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本帖最后由 eyong 于 2012-3-20 22:01 编辑
[原创]学习力的革命4
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前面我们花了三期的篇幅介绍了用Mindmapper来制作记忆用的导图，暂且我们只把它的应用局限在单词的记忆上。其中的导图技巧主要是与导图中的幻灯片演示的有关命令。就在上一期的结尾中曾提到，记忆有一半的工作在于巩固与复习，这一期里，我们主要探讨怎么巩固复习最有效，同时也介绍一些我们平时不太用到的Mindmapper的有关功能。
首先要说明的是，所谓的“级数衰减复习法”是我个人在远没有接触到思维导图的时候就采用的一种方法，至今我还没有看到有类似的文章或书籍来介绍这种方法，我不好王婆卖瓜地自己说这种方法是多么的有效，但应该说它还算是一种方法，特别是学用思维导图以后，我能用Mindmapper来实现它，这里就权作一种Mindmapper的案例来介绍吧。
上一期中我们曾介绍过记忆用导图可以有四种复用形式，其中的第四种就是专门用来在集中记忆以后，不时地进行复习巩固的。实际上它是把导图上所有的单词分枝都按设定的时间自动地单循环地过上一遍。这种复习用导图根本就用不着专门来做，而是在记忆导图的基础上略作修改就可以自动生成。
举例说明，假如4月1日我背了这么一组100个单词，当然这只是一个虚拟的例子。我在本期附件中给了一个名为411的twd文件，这里说明一下，学习力的革命系列可能会有很多篇幅的内容，为了不把附件弄乱了，我也用点标准化的手段，第一个数字4表示是学习力的革命第四期的附件，第一个数字1表示是第一部分中的例子，后一个数字1表示是这个例子中的第一个阶段。
打开这个导图，它有100个分枝，对应有100个自动放映的演示幻灯，每个幻灯自动演示3秒，这个导图是在记忆用导图上略作修改就形成的，我在上一期专门介绍过。
现在我要提请大家注意的是这个导图中的演示次序，我可以告诉大家，这个导图中的前30个全是S开头的单词，后30个全是P开头的单词，这是我有意这么安排来说明问题的，本期中的第一个任务是调整导图中的复习顺序。
复习的主要功能是用来巩固学习或者记忆的内容，这个地球人都知道。复习应该还有另外两种功能，一个是适应变化，另一个是提高反应速度。道理我就不一一说明了，可以用思维导图来分析的。
也许我们需要把原有的记忆顺序给打乱，应该说这不是必须的，但肯定会有好处。让我感兴趣的是，Mindmapper能很方便地做到这一点。
回到我们的例子411上来，这本身是一个复习用导图，借助于学习记忆时的顺序，我们的记忆节奏和记忆效率可能会更高些，但有没有想过，学习记忆时的顺序可能会掩盖一些我们没能记得很清楚的缺陷？
那好，现在按我说的做，打开例图，随便选一个单词分枝，右键点出菜单，选“Select”子菜单下的“Lever”项，含义是把所有这一级的分枝全部选中，在我们这个特定的例图中，也就是把所有的单词分枝给全部选中。
全部选中了不是？现在就用鼠标把它们往中心主题“April 1st”上拖，直到出现如图所示的小箭头，这一步是把所有的单词分枝全部变成中心主题“April 1st”的一级分枝，而它们原来是分属于“1234”的二级分枝。
如左图所示，现在这个导图可有一点惨不忍睹的样子了，Tony Buzan见了兴许会责备我怎么把导图整成这么个破样，没关系，这不是思维导图，而是导图应用在复习记忆上的变通。应该记住这里还有我们当初用来辅助划块的“1234”吧，把它们给选中，删除，因为现在用不着它们了。
现在的导图具有而且只有100个单词分枝，它们的次序有点象我们洗扑克牌一样相互错开了，原有的幻灯片及其次序全没了，但是我们可以很方便地再建一套。
到这一步，还有一项工作要做，就是把导图的显示比例给加大。如图所示，先不管三七二十一，把导图的显示比例给置为400，一般说来，对于单词一级的，这个显示比例看上去还是比较适合的，只是现在这个导图看上去并不舒服，不用管它，我们要的不是导图，而是导图的演示功能。
Mindmapper中有一个秘密武器，就是Presentation(演示)菜单下的这个Default Scenario(缺省幻灯)命令。在我们这个导图中，我们执行这个命令，看看会给我们带来什么？
在scenario(演示幻灯区)我们可以看到，Mindmapper自动地生成了一系列的演示幻灯，由于是自动生成的，第一个演示幻灯是导图的总图，其余的则是导图分枝按次序地排列。第一个幻灯片显示比例太大，我们还是删除掉好了，清点一下，现在的幻灯片就是对应于单词分枝的100个。
Mindmapper的这个功能的确很管事，但也有点小问题，自动生成分枝幻灯只能是在导图的一级分枝上，所以。为了达到这个目的，搞得我们这个导图有点怪模怪样的。
接下来的步骤是在前面几期中已经介绍过的，给幻灯片设置自动放映时间，头两次复习，还是暂时都设置为3秒时间吧，
100个单词，每个复习一遍，也就是五分钟。
这个Run Presentation(幻灯演示)命令，相信大家都已经熟悉了，那么等什么呢？看看现在我们这个快速完成的导图效果吧。附件412就是这个导图，不过我相信你亲自做出来的导图效果会更让你自己满意。
前面我们说过，复习应该还有另外两种功能，一个是适应变化，另一个是提高反应速度。3秒钟用来复习一个单词，在对单词熟悉以后就明显节奏太慢，我们可以换一种方式，比如说每0.8秒自动演示一个单词，注意以下三点：
1、找到最适合自己的速度节奏，试试略微快一点和略微慢一点的感受，略微快一点可以渐进地提高反应能力，略微慢一点可以有效地回味与巩固。
2、Mindmapper支持零点几秒这种设置，尽管在设置的时候如图所示格式看上去不太合格，但效果可以达到，当然你要设置诸如1.25秒之类的也可以。
3、理论上讲，我们可以设置0.1甚至0.01秒的单步节奏，但是实际上受到电脑处理速度的影响，好在这里我们用不着设这么小的值，有兴趣的话你可以试着玩玩。
配合节奏的加快，我们可以有另一种变化，就是把100个幻灯片复制拷贝变成200个。这个的操作方法前面也介绍过。这里强调一下，Mindmapper有点小Bug，有时候复制(我指的是Ctrl+C)不太灵，我在好几个电脑上都有这种感觉。我的经验是，做这种工作时，不妨把Ctrl+C多按几下，反正多按也不会有错误结果，效果不错的，再粘贴时就不会有问题了。
现在我来提出一个新的问题，如果我们每天都背一部分单词，或者是三天打鱼两天晒网式的背单词，那么每次之后就会有一个复习导图留下来，如图所示，假如第个导图代表我在四月的这一天学习过。我们应该怎么复习才既有效果又有效率呢？最好能有一种规则，一种工具来帮助我们，使我们只用去做就行。
其实Mindmapper就可以很有效地帮助我们，如果全部说完，这一期的PPT就有点太长了，还是分为两节吧，下期我们再见。
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