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[读书评论] [活动]《图谋职场》试读样章,跟帖抢书!

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发表于 2010-8-21 09:26:52 | 只看该作者
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以下是引用tttllll在2010-8-10 13:21:41的发言:

职场中图形沟通很重要,主要以下几点:

1.较文字化繁为简,平常需要长篇累牍的文字叙述,只要简单的几个图形既能说明问题的重点所在,并且比较形象具体

2.较语言沟通正式,语言沟通会产生歧义,图形沟通简单直接,产生歧义的几率会减少很多

3.较正式场合会缩短沟通时间和效率,减少不必要的扯皮时间,同时若加上必要的文字说明,效果会更好。

4.减少时间浪费,职场中大家的工作及时间一般会安排的满满的,图形沟通可以发个简单E-MAIL就有可能解决问题

5.增加绩效更加明显

呵呵,图比文字简练和减少歧义,是在描述具象物体或者时空性的事务(就是物流、生产组织、工艺品质事件等)时才有这样的特点,为了提高绘图效率,有时我们用方框圆圈代表事务,这时,图也有歧义,需要加文字定义。

 

当描述抽象思维时,图就变得非常歧义,需要文字加以规定。文字也模糊,这就涉及到认识问题了。

如“庸俗”一词,难以用图描述,文字本身也界限不清,当前反三俗,是一个很搞笑的事情。这时题外话。

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发表于 2010-8-21 09:30:31 | 只看该作者
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以下是引用biaotiger1在2010-8-10 21:52:56的发言:

试读样章学习一下

 

下载后一口气读完全部章节,发现如下特点:

以图制胜,文字为辅

三章中很少有整页文字的情况。相反,很多页面除标题外均由大量图片、简笔画等占据主要地位,而文字作为解释或说明之用。既便于读者的第一次速读,又便于精读时的拾阶。既可快速浏览又可伏案钻研。

丝丝入扣,循循善诱

全书意欲以《“图”谋职场》之名“图”谋职场。果然,第一章中大量引用了图表来吸引读者的眼球。同时第二章中又不失时机地引出如何绘图——从核心流程入手,从主到次层层分解,进而发现问题——而实际上,绘图的过程就已经是分析问题的过程了,尽管“李老板”可能还没有意识到。绘图的恐惧感解决后,第三章又巧妙地对绘图的规则进行了讲解……

……

更多的特点留待后续章节中发现

……

最有感触的一部分:

1、第二章中提到培训前“李老板”是一个菜鸟,而在培训老师的提示下竟然也成功地画出了他自己的企业运营模式。这说明什么呢?我想可能更多的是恐惧感在作怪。如何消除这种恐惧感呢?书中提到一种方法:从核心流程入手,从主干开始。想到这里,我是不是也该去绘制我们公司的某一个流程呢?小一点的,比如原材料采购流程或者成品销售流程?按照ISO9000的要求?或者乌龟图?

2、逐楼看过了菜农2的帖子,很有同感。我所在的企业的的确确如他所讲:文件中通篇都是文字,而且经常因为文字的表达方式而引起歧义甚至冲突。如何求同存异,图形、图表、图示确实是一种可以借鉴的方法。

以上


谢谢提供感悟。

 

今后的图形培训课程,与其说是技能课,不如说是心理课,大部分常人不会画图是心理障碍在作怪。

人天生会画图和比划,只是我们的美丑教育把人类这一符号表达力给扼杀了,培训是个健康心理的康复过程。

163
发表于 2010-8-21 09:39:55 | 只看该作者
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以下是引用kormoy在2010-8-11 10:52:05的发言:

读图时代的一本好书。

毫无疑问,读图可以化繁为简,本人在单位负责流程建设,一张流程图胜过千言万语。

只读了样本即被吸引住了,这本书的选题无疑是成功的,这本书对于从事管理的人非常有意义。

 

从前看过一条消息,说美国大兵由于从小读图长大的,竟然写不了家书。这条消息多含讽刺之意。而事实上,在今天,读图已经成为提高效率的必然选择。


哈哈,这个消息是否可靠,也是很好的幽默。

 

仔细分析不是很有可能,美国文字是拼音文字,他们可以把自己的语言用拼音写下来,当然,想把自己的复杂军营生活描述下来,估计没有图也说不清。

164
发表于 2010-8-21 09:41:25 | 只看该作者
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以下是引用秋枫一地在2010-8-11 12:46:39的发言:

职场如战场。职场中人,有N多种。有人喜欢侃侃而谈,关注宏观。有人喜欢掌握工具,踏实做事。而我,更关注后者。

因为,掌握工具,把自己打造成做事的“利器”,哪个老板都喜欢,自己创业,更是尤为重要。

真正在职场中能永葆青春的人,不是最会忽悠的人,忽悠,只会一时得宠,不能长久。

只有掌握了各种工具,各种方法,各种技能,把自己搞得真正强大了,才能永远立于不败之地。

哪怕,你总是表现得很卑微。

但那强大的力量,想藏都藏不住。

说得很好,第三章空降兵的例子,我试图说明白这个道理。

165
发表于 2010-8-21 09:42:22 | 只看该作者
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以下是引用苏平在2010-8-11 16:58:03的发言:

 

这几年来,一直在尝试把 图形思维运用到培训中去,如:课程开发、备课阶段使用思维导图,PPT制作时,使用图片、简笔画...... 效果都不错!

 

我的书《培训师成长手册》中,每章节 用思维导图做 导读,全书运用了近60副简笔画 诠释内容,也得到了读者们的认可,很受鼓舞。

 

支持《图谋职场》,等出版了,要好好学习!

我去看了苏老师的博客,简笔画确实画得很好。

166
发表于 2010-8-21 09:54:33 | 只看该作者
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以下是引用sly61在2010-8-12 13:56:06的发言:

  看了前三章,只看标题与图,不看文字注释,能理白80%左右,说明图例应用的比较准确。同时也从侧面反应书中大部分文字注释其实可以删去的,如第一章第三节中,最多留下出处,余下就用标题直接接图就可以完全表达这一章的内容。

  还有一点就是这本书还是落入到传统教育的桎梏。我们总是学习什么是什么,而不是学习它如何具体应用,这就是我们很少人能知行合一的根源。当然也可能是我没看全本,从中断章取义,可就前三章来说,除了对第一章的艾米莉的故事和第二章的李老板的故事,我对其他的图都无太大兴趣,要因就是那些直白枯燥的阐述这个图形其什么,那个图形有什用。而不是在事例中渐渐渗透其意义与功能。就像我学Photoshop时,前面几堂课是学界面菜单的功能,枯燥无味,学了就忘,白白浪费时间,后来为拿满学分去请教一位学姐,她只教我做了几个图,我就掌握了大部按键功能,原因很简单,那就是她教我做的那几个图中,每个图都分别包含了一组不同的按銉功能......

  图是好图,书是好书,但希望别做成了流俗的教课书。


学习什么是什么也需要吧。

 

我们对于图形误解太多,这里不得不需要说明的,至于电脑的操作性技能,人手把手教当然是最快的。

一旦有了一个正确的认识,今后的图形技术普及与推广,是需要人工培训的。

 

167
发表于 2010-8-21 10:44:45 | 只看该作者
学习一下
168
发表于 2010-8-21 17:35:21 | 只看该作者

有了开放学习的心态,通过图形沟通的提升,在栖息谷的平台之上,必将职场得意!

169
发表于 2010-8-22 07:09:54 | 只看该作者
想学习一下
170
发表于 2010-8-22 22:07:31 | 只看该作者

互相学习

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