fashell
发表于 2010-7-24 16:59:43
<p>课程的理解,仁者见仁,智者见智,何以达到人人都能吸引而不犯困?适当的活动与互动并无大错!如果能够结合课程来做一些启发性的游戏或活动岂不是更好!让课程更出彩!同时,要考虑受众,如果全是小学生,小朋友,我估计你全依靠课程来吸引怕是不太现实!(个人观点)</p>
jetming
发表于 2010-8-2 08:40:45
<p>嗯,说得好</p>
CAI573536443
发表于 2010-8-2 13:46:39
<p>楼主是培训大师,我也要开始做培训了,呵呵,要好好向你学习</p>
成长脚印之
发表于 2010-8-10 11:21:13
<div class="t_msgfontfix">
<table cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td class="t_msgfont" id="postmessage_96361">想参加培训来青岛赛思外语学校,该校在青岛、济南、潍坊、烟台、哈尔滨、武汉、沈阳均有校区,也开设网络课堂等。推荐大家看看我标签里的网站,里面有很多专家总结的学习方法,谢谢大家支持!</td></tr></tbody></table></div>
lgcmeli
发表于 2010-8-20 13:12:31
我是非常支持,也身体力行的。
tttllq
发表于 2010-8-21 00:44:45
<p>说的好,培训师别整那么多花架子!花拳绣腿没用,要练内功</p>
iceman999
发表于 2010-8-28 10:23:52
与课程内容无关的活动对课程没有任何意义。
agx
发表于 2010-10-10 18:15:33
楼主说的好。基本上活动的运用和设计,和课程的目标要有明确的关连。如果只是为了让大家清醒,做活动有时只会让大家更累。不过如果下午的课程是需要高度身心专注或运用体力的挑战,为此做的热身是必要的。要不然,也得要求大家在上课之前先行做好热身。
jovanyi
发表于 2010-10-11 17:19:30
互动是形式,不是目标!
xiaoxumdj
发表于 2010-10-12 10:43:04
有点空!虽是经验之谈,应用的个体不是以你意愿为转移,所有的培训学员也不都是你遇到的那样,你遇到的学员也不都是那样。辨证以点,坦诚以点,广告部可怕,怕广告创意商品化!