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济天下者
这张导图是昨天上课时完成的。我把学生们分成9组,并进行分组讨论,最终汇报结论时,每组同学最多只能说3个素质,现场气氛极其火爆。最终,当这张图业已完成的时候,学生们还意犹未尽,想要继续探讨。可由于时间关系,也只能到这里结束。虽然他们还是孩子,但其思路之宽阔、见解之深刻显然已经超过了很多成年人,我为有这样的学生而感到骄傲!!
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正心者
志学者
一年级吗 天哪 我们祖国的未来属于下一代-。-
是高一
分享者
非常不错。
思维导图在这种类似的综合讨论上还是容易提高讨论者的思维能力,可以给讨论者对论题的一个整体的印象,也容易激发自身进行总结。在运作和效力上,和一些职业培训的讨论方法是相当的。
交流者
一年级学生的集体智慧,了不起
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