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[原创]初一上册学生作品

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发表于 2009-11-22 17:19:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

 

 

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沙发
发表于 2009-11-23 01:38:36 | 只看该作者
没想到现在思维导图已经普及到初中了,

哦,好像楼主忘记了,现在的初一,换名叫七年级了,呵呵。

看来思维导图的巨大优势真正在应试教育中遍地开花了。
板凳
发表于 2009-11-23 20:10:36 | 只看该作者
 第四张还算可以,其他的照着葫芦画瓢罢了,没有领悟好,一看就是不长画,导图最好是天天画,
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发表于 2009-11-25 16:15:00 | 只看该作者
呵呵 好可爱啊
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发表于 2009-11-27 21:39:48 | 只看该作者
现在的学生太强了,我又OUT了!
6
发表于 2009-11-29 02:00:39 | 只看该作者
第4张还行吧  其他的根本没掌握导图 感觉像学科这种最好一个单元或者一章书画张导图比较好,然后以后在全部总结 一本书的,再画
7
发表于 2009-11-29 02:01:56 | 只看该作者
第4张还行。其他的不行。感觉学科这种的 因该一章或者一单元画一张 然后学完一册了 再画一张
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 楼主| 发表于 2009-11-29 03:01:10 | 只看该作者

你不是老师吧,那是一章一幅,就是一个单元的知识点总结

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发表于 2009-12-6 10:55:44 | 只看该作者
现在的学生很厉害
10
发表于 2009-12-8 00:21:00 | 只看该作者
事实上对数学知识的总结不能这样子总结的了。一般一章的后面都有知识的脉络图。这样子总结很累,没效果。初中是学生智力发展的第二个时期。这个时期应该学会总结、归纳、演绎,思维形成一个体系。如果这样子做出来的总结,估计学习成绩也好不了太多。

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