[原创]关于感动之一：谁动了你的感动

易舟

    首先声明一点，俺并非冷血动物。如若不信，不妨摸摸——俺保证不喊非礼，绝对和鳄鱼、眼镜蛇之类体温迥异。今天下午进校门的时候，还特意凑过去，让校卫队的那位小伙子量了量。他说，36.2度，很遗憾，还是没混进甲流行列！我说，对不起，让你失望了。不过，你一定要有耐心哦。说完，我就进来了。我和他两人中，有谁感动了没有？不知道。
    冷血动物们会不会感动，我不知道。知道的是，它们也生孩子。胎生卵生，还是让生物教师去考证吧。我的意思是，它们是有性欲的。也就是说，擅不擅长感动说不清，冲动激动骚动等等毛病，和俺们人类一样一样有滴。一百多年前，赫胥黎先生公开宣扬进化论等歪理邪说，很是引起了一些血统纯正的先生们的攻讦。他们说，赫胥黎是猴子养的。
    前事不忘，后事之师。由此可见，把人和动物放在一起作比，风险还是比较大的。这事上，别人和动物都没有风险，风险只在作比的那个家伙那里。想到这里，我显然聪明了一点点了。于是，我便不去研究动物们有没有爱感动的毛病。即使研究了，我也不会把我的研究成果公诸于世。我知道，说有和没有，都有风险。
    那么，我为什么要琢磨感动这事儿呢？我想，绝大部分的原因，还是天性使然。《圣经》哼哼教导俺们，禁果是最好吃的水果且不吃禁果无以成人。于是，遇见那些个不准说的话，不准碰的概念，俺总是心痒痒手痒痒，老想着去撩拨撩拨。气对方一个半死，那也是想当好玩不过的事儿。你说，生活这么无聊，不无事生非无中生有，那还不如撞墙了断算了。
    说了半天，似乎还是理据不确。于是，便思谋着扯旗，上书“科学无禁区”五个金光灿灿的鬼画符。鬼画符连鬼都怕，用以诈唬人，简直小菜一碟。随之出现的问题是，感动属于科学领域么？按照貌似擅长感动术的中国人的逻辑，感动就是感动，科学就是科学，风马牛不相及级别的差异，谁跟谁呀！想到这里，便有点儿犯傻。
    还是鬼画符厉害。看着在臆想中金光闪闪的那五个字，推理就来了，依据就来了。你想，科学无禁区是什么意思？无非是说，科学这玩意儿就像一个空筐，任你把什么什物扔将进去——只要扔了进去，那玩意立马便成了科学研究的对象。科学并没有规定一定得长着单眼皮的人来扔才算数。这么说，长着双眼皮的我扔进去的也算数。
    半天之后，又是半天。在这里，半天是一个程度副词，千万别拿十二小时较真。陇东人民说借我两块钱花花，你千万别只给两块哦！那是一种举重若轻的伎俩，我从小就心领神会的。当然，我说科学说感动说感动应该是科学研究的对象都是认真的，这点上，陇东人民的坏毛病我坚决不学的。我要说的是，在琢磨面前，感动并不天然具备豁免权。
    有一个年纪比我大几千岁的家伙曾经云过，“未经审视的生活是不值得过的。”经过多年被动主动的审视之后，我信了这句话。要命的是，这句话属于全称判断。也就是说，包括似乎好像差不多也许很神圣很飘忽绝对难以捉摸的感动，也存在给予审视的必要。想到这里，我有些释然了。释然之后，便开始敲字。敲出的第一句话居然是——谁动了你的感动？
    和大家一样，结婚之前，俺是一个无主句。当然，你说成无宾句，我也没意见。无主句的意思，在于刻意低调讨老婆欢心，算一个阴谋。无主的日子里，哼哼着83版《射雕》里的小曲儿，“人海之中，找到了你，一切变得有意义……”后来，热心人便开始张罗着给俺找对象了，所谓男大当婚。算是一桩与感动息息相连的事物。
    现在看来，那一代女孩子都比较傻。傻的标志之一，就是“不如嫁得好”远未成为主旋律。一场像样的恋爱的意义启动，其标志还是在于感动与否。两人都不感动，基本没戏。一个人感动，那叫单恋。只有两人都感动了，才叫恋爱。就我而言，遇到真命皇后之前不很漫长岁月里，和那些个谁两人都感动的机遇相当之少。能够持续感动的机遇，基本没有。
    至今，恋爱者怎么会感动怎么不会感动一事，我都百思不得其解。后来的后来，读到气味说，说乐于接受彼此气味的男女之间，往往有缘分，云云。觉着有一定道理，但还是不尽然。用脚丫子思考都知道，要说是缘由，至多仅只缘由之一而已。想，宇宙是无垠的，而人的认识总是有限的，便放下了追究的心思。非要表述一下的话，我职能表述为——恋爱中所有的感动的发生，只能是自然而然的，绝对不能强制谁感动，抑或不感动。
    我曾经遇到过一些很执着的介绍人，说不乐意的时候，它们还要逼你说出为什么。当然，我是说不出来的。这样的时候，它们便开始滔滔不绝。滔滔不绝的内容，无非历数某女孩的种种好处与优势。甚至，连大学文凭爸爸做什么官儿都历数出来了。一句话，就是要逼着你感动。还好，感动是天生的，似乎容不得半点后天的强迫。于是，也就没有从。
    扯了半天，终于该扯到教育了吧？其实，还没有到站。中国是一个奇怪的国度。奇怪的标志之一，就在于，如果别人觉着你到了婚嫁年龄而你居然还没婚嫁，那些个别人便天然地具备了干预另一个公民私生活的权力。这些个别人中，包含你的同事、邻居，甚至奶奶。而这些个干预，一般都貌似不粗暴，用传说中的糖衣炮弹裹着的那种。
    这种毛病会延伸到社会层面，或言，与社会层面相辅相成。连《小学生守则》中都有“热爱XX”的规定，甚而开动国家机器来打造“感动中国N大人物”。媒体不叫媒体，叫宣传，明摆着就是要强行影响每一个公民的独立判断。还好，随着互联网的发展，封锁与强制的时代一去不复返了。虽说，还是一个中国局域网，但它们所能局域的已经很有限了。万幸啊！
    西谚云，“风可进，雨可进，国王不能进。”叫我说，此乃西方社会较之中国的最大优势所在。尘归尘，土归土，社会的归社会，政府的归政府，私人的归私人，才是正理儿。且，无论社会抑或政府，其合法存在的最根本依据，就在于保障个人的一己之私，而非相反。感动属于私人，归于情感，社会与政府，绕道而行不予干预才对。
    终于扯到教育了，说几句吧。在我看来，作为一个社会行为，教育的最本质价值之一，就是帮助个人保持自我，帮助受教育者具备维护个人权利的能力。不能想象一个每时每刻都意欲强力干预他人情感的教育，每时每刻都意欲催动他人感动的教育，而能够不和教育的本质南辕北辙。每一个好心的教育从业者，都不妨想想这个问题。
    感动属于人的自然情感，不能人造，更不能动用催泪瓦斯。谁动了你的感动，绝非一个伪命题。要知道，现今的教育从业者的感动，都是被人动过的。也就是说，大部分人都没拥有过真正意义上的情感自由。当大家开始严肃地思考这个问题的时候，首先，是对个人命运的一次大检索大清算大解构。而后，我们方才有可能小心翼翼地严守教育的边界，从而，逐渐摈弃动辄干预学生私人情感的恶习。

Raluvhimba

看来楼主是理科动物

男朋友寄过来一盒巧克力，其实很做作，我自己买就好了，省事。

可是我们不这样

因为他在远方，想为我做点什么，让我感受得到