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许多物流从业人员的一个困扰，是自己的定位问题：在茫茫的物流知识海洋中，我到底在那里? 我的未来在那里?
[一个学员的疑问]
2008年8月，我在峨眉山脚下的一个度假中心担任一个工程集团公司物流/供应链3天内训的最后一天的课程。课题是：从供应链谈物流，参加的学员是该集团公司物流相关人员，大约有50多位，从早上9点到下午5点。
2008年9月2号，我收到了一封邮件，它的原文是这样的：
郭老师您好：我系XX公司张XX，八月底在峨眉参加物流培训课程，听过您的课。以前对物流工作有十分浅显的认识，通过您的课，对物流有了新的认识，并且认为自己比较适合做这方面的工作，但是自己又没有进行专门系统的学习，到书店去看琳琅满目，不知道该从何下手，粗选了两本（企业中的物流管理和供应链管理），也未知是否合宜。现去信以求，望郭老指点迷津，象我这样的情况应该看些什么书，做些什么练习。望复。
学生张XX上。
我请培训单位查看了一下这位张先生的资料，他的头衔是副总，从年龄来看，工作经验应该超过15年以上，学历是某重点大学本科生毕业。
我在答复这封电邮的时候，勾起了一些我自己经历过的困扰，跟这位张先生的问题是密切相关的。我花了两天的时间，才完成这封信的回复，同时，也把我这些年来碰到的困扰找到了解答。
[回信]
张总：
我个人认为，物流知识的提高过程，分为4个阶段：
1． 从基层参与物流工作(点与线)
2． 第1线经验的累积(物流作业的水平面)
3． 物流深度的扩大(物流作业的纵深面)
a. 物流与企业的深入关系与互动
b. 培养逻辑结构能力
c. 培养数据分析能力
d.深入了解信息科学
4． 进入专业物流、供应链管理的领域
以张总的经历，很明显的已经走过了前面2个阶段，但是在第2-3阶段之间徘徊、迷茫了许久，上次在峨嵋的课程，主要的是从供应链的高度来探讨物流的角色与功能，应该是敲开了这个阶段的大门，让你看到了这扇门后的广大天地。
但是，张总的现况，主要是受到目前的工作环境限制所致。所以，虽然课上所言似乎合理，但是在工作现况下，无从验证，因此觉得迷茫，似乎门开了，但是不知道如何跨出第一步。
第3阶段是最长、最辛苦的过程，不但要在理论上要不断的加强，而且还要有适当的环境来验证所学的理论，有许多人走不过这一关，只有退回第2阶段，再也走不出来了 – 因为在这个阶段的逻辑结构、数据分析、信息科学等3个子项目都需要投入大量时间，而且要有相当的底子与学习能力。
如果张总要踏踏实实的进入第4阶段，必须要从第3个阶段的4个子项目下手，3a – 是理论，3b,3c,3d是把高高在上的理论逐步的导入到实际的操作面的动手能力。以张总目前的工作环境，想要找到适当的客户来验证这些结果，应该是有很好的机会的。
如果有兴趣的话，继续沟通吧。
郭世华
[原来如此]
这些年来，我在主持物流讲座、物流教学的时候，3a – 物流理论的部分几乎大家都能理解，比较困难的是3b,3c,3d 这3个动手操作的部分，但是，这些动手操作的训练，才是真正能够把理论、数字转换成操作的关键之所在。
张先生的情况，就是透过了物流讲座了解了物流的理论(3a) – 发现与自己经验积累所认识的物流理念不同 – 但是，如何进入这个专业的领域，不知道该怎么办。
同时，也有许多的朋友，已经了解了物流的理论，但是因为没有实践(动手)的经验或能力，所以，总是觉得这些理论有一种“隔靴搔痒”或者是“遥不可及”的感觉，因此，总是觉得物流理论十分的迷惘。
原来如此!!
[你，现在在那里]
各位，你现在在哪个阶段? 你打算怎么规划你的未来?
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