj4000 于 2011-11-6 10:32 编辑

本人所在学校是乡镇初中，多为留守孩子，学习参差不齐。我自己通过上网查阅思维导图的教学，以及自己购买相关书籍-----杨大宇老师的《画出好成绩》、曲老师的书、东尼老师的书，以及其他老师的书。

通过几个星期的教学，基本是一个星期两节课，不敢占太多时间。人数太多，有80多人。现在反思，如果二十多人一班最好。便于观察学生的表情，以调整教学。还有，毕竟有些是班主任要求来，主动性有些差了。尤其是一反他们的学习模式，不适应。何况，很多来的都是学习成绩好的学生，陶醉于他们现在的“学习方法”。

收获：
1、在教学中遇到不少问题，迫使自己更加细致看书，更加积极实践画图；
2、杨老师的书中提到关键词提炼法在我应用中感觉不错；
3、杨老师的书在科目上没有具体些，可惜了；
4、提炼关键词和画相关的图，是导图的核心；
5、自己是上语文，但涉及其他科目，没能引导好学生画图，有些隔行如隔山的感受。不过，我自己成立课题，把八大科的老师都拉进来进行研究。
6、想导图更利于自己，就是实践纠正再实践再纠正，以求达到快好高的效果。

想请教，如果克服关键词和图的障碍？恳请达人能指导一下。

fengluqingchou · 发表于 2013-1-7 14:07:25

在你这里学会，你可以建议让学生在其他学科里应用。

cyj4000 · 发表于 2013-1-4 15:10:39

现在学生用导图，遇到的问题是只是一个科目用，其他教师没有有意识地用，所以，学生的使用的积极性达不到。我只是普通教师，没法强迫其他科任学习使用。现在喊学习型社会，其实首先要建设学习型学校。呵呵，讽刺吧。

xdgs9999 · 发表于 2012-10-23 09:11:53

戴宏斌老师的讲课很好，参考了，谢谢……

hnyycy · 发表于 2012-10-23 08:27:56

学习啦，很不错的分享，谢谢

三千微 · 发表于 2012-1-19 22:43:11

鼓励，如此用心的老师，感谢你啊

cyj4000 · 发表于 2012-1-19 10:08:16

回复 honcho 的帖子

嗯，多谢。正在寻找，好像要购买？在那里购买啊？

cyj4000 · 发表于 2012-1-19 10:07:15

回复光网记忆的帖子

多谢光网记忆的提点。

光网记忆 · 发表于 2011-11-9 21:55:08

关键词归纳是一种能力，我认为，使用了思维导图，就会强迫你进行归纳，也就锻炼了你的归纳能力，至于归纳的技巧有哪些？一般有：主谓宾归纳法、动名词归纳法等。
对于初中生来说，培养他们的发散思考能力和归纳能力同样重要，思维导图在发散思考方面，具有先天的优势，建议楼主用好思维导图的发散功能。
还有个建议，训练归纳能力不一定要直接训练他们归纳关键词的能力，可以通过多种形式来进行，比如要他们进行3分钟演讲来进行训练等。

honcho · 发表于 2011-11-9 10:30:41

建议看看有心智图总讲师戴鸿斌老师写的《心智图学习法》一书，对学生各个环节（课前预习、课中做笔记、课后复习，整理错题集、背单词等），各个科目有详细论述，结合目前公布的配套“心智图学习法”视频，我想可以解决你的一些问题。搜索心智图学习法就可以找到相关信息或网站。祝你好运

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