【集体学习】水平思考技术一：创造性停顿

ydy135

酝酿了许久的“水平思考集体学习”活动终于开始了。在正式开展水平思考之前，我先说明一下开设这项活动的目的和参加这个活动的规则：

创造性思维群自成立至今，已展开了11次学习讲座，每次都有一位主讲人，一位主持人以及若干听众。讲座学习的形式极大地激发了会员学习的兴趣，也收到了良好的效果。不过，在我看来，这还远远不够。据我们组织这些活动的后续调查，在这些活动中受益最多的，只是主讲人和很少的一部分积极参与会员。我们想把这些积极的影响扩大化，进而就产生了开展集体学习的想法。

大体说来，活动的规则如下：

1、我们目前讨论的对象是波诺的《水平思考》一书，该作由北京科学技术出版社出版。每次开始新话题时，我们都会提前一个星期通知，大家要自行做好预习准备工作；

2、整个活动采取去中心化的原则。也就是，确定主题后，每个人都是主讲人，都可以阐述自己对该主题的见解，也都可以发问或提问。

3、每个主题之下，所有的讨论内容都集中在一个帖子内进行。

4、关于活动的计划、最新进展及变更的情况，请参看置顶。

ydy135

我自己座沙发吧：

先看一下几个问题：

一、什么是创造性停顿？

不需要任何理由的思维过程中的停顿。（波诺好像没给出一个明确的定义，先拿这个我原创的凑合着用一下吧，呵呵）

这里强调两个重点：

1、不需要理由

什么叫不需要理由，就是毫无逻辑、毫无来由的。实现这一点并不容易。我们平常思考、说话时都比较习惯于连续性，突然被打断，一般都有一些可以理解的理由。但创意的产生往往不是按牌理出牌能够做到的。想要让不同凡响的创意从你的脑子里钻出来，就必须打破你惯有的思维套路，在你平常不会停顿的地方停顿，并积极寻找创意。

具体说，怎么才能做到呢？

这一点波诺又没说（偷懒的家伙），不过我个人有两个比较好的经验可以和大家分享：如果只有你一个人，可以用一块表来帮忙，规定自己说到N秒的时候停一下，比如30秒，就像限时答题一样。你会发现，你的思路会以匪夷所思的曲折度转来转去，很好玩的，呵呵

如果你身边还有其他人，那就更好了。让他忙着另外的事情，记住，不要让他听你讲，只做他自己的事，什么时候他喜欢，就喊停，你的思维或语言就必须停下来。

2、停顿发生在思维过程中

这是创造性停顿与后面我们要学习到的焦点最大的区别。先记着吧，等我们学到“焦点”一节时再细说。

a464232124

杨兄的主意很好很有创意，支持！

gzfrank

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或者请版主移动到一起吧

gzfrank

创造性的停顿是《水平思考》系列思考工具及技巧中的第二个技巧。

 

什么是创造性的停顿？创造性的停顿是一个简单的创造力思考技巧。在你连续性思考过程中一个不经意的停顿有可能产生新的思维火花。
为什么要进行创造性的停顿思维训练？这个问题书中给出的答案是创造性思考一种“投资”，没有付出，怎么能得到回报呢？只有付出了，一定能得到回报的。
创造性的停顿的目的：是为了养成一种习惯，通过创造性的停顿得到不同的关注点，但不是每次停顿就能以有收获，但创造性的停顿不强调一定需要得到结果或者在停顿期间运用其它水平思考工具。
创造性的停顿看起来简单，训练起来还是比较困难，其实就是训练培养一种习惯。训练方法是在你连续性思维过程中不经意地停顿下来，查看是否有不同的选择。一般个人思考时停顿时间为20-30秒，团队集体思考时停顿2分钟。

学习疑问：1、书中没有说明在一次连续性思考过程中这种不经意的创造性的停顿的次数，但个人认为也不能太多，太多会打断原来的思考过程，产生主次混乱。
                 2、每次停顿不要求有结果，但在停顿中发现了“新大路”，怎么处理呢？原来的思考是否还要继续呢？
      下面我把书中提到的例子发挥下，更能描述以上的两个疑问。当你和你的女朋友在一次春游时，来到一个农庄，发现在对面的小山坡上开满了红杜鹃，为了表达你的激情
 你沿着田埂疾跑过去准备采摘一把红杜鹃，突然鬼使神差让你停下来了，你发现了田埂边的小草丛中的一枝含苞待放的黑玫瑰，你会做什么选择呢？还会去采红杜鹃吗？
相关技巧：本水平思考技巧还应该与我们下面要学习的“焦点”技巧与“挑战”联系起来学习可能收获会更好些。如你遇到黑玫瑰而放弃了红杜鹃,这是与“焦点”相关的技巧，如果田埂上有一条很宽的沟使停顿下来，这是与“挑战”相关的技巧。

 希望大家交流！！！

ydy135

今天上午出去办事，听老罗（新东方的那位）语录，里面有则故事可以说明不会创造性停顿的下场：

说有一位兄弟正在马路上溜达，突然内急，然后狂奔，途中看见前面一个鲜红的招牌——麦当劳，这老兄想也不想就跑过去了，结果……

不说你也知道了。麦当劳当然不是厕所。但麦当劳里的厕所却可以解决我们的问题。同样，医院、学校、商场也都应该纳入我们的选择范围。如果你不会创造性停顿，明明看见麦当劳还一路狂奔，最后崩溃了又能怪谁呐？～～

ydy135

和老罗交流下：

1.创造性停顿就是要打乱原来的思考过程，进而产生意想不到的结果。比如侦探在思考案件时陷入思维的死胡同时，就是要在自己不经意的地方设置停顿，才有可能柳暗花明，否则，沿着原有的路径再思考100遍，还是原来的结果。

2.停顿的目的就是要发现新大陆。一旦发现，当然是先到新大陆上撒撒欢，然后再考虑挖掘常规思维的价值了

再说两句：波诺之所以强调停顿时不要刻意地想着找出创造性的看法，主要是为了给思考者减负。防止因过大的思维压力而让人产生厌倦的心理。（相信他一定遭遇过这样的事情）

太圆

好像我在大宇原来那个练习帖子回复过，创造性停顿与这样的观点有点联系：减缓信息进入左脑判断，改换用右脑运作。。

 

[em06]

ydy135

左右脑的分工还是比较明显的，单纯就思维过程来讲，左右脑可能都在起作用。但这里的停顿是否一定是用右脑替换左脑呢？我觉得左脑替换右脑、左脑替换左脑、右脑替换右脑的情形都可能存在。

创造性停顿起作用的真正原因是引导注意力的转移。停下来的地方往往获得你额外的注意，而如果思维过程一直保持流畅的话，可能只是在下意识中一带而过罢了。

太圆

大宇说的有道理。

创造性的停顿还可以破解你一贯的观念，停下来想一想，再换一个角度看。这是注意力转移的方式。。

到这里细想，发现德波诺有一个方向不大研究的，就是潜意识的创造力。。

上面我说的就是发挥潜意识的作用。。