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这是从网上看到的文章感觉非常的不错，于是把它转载过来和大家一起分享。
享受学习
——根据《享受学习》激励演讲的现场速记整理
诚实的人
在美国，有几个八九岁的小孩在教堂玩，买了瓶啤酒，为了凉一凉，就藏在厕所马桶的水箱里，很快被发现。当班的教士召集大家，没有威胁他们，也没有责难他们，而是问：“谁愿意承担责任？谁愿意像男子汉站出来认错？”显然，放啤酒进去的人可以蒙过，但一位黑人小孩站出来认错。其他几个伙伴也跟着站了出来。
这个黑人小孩回家后，被母亲大骂了一顿，又被父亲骂，就在父亲骂时，一位牧师打电话到这个黑人小孩家，说了啤酒瓶的事，又补充说：“你们的科林主动承担了责任，他的榜样带动了别的孩子认错。”小孩的父母怒气全消，这个黑人小孩也懂得了诚实非常重要。这个黑人小孩长大后当上了美国参谋长联席会议主席，现在是美国的国务卿，他的名字叫科林•鲍威尔。
既然鲍威尔认为诚实非常重要，我要问在座的朋友们，诚实重不重要？（众答：重要！）希望自己诚实的朋友们请举手！（众举手）我看到很多朋友们都举手了，因为举手的太多，我没有看见谁没有举手，不愿意诚实的朋友，麻烦你举一下手，好吗？（众笑）很好，没有人举手，表明大家都想做一个诚实的人。
言行一致
假如你有一个同学，名叫孙悟空。（众笑）你对他说：“孙悟空，周末我们一起去看电影，怎么样？”他说：“好啊，没问题，”结果周末等电影放完，孙悟空还没来。
还有一次，你又对孙悟空说：“孙悟空，明天下午我们一起去书店，好不好？”
他说：“OK，NO Problem！”（众笑）结果你快要回家时，孙悟空还不见踪影。
快要考试的时候，你对孙悟空说：“悟空，这次考试你可要照顾照顾！”
他说：“行，我一定帮忙！”结果考试的时候，他只顾着做题，不管你的死活。（众笑）
现要我要问大家一个问题，假如你真的有这么一个同学，你喜不喜欢他？（众答：不喜欢）为什么？（众答：因为他讲话不算数！）所以一个讲话不算数的人没有喜欢，也没人愿意跟他交朋友。一个人，没有人愿意和他一起上学，一起回家，没人跟他一起玩，这样的人活得好不好？（众答：不好！）因此我们要做一个说话算数的人，做一个言行一致的人，对不对？（众答：对！）刚才所有的朋友都举手愿意做一个诚实的人，还有没有谁不愿意做一个诚实的人，再给你一次机会举手！（众笑）非常好，大家都想诚实，现在我就要测验大家是不是言行一致。
讨厌数学的朋友请举手！（众笑，举一大片）
讨厌语文的朋友请举手！（众笑，举一大片）
讨厌英语的朋友请举手！（众笑，举一大片）
刚才这三科全讨厌的请举手！（众大笑，有人举手）
我看到了，大家都非常诚实！为我们刚才的诚实，掌声鼓励一下，好吗？（众鼓掌）
油漆未干请勿靠近
现在我还有一个问题，认为学习成才很重要的朋友请举手！（全部举）是的，学习成才非常重要。我这里有一个说明成才很重要的故事。
有一个初中刚毕业的小伙子，在深圳打工，辛辛苦苦打了三年工，银行里面存了两千块钱，有一次工作出了一点意外，被炒了鱿鱼。为了生存，他只得到处找工作，但因为没知识，到处碰壁，他非常难过，后悔当初没有好好读书。
有一天晚上，他路过一根电线杆，发现电线杆上面好像贴着一张招工广告，心中非常高兴，以最快的速度爬上电线杆，结果上面写着八个大字：油漆未干 请勿靠近！（众笑）
朋友们，一个没有念过多少书的人，处境如此窝囊，难道成才还不重要吗？
会两种语言的猫
现代社会已步入知识经济社会，在知识经济社会，成才的意义更加重要。世界级管理大师彼得•杜鲁克说：世界上没有贫穷的国家，只有无知的国家，受过良好教育的人成为社会的主流。
一个不成才的人，要想生存，难度越来越大。有一则寓言就表明了这一点。
有一窝老鼠，非常猖狂，主人为了对付它们，就买来一只非常厉害的猫，用来对付它们。一开始，这群老鼠伤亡很大，尤其是在刚出洞时，被猫抓了不少。后来老鼠学乖了，每次出洞之前就先扔一个东西出去，要是外面有动静，就不出去。有一次，这窝老鼠打麻将打得有点饿了，（众笑）要出去寻食。出洞之前，它们照样先扔了点东西出去，结果外面外来了几声狗叫声。老鼠想：狗拿耗子——多管闲事，大胆地出去吧！
刚一出去，好几只老鼠就被猫逮了个正着。其中有个小老鼠吓得发抖，说：“猫爷爷，刚才明明是狗叫，怎么您老人家在外面啊？”（众笑）
猫说：“刚才是我在学狗叫，现代社会不会两种语言，你想有饭吃啊？”（众大笑）
这个寓言说猫不仅要会猫叫，还要会狗叫，才能有饭吃。作为人而言，当然要具备更多的知识才能很好的生存。
学习能变成享受吗？
历史的车轮走到今天，成才已成为时代的要求，一个不成才的人注定要被时代所淘汰。成才的关键是学习，但刚才很多同学都举手说自己很讨厌学习，那我们能不能不再讨厌学习，而把学习变成一种享受呢？就象玩电子游戏或看小说那样有趣呢？大家想不想让学习变得快乐有趣？（众答：想！）请用掌声告诉我！（众鼓掌）
朋友们，我们先一起来想象一下，马上要上语文课了，你想：语文课，太好了，我喜欢学语文！如果你有这样的态度，你的语文会不会学得很好？会不会？（众答：会）
马上要上数学课了，你又想：数学课，真好，我真喜欢数学！如果你的态度这样，你的数学会不会学得很棒？（众答：会）
英语课又来了，你在想：英语，这是一门有意思的功课，我非常喜欢学英语！如果你这样想，你的英语会不会学得很糟？（众笑：不会）
朋友们，假如一个人既喜欢语文、数学、又喜欢英语，他会不会也喜欢其它的课程？（众答：会）
一个人喜欢所有的功课，他的成绩是不是会比较好？（众答：会）
当一个人成绩好时，老师会不会喜欢他？（众答：会！）父母会不会喜欢他？（众答：会！）同学们会不会讨厌他？（众笑：不会）
当一个人学得很开心，而且老师、同学、家长都喜欢他，他会不会更努力（众答：会）他更努力后成绩会不会更好？（众答：会）成绩更好，他将来会不会成才？（众答：会）你想不想成为这样的人？想不想？（众答：想）
我今天的演讲就是要告诉大家如何把学习变成一种享受，就象玩电游或看小说那样有趣，大家要不要用心的听？（众答：要）
我想问在座的朋友，有没有谁长这么大从来没有上过厕所的？（众笑）从来不需要上厕所的朋友麻烦你举一下手！（众笑）哦，没有这样的神仙！（众笑）
大家都要上厕所，我要再问一个问题，有没有谁特别喜欢上厕所？觉得上厕所真是一种享受？麻烦你举一下手，好吗？（众大笑）没有人认为上厕所是一种享受，也就是说大家不喜欢上厕所，为什么不喜欢上厕所？（众答：因为厕所味道不好！）对，因为味道不好，所以讨厌上厕所。
但是我告诉你，如果一座厕所装修非常好，而且还有淡淡的水果香味，（众笑）再加上非常悦耳的音乐，比如刘德华的《男人哭吧不是罪》或者张惠妹的《站在高岗上》，（众大笑）这样的厕所你讨厌吗？实际上，这样的厕所已经出现了，如果你翻开2001年4月10日的《海南日报》，有篇题为《“享受厕所”新理念》的文章。文章中说广西桂林已有500座达到我所说的标准。厕所跟酒店一样分级，最高级别为五星级。（众笑）
既然厕所都可以“享受”，为什么学习不可以变成一种享受呢？下面我就要告诉大家如何把学习变成一种享受，好不好？（众答：好！）掌声告诉我！（众热烈鼓掌）
你学习的目的是什么？
朋友们，人吃饭的目的是什么？（众答：为了生存）对，为了生存，那我再问大家，学习的目的是什么？（众答：为了成才）还有没有其它目的？其实学习的目的大致有三种：
一种是为了不被父母打骂而学习，有此目的的朋友请你举一下手！（众笑）非常好，没有这样的朋友。
第二种目的是为了考上大学，有这种目的的朋友麻烦你举手！（基本上全举）
第三种目的是为了运用，比方说学英语是为了以后与外国人打交道，或直接学习外国的先进知识，学数学是为了学好计算机。有这种目的的朋友麻烦你举手！（一部分举）好，谢谢！
朋友们，刚才我说了学习的目的大致分三种，那么不同的目的会不会产生不同的结果呢？我这里有一个非常好的故事，说明了不同的目的产生了完全不同的结果，大家想不想听？（众答：想）
几年以前的一个炎热的一天，一群人正在铁路的路基上工作，这时，一列缓缓开来的火车打断了他们的工作。火车停了下来，最后一节车厢的窗户——顺便说一句，这节车厢的特制的并且带有空调——被人打开了，一个低沉的、友好的声音响了起来：“大卫，是你吗？”
大卫•安德森——这群人的负责人回答说：“是我，吉姆，见到你真高兴。”
于是，大卫•安德森和吉姆•墨菲——铁路的总裁，进行了愉快的交谈。在长达1个多小时的愉快交谈之后，两人热情地握手道别。
大卫•安德森的下属立刻包围了他，他们对于他是墨菲——铁路总裁的朋友这一点感到非常震惊。大卫解释说，二十多年以前和吉姆•墨菲是在同一天开始为这条铁路工作的。其中一个人半认真半开玩笑地问大卫，为什么他现在仍在骄阳下工作，而吉姆•墨菲却成了总裁。大卫非常惆怅地说：“23年前我为1小时1.75美元的薪水而工作，而吉姆•墨菲却是为这条铁路而工作。”
朋友们，你看，因为目的不一样，吉姆成了公司总裁，而大卫仍然是一个普通的工人。
想做像大卫一样的人的朋友请举手！（众笑）
想做像吉姆一样的人的朋友请举手！（举一大片）好，非常好，诸葛亮说过：志当存高远！俗话也说：有志不在年高，无志空话百岁！为我们具备的这种雄心壮志，掌声鼓励一下！（众热烈鼓掌）
既然大家都想做像吉姆那样的人，要不要具备正确的目的？（众答：要）对，肯定要。
我现在要做一个调查。我刚才说学习的目的大致分三种，第一种目的是什么？（众答：为了避免父母打骂！）认为这种目的正确的朋友请举手！（众笑：无人举）
第二种目的是什么？（众答：为了考上大学）认为这种目的正确的朋友请举手！（举一大片）
第三种目的是什么？（众答：为了运用）认为这种目的正确的朋友请举手！（一部分举）
朋友们，我要告诉大家，第一种目的当然是错误的，得0分，第二种目的得59.9999分，（众笑）四舍五入，60分，刚刚及格。第三种目的才是最正确的，得100分。
为什么第三个目的才是最正确的呢？
我的破英语
我上中学的时候，学英语的目的是为了考试。而原来的英语考试不考听力，所以只要记住单词和语法就够了。我也是这样做，单词和语法记得特别好，每次考试的成绩在90分以上。
去年9月，我去北京参加一个学术研讨会。结束后与朋友去了长城。在长城上看到一个美国的老太太，至少有七十岁，显得非常慈祥。我特别想跟她照张合影。长这么大，跟中国人照了不少相，还没有跟“洋人”照过！（众笑）
我就开始想怎么跟她打招呼呢？我在努力地记英语单词，最后终于鼓起勇气，跑上去说：“Hello，Can I photo With You？”（众大笑）
那洋老太太大概是没有听懂我说什么，反而说了一大通英语，我连标点符号都没听懂！（众笑）
朋友们，这就是我为了考试而学习的结果。而且现在我已经差不多把英语给忘光了。假如我为了应用而学习，我会学得更加投入，更加用心，记忆也更加深刻。这就是我为了考试而学习的结果。
下面我们一起来谈谈怎样具备正确的学习目的。
喜欢计算机吗？
使用过计算机的朋友们请举手！（众举）非常好，觉得计算机非常有意思的朋友请举手！（众举）最后一个问题，想学好计算机的朋友请举手！（众举）哇！这么多朋友们想学好计算机，太棒了！
为什么要学好计算机呢？
保卫祖国
朋友们，一个人开出租车，除了赚钱外，能不能对国家做出很大的贡献！（众答：不能）
一个人到一个普普通通的单位上班，除了拿工资外，能不能对国家有很大的贡献！（众答：不能）
朋友们，一个人学好计算机，就可以拿来保卫我们伟大的祖国！为什么这样说呢？在我们以前的观念里面，战争就意味着：飞机、大炮、导弹、坦克等，而现在出现了一种电子战，主要的意思是利用计算机来破坏或控制敌方。我给大家举一个例子：
美军曾进行一次 “联合勇士”的计算机作战演习，演习地点设在一个电子系统中心控制室里。这次演习实际上只有一名参战人员，他是一个拥有“电脑神童”头衔的空军上尉，而作战对象则是大洋上的美国海军大西洋舰队。
演习开始后，空军上尉端坐在一台普通电脑前，通过拨号调制解调器进入计算机互联网络，并手持鼠标器键入几个判断正确的字母或数字，载着电子邮件的信号进入了目标军舰计算机系统。几秒钟之后，在电脑显示屏幕上打出了一行令人心惊肉跳的字句：控制完成。这艘目标军舰业已落入空军上尉的手掌之中。这一切使得在一旁观看演习的官员目瞪口呆，而那艘军舰舰长对指挥权已落入他手仍茫然无知。电子邮件信息中的密码在大西洋舰船电脑网络中不断复制，一艘艘军舰相继交出了指挥权。
几分钟过后，空军上尉仅通过电话线就控制了整个大西洋舰队的指挥系统。此时，他已经成为大西洋舰队的“最高司令官”。整个舰队在一个操作计算机的人面前不战而败。
美国未来学家托夫勒曾经说过：“用计算机病毒进行战争，比用核武器进行战争更为有效。
朋友们，计算机厉不厉害？（众答：厉害）
尽管有的国家武器非常先进，也很霸道，但它还是很担心中国的电脑士兵。 1998年的《解放军报》说：“只要运用高技术手段搞乱敌国银行的计算机系统”，就可以破坏敌国。
所以有的国家尽管霸道，有这么多的担心，它也不敢轻举妄动。
所以朋友们，学好计算机技术可不可以保卫祖国？（众答：可以）
学好计算机还有其他的用处吗？
有的朋友会说，最起码到打字店或网吧找份工作没问题。（众笑）这是大材小用，学计算机的好处多着呢，最起码你要找一份好工作很容易。
四月份我在海南，碰巧海南移动通信公司招20名前台客户经理。他们在《海南日报》上登了广告，结果有1600多人前来应聘，因为移动通信公司在大家眼中是个非常好的单位。
大家算一算，1600多人当中挑选20名前台客户经理，平均多少人中挑选一个？（众答：80人）对，80个人当中挑选一人，假如你班上有50个同学，你们班能有多少人被聘上？知道吗？50除以80等于0.625，也就是说，你们全班同学都去应聘，有0.625个同学可以聘上。（众笑）找工作难不难？（众答：难）
其实找工作也难，也不难。假如你学的知识不多，或者专业不是很适用，当然找工作比较难。但假如你计算机学得好，找工作就容易，说不定还可以去香港工作。目前香港缺少5000名计算机人才，你要是去了香港，去看刘德华、谢霆锋不就很方便了吗？（众笑）而且你的收入也非常高，原来香港想用10000到30000元月薪招计算机人才，结果没人去！（众笑）后来改为30000元到50000元月薪，才有人懒洋洋地去报名！（众笑）就是在大陆，一般的计算机人才月收入也是3600至6000元。想不想要这样的收入？（众答：想要）想要就把计算机学好，好不好？（众答：好）用掌声告诉我！（众热烈鼓掌）
因此，学好计算机，既能爱国，又有高收入，一箭双雕，我们要不要学好计算机？（众答：要）请用掌声告诉我！（众热烈鼓掌）
既然大家都认为学好计算机非常重要，那么学好计算机的关键在哪里呢？
印度的例子
朋友们，美国的计算机技术是最发达的，你们知道位居第二的国家是哪个国家？是印度。世界上最好的30家软件公司中，一半为印度企业。印度软件的出口额仅次于美国。
为什么印度的计算机技术有如此大的发展呢？日本东京理科大学教授芳泽光雄教授指出，原因在于印度的数学教育。比如印度的高中生不论是文科，还是理科，都要学习有一定难度的数学。
数学难吗？
通过印度的例子，我们知道学好计算机的关键是学好数学。
有的朋友会说，数学真难学。实际上，数学很容易，为什么我这样说呢？主要有三个理由。
第一个理由，如果你目的明确，数学就变得容易了。我要问大家一个问题：人类第一次登上月球是什么时候？（众答：1969年7月）为人类登月做出最大贡献的人是谁？是德国的布劳恩博士。我再问大家一个问题，要当一个火箭专家，数学重不重要？（众答：重要）对，数学非常重要。但布劳恩在17岁之前，数学成绩一直平平，非常普通，一般考试就是刚刚及格。但17岁那年，他决定学习天文学和火箭学，但书中有很多数学知识，所以他决心学好数学。到20岁，他就为德军研究火箭技术。所以记住，布劳恩博士为了学好火箭学，可以学好数学，你也可以因为要学好计算机而学好数学，有没有信心？（众答：有）用最最热烈的掌声告诉我！（众热烈掌声）
第二个理由是数学不需要去死记硬背，一旦你入了门，就可以学得非常轻松。
第三个理由，也是最关键的理由，你需要超前学习。为什么需要超前学习呢？
有一对恋人，女的喜欢花钱，男的比较节俭。所以男的世界上面什么都不怕，就怕跟女朋友逛街。（众笑）女的需求比较多，要买衣服、要买裤子、鞋子、钱包、手机等等。男的一开始不答应，说为了未来，我们应该把钱花在更值得的地方。然而两个月过后，女的要的东西全买了，还怪男的不大方，这可是男的最不希望听到的字眼（众笑）后来这个男的想通了，与其拒绝买不如主动帮他买，因为拒绝买最后还是买了，还落了一个不好听的名声，而主动买也不过是买，但关系好了，名声也好听了。
现在我们来看，学习是不是一样呢？你相当于这故事中的男的（众笑），你老师相当于那个女的，（众大笑）老师要你学习，你学得不情愿，不过你还得学。假如在老师要你学习之前，你就主动去学习，同样是要学习，这样效果不是更好吗？
要把数学学好，最关键的一点就是超前学习，下面我要告诉大家我在中学时是如何做到这一点的。
我的经历
小学的时候，我的语文成绩很糟糕，数学成绩比较好。到了四年级，碰到了一位很和蔼的数学老师，他看我成绩还可以，就经常出些较难的题目给我做。我也很乐意去做，要是做不出来，教师就会讲给我听。一般是在回家的路上讲，把路当黑板，这种情形已经过去了十三年，但我仍然清晰的记得。
小学六年级的时候，由一位姓唐的女老师教数学。因为面临毕业，她偶尔会出些难题给我们做。她出的这些题目确实要花些时间思考。
有一次，我无意中翻开了姐姐初一的代数书，我发现老师出的那些难题全部与代数书上的题目类似，我当时倒吸了一口凉气：初中生太厉害了，我们做一道这样的题目都得伤透脑筋，他们的书上竟然有那么多令人伤脑筋的题目。（众笑）
在惊讶之余，我拿起了第一册代数书细细翻开，令我更惊讶的事情发生了：原来老师出的那些难题在这里简直“不堪一击”，容易得不得了。因为小学的时候，等式中只能出一个“X”，而且只能出现一次，而在初中的代数里面，在一个等式中，“X”可以同时在等号两边出现。而只要“X”可以同时出现，解答那些难题就易如反掌。发现了这种方法，我如获至宝，心中高兴得不得了。心想：老师，俺再也不怕你的那些难题了。（众笑）所以后来老师再出些这样的难题，我马上就把它们“摆平”了。（众笑）而我周围的同学却还在为那些难题咬破笔杆。
从这次经历中，我明白了：如果你能超前学习，学习就会变得容易、轻松，而且成绩比别人要好。所以在小学毕业考试一过，我马上就把初一第一册代数学完了。
桔子风波
初一开学后，又要进入新的环境，接触新的老师和同学，心中难免有些陌生和紧张。不过我原来认识一些朋友，看到那些老朋友，心中才放松一些，不过这些老朋友都是学校的调皮大王。
有一回上自习课，老师不在，我从书包里掏出一个桔子扔给一个同学吃，结果他没接住，就掉在地板上。于是他又踢给我，就这样踢来踢去。大概踢了五分钟，数学老师进来了，那样子“杀气腾腾”。原来教室门有几条缝，老师一直躲在门后“侦察”，所以是哪几个同学在吵事他尽收眼底。
吵事的同学被叫进了他办公的房子。我心中可是非常紧张，因为没见过这种“场面”。老师登记了我们所有的名字，我报告了一个我自已给自己取的名字。登完名字，就开始训斥我们。然后又去翻我们小学毕业考试的成绩。这下我可紧张了，因为我报的是另一个名字。其它同学的名字都找到了，就没我的名字。老师问我：“怎么没有你的名字？”我只好说出了实际情况，老师顿时显得怒不可遏，朝我说；“你不老实，你弄虚作假，我要开除你！”要开除我！这对我真是一晴天霹雳，我心想：这可糟糕了，我还要考大学，他现在就要开除我？（众笑）那我怎么考大学？
老师看到我的成绩后，语气缓和了一些，因为我成绩比较好。老师又训斥了我们一顿，就让我们回教室了。这件事让我明白要遵守纪律，做人要诚实。
吓唬班长
很快，班上选班干部，一名叫张老三的同学当了班长，我被选上当体育委员。我心中有点不高兴，因为我小学时一直差不多是班长。现在当个体育委员，“官”小了不少。（众笑）
有一回一个同学故意拿一道难题张老三怎么做，这道题目差不多要等到期末时才教。班长说：“这个题目老师都没有教，我怎么会做？”
同学指着我说：“他会做！”
“他会做？”张老三满脸的不信任。
“做给他看看！”同学就对我说。我就拿起笔三下五除二就做好了。张老三还是半信半疑。从那以后，要是我吵一点事，张老三就不怎么管了。（众笑）我觉得学习真有意思，成绩好，连班长都不敢管你！（众笑）
跟老师算帐
有回，我碰到了一个不会做的数学题。问老师终于获得了答案，后来老师在讲这道题的时候，我回答得特别积极，声音也很大，好像这道题是我教给老师做的。
当然，我挨了批评，挨批评可不是件好事。 “老师，你别得意，等以后碰到我会做而你不会做的题目，我再跟你算帐！”（众笑）我在心里跟自己说了这些话。
机会竟然真的来了。老师在讲课时临时遇到了一道难题，当然他没有多少时间思考。而我提前两个月就把这道题目摆平了，所以我目盼夜盼希望老师来讲这道题目，我好跟老师“算帐”，因为我知道此题没有几个小时思考是攻不下来的，要不怎么叫难题呢？
老师在黑板上演算了大概七八分钟，仍然没有头绪。然后眼睛开始注视我，因为他知道我可能已有答案，每当老师眼睛注视我的时候，我就赶紧紧锁双眉，装作冥思苦想的样子。心里却是开心得不得了。（众笑）我可不愿意把我的“科研成果”随随便便公布。
后来我还是举手讲述了我的解法，老师在讲完这道题后讲了两句话，我最尊敬的老师说的这两句话真让我激动不已。
他说：我们班有的同学确实不简单，老师不会做的题目他会做。老师的这句话给了我非常大的动力！
快马加鞭
初一的寒假，我又抓紧时间学完了第二册的代数。到初一结束后的署假，这两个月的时间里，真令我难忘，因为这短短地两个月时间，我把初中的代数和几何全都学完了。没有任何人指导。而且我生活在农村，上午、下午都要放牛，所以一边放牛，一边学习。有时学得太投入，牛就不见了。（众笑）
二年一期学校搞了一次数学竞赛考试。全校两个年级九十几个人参加，只有三个人及格。满分是100分，第三名得了64分，第二名得了65分，第一名得了99分，这个人就是我！
为什么会有这么大的差距呢？有两个原因：
第一， 竞赛考试的题目本身有一定的难度；
第二， 老师出了一道还未教过的内容方面的题目，而我已经早就学过了，所以这道十几分的题目只有我一个人做出来
当我把初中数学都学完之后，在初中二年一期的寒假开始学习高中的数学。到二年二期的时候，把主要精力放在一些较难的数学竞赛题上。为参加全国数学竞赛做准备。
关键时刻
1993年三月，刚开学，就来了参加数学竞赛选拔赛的通知，我早就跃跃欲试。总共去了八九个同学参加选拔赛，这种考试也有一定的难度，所以最终只有我和另一个叫李之乔的同学参加全国的数学竞赛考试。
在那一次选拔赛中，我仍然得了第一名，满分为100分，我又得了99分。这个99分有个秘密，大家想不想听？（众答：想）在考试中最后是一道几何题，这道题目有一点难度，我把大部分都证明了，但关键一步我没有证明出来。尽管如此，我还是把后面的步骤都写了出来。因为我的每一步都写得非常清楚，而且格式也非常工整，所以老师可能不是很在意，就给了我这道题目的满分。因此在这里我要告诉大家，在考试的时候，把字写清楚，把格式 写工整，你得的分数肯定更加理想。
难眠之夜
1993年4月3日的晚上，我彻夜难眠，想尽千方百计入睡，就是睡不着。因为明天就要参加全国的数学竞赛了。
由于彻夜失眠，早上起来显得精神不足。进了考场开始考试。考试分第一试和第二试。第一试有八道选择题，每题6分。四道填空题，每道8分，共计80分。考试的时间是一个小时。
这场考试是我所遇到的最艰难的一场考试，题目难倒不说，关键是时间太短。我非常紧张，谢天谢地，终于把题目做完了，做完马上检查，刚检查完一遍，交卷的铃声响起来了。
中间休息半个小时，我在这半个小时当中脑袋绷得非常紧，仿佛要爆炸似的，的确是太紧张了。
半小时过后，开始第二试。
看完了第二试的卷子，我紧张的心马上松驰下来了。为什么呢？有两个原因：
第一：第二试共有三道题，其中第二、第三题我觉得问题不大；
第二：第二试有90分钟，我觉得时间挺充分的。
心情一放松，做起题来就容易。
我首先选择第二题，大概花了十五分钟，第二题被“搞定”。（众笑）做完这道题，我心里非常高兴，我心想，做完这道题，至少对得起自己三年来的努力！（众笑）
开始做第三题，第三题又分三小题，我花了二十分钟做了好了前面两个小题。心中又高兴了，觉得此题做好，对得起我的老师了（众笑）
我又回过头来做第一题。第一题是一道很有意思的几何题。如果你不仔细思索，很容易上当。我首先得出一个结论，但我很快又否定了这个结论，我想命题的人智商不至于这么低吧！（众笑）又认真思索，终于得出另一个结论，而且很快就证明了这个结论。做完这道题，我长长地叹了一口气，心想：唉，终于对得起父母了。（众笑）
然后再去做第三题的第三小题。这时候我的心情已经是太兴奋了。所以第三小题很随便地做了一下，再稍微检查了一下，我就交了卷。
出了教室，我老师刚好在外面，他问我怎么样？我说：不错，还比较顺利。老师紧张的心放松了不少，脸上也挂上了自然的微笑。一个月后，成绩出来了，我得了全国一等奖。（众热烈鼓掌）我很感谢我的老师，你们也应该感谢你们的老师，因为老师为我们付出了许多。
讨厌语文的人
刚才和朋友们谈到了我是如何取得全国一等奖的。朋友们可能会认为这是一个非常突出的成绩。其实这并不是最令我感到自豪的一件事，最令我感到骄傲的事情是语文的学习。为什么呢？
因为我大概在娘肚子里就讨厌学习语文。（众笑）所以从幼儿园一直到初中二年二期，我非常讨厌语文的学习。只要是语文课，我就无精打采。所以语文成绩一直不好。
但这种情况在二年二期的期末却发生了变化，发生了什么变化呢？
语文的重要
在讲变化之前，我要先问大家学习语文的根本目的是什么？（众答：在生活中运用）非常对，在生活中运用是学习语文的根本目的。语文有哪几个方面的运用呢？
把语文两字拆开就成了语言和文字四个字。语言是嘴巴里面说出来的，而文字是用来写作的。所以语文的两种运用形式是：写和讲。
我问大家一个问题：讲话重不重要？（众答：重要）对，大家都认为讲话重要，可你知道讲话为什么重要吗？我跟大家举两个例子来说明。
我在长沙读书的时候，有一回去食堂打饭，有一道菜为：羊肉炒芹菜。我就要了这道菜，结果打出来一看，全是芹菜，没有一点羊肉。我也没说什么。第二天我又去了那个窗口，我对那个给我打菜的师傅说：“师傅，昨天我在你这里打了一个羊肉炒芹菜，结果里面的羊全跑了。”（众笑）那师傅笑了，连忙把我说的话转告给周围的人。后来我再去打菜的时候，菜比别人都会多一些。
演讲也是一种讲话。很多朋友都知道有“疯狂英语”，为什么你们知道“疯狂英语”而不知道其它的英语呢？这是因为李阳的演讲所产生的作用。假如李阳的演讲水平不行，他的“疯狂英语”肯定没有这么大的名气。所以朋友们，讲话水平高，将大大促进你未来事业的发展。
正因为讲话重要，美国人很早就提出：“我们美国在二十一世纪有三大致胜武器：舌头、美元、原子弹。”舌头当然指的是讲话、演讲、谈判等。
所以朋友们，我们应该不断提高我们的讲话水平。我这里还有一个故事。假如你想吃香蕉。你对妈妈说：“妈妈，我要吃一根香蕉。”你会不会吃到香蕉？有可能！记住，这是你要香蕉吃的方式。
有一个小朋友叫道格。有一天他望着天空中一轮月亮问：“妈妈，上帝在月亮里吗？”
妈妈解释道：“上帝无处不在。”
道格又问：“他在我的肚子里吗？”
妈妈说：“噢，某种意义上是的”
这时道格宣布：“妈妈，我肚子里的上帝想要一根香蕉。”（众笑）
朋友们，我现在问你：你和道格要香蕉的方式，那一种更能成功？（众答：道格的！）
讲话是不是非常重要？（众答：重要）讲话不仅重要，而且水平高的讲话还能为国家带来威望和赢得荣誉。比如说今年7月13日在莫斯科申办奥运会的会议上，每个代表团都需要演讲，而中国的代表团的演讲是最精彩的，杨澜是其中一个最突出的代表，她的演讲赢得了一阵阵热烈的掌声！因此古人说：一人之言，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。我们国家能赢得2008年奥运会的主办权，代表团的出色演讲也很重要。
朋友们，我们要不要努力提高自己的讲话水平？（众答：要）
写作与演讲
演讲的基础是写作，对你们来说就是作文。我想调查一下有多少同学讨厌写作文的？（一部分举手）好的，请放下。我记得我是从小学三年级开始写作文，每次写作文的开头总是：“万里碧空，没有一丝云彩。”（众笑）
由于没有什么话写，所以觉得作文枯燥无味。也觉得作文非常讨厌。每次老师布置作文就犯愁。东拼西凑写些东西。
这种情况持续到初二第二学期的时候，发生了很大的改变。这件事也是我感到非常自豪的事情，就是我对语文，尤其是作文很感兴趣了。
为什么我由讨厌作文变成喜欢作文呢？
因为在初二的第二学期我看到了一本书，叫《快速作文》。我们知道，老师每布置一篇作文，先会讲解一下题目，然后给你三天时间打草稿，最后要求你正式写到作文本上。这样一篇作文大概要花五天时间。而快速作文就完全不一样了，它的要求是在四十五分钟的时间内完成一篇高质量的作文。我觉得快速作文很对胃口，就认真地看了那本《快速作文》。
不再讨厌语文
当我看完《快速作文》后，明白了要快速写一篇作文的关键是你要掌握足够的材料。否则只能是巧妇难为无米之炊。
我就非常想试试快速作文的写法。但写作的材料从哪里来呢？我想至少有两个来源：
一是生活中的事件。
二是我所看的书。而我所看的书主要是作文书和语文课本。
快速作文还要求：如果有你觉得好的材料，你就应该马上把它摘抄下来。于是我就准备了一本笔记本，专门摘抄写作的材料。这时候，当我再翻开语文课本的时候，不再觉得一篇篇课文是那样的枯燥无味，而是觉得非常有意思，因为一方面它告诉我怎样写一篇文章，另一方面也给我提供了写作的材料。
积累的材料多了，自然就有一种写作的冲动。这就好比在座的朋友，假如你到少林寺学了十年的武功，功夫跟成龙差不多。（众笑）当你从少林寺下山的时候，正好碰到了一伙强盗。我要问大家，你是吓得拔腿就跑，（众笑）还是想：哈哈，这伙坏蛋送菜上门，正好可以试试我的功夫！真是欢迎光临！（众大笑）
所以我根据自己所积累的材料，竟然在半个小时的时间里写了一篇文章。然后拿给学习非常厉害的校友看。他说我写得真好！听他这样表扬，我心里真是高兴。
难忘的两件事
因为语文和写作，让我有两件事非常难忘。
一件是在我初二第二学期快要结束的时候，参加了初三校友们的毕业欢送会。在欢送会上，我代表低年级同学讲话，我的讲话给在场的校友、领导留下了很深刻的印象。假如不是因为写作，我站起来真不知道该说些什么。
第二件事是初三下学期刚开学，老师布置大家背诵古文《曹刿论战》。第二天上课的时候，老师问哪位同学愿意站起来背诵？没有人站起来。老师开始点那些语文成绩特别好的同学来背，结果点了三个人的名，除一个稍微能背一点之外，另外两个一点也背不了。老师顿时大发雷霆。雷霆过后，老师又用有点怀疑的眼光看着我说：“金克言，你能背吗？”我想：这正是危难时刻显身手的时候。我非常自信的说：“试试看吧！”
于是我站起来，非常流畅而且一字不漏地背了出来。背完后，老师既感意外又感高兴。意外的是三个语文冒尖的学生不能背诵，高兴的是我这个语文属于中等水平的人居然背得如此流利。其实，老师万万没有想到的是：此时此刻的我已经非常喜欢语文了。
初中毕业的时候，我总分获得了全县的第三名。（众热烈鼓掌）其中尤令我自豪的是，我的语文成绩得了108分，总分是120分。我的语文分数是全区第一名，班上语文非常冒尖的两个女同学，一个得104分，一个得102分。看来，笑到最后的才是最好的这句话说得真有道理！
让我们总结一下
朋友们，跟大家聊了这么多，只想让大家明白：学习的目的非常重要。
如果你的目的仅仅是考试拿高分，那么你不一定能得高分，就算你得了高分，所学的知识也很快会被忘掉。假如你的目的是为了以后的运用，比如你想非常好地学会计算机，那今天的你肯定会更好地学习数学。比如你想使自己拥有良好的口才，那今天的你肯定会更加用心地学习语文，如果这样的话，你不仅能牢固地掌握知识，也可以在考试的时候得到高分！（众热烈鼓掌）
谢谢大家的掌声！掌声有感谢、欢迎之意，一个热爱学习的人，一个成才的人，他会得到更多的掌声！我非常清楚地记得，初三第一学期举办了一场全区的统一考试。在数学的考试上，全区只有一个人拿满分，这个人就是我！（众鼓掌）我的数学老师要我去一趟阅卷教室，我刚走进教室，一个陌生的老师不耐烦地向我摆手：“出去！出去！”我的数学老师刚好看到了我，叫了一声：“金克言，过来一下！”那个陌生的老师一听我是金克言——数学满分得主。脸上马上变成了微笑：“你就是金克言啊？快进来，快进来！”（众大笑）
朋友们，这个老师的微笑就是无声的掌声，它代表着欢迎和赞赏！只要你热爱学习，你一定会成才，你一定能比我得到更多的微笑和掌声！（众热烈鼓掌）
谢谢大家！
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