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[原创]请教用思维导图教学的老师

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发表于 2010-6-25 22:21:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

想请教下用思维导图教学的老师,在使用思维导图软件时感觉对学生的帮助有利与不利方面,还有就是自己使用软件教学时的优点与缺点!谢谢

沙发
发表于 2010-7-1 11:43:36 | 只看该作者

无论是软件画的图还是手绘画的图,关键在思维,不在形式。

跟写作一样,WORD是很方便的工具,但代替不了人的思想。

学习写作,可能从动笔开始会比较合适,当然我不排斥打字。

板凳
发表于 2010-7-5 18:26:17 | 只看该作者
QUOTE:
[em218]以下是引用大魔头在2010-7-1 11:43:36的发言:

无论是软件画的图还是手绘画的图,关键在思维,不在形式。

跟写作一样,WORD是很方便的工具,但代替不了人的思想。

学习写作,可能从动笔开始会比较合适,当然我不排斥打字。

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发表于 2010-7-21 22:40:02 | 只看该作者
同意二楼的    
5
发表于 2010-7-27 13:58:18 | 只看该作者
让学生自己画思维导图
6
发表于 2010-7-31 21:53:25 | 只看该作者

二楼的的确是真知灼见,我觉得现在铺天盖地的介绍思维导图的文章的确给人一些误导,好像思维导图是万能的。其实他只是把思维立体化的一个工具而已,把在大脑中漫游转化为纸面上漫游,解放了大脑的一些劳动而已。

 

思维导图的关键还是对于知识本质的认知,而不是形式上的了解,所谓的BOIs就是对关键点的抽取和归类。

7
 楼主| 发表于 2010-12-13 19:41:40 | 只看该作者
貌似没谈到什么有利或不利的方面。我只是看到某些老师在推广工具时没有严禁的态度,只是提一下就完事,而且也没重点介绍过导图的功能,所以,现在很多老师知道思维导图,但很多学生不知道这个东西
8
发表于 2010-12-17 09:03:20 | 只看该作者

同意二楼意见

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