zhourong99 发表于 2007-4-23 15:20:12

[推荐]管理学教学游戏100大全

<p>1.特 尔 斐 决 策 法&nbsp; ★&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 形式:集体参与 ★&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 时间:约30分钟★&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 材料:一罐玉米或类似道具★&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 场地:不限★&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 应用:1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 决策技巧2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 领导艺术 目的&nbsp; ◇&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 表明在决策(预测)过程中,结构化的方法对获得趋同观点的重要性。 程序 在一个罐子里装上玉米(事先数好)。将罐子给大家看,并让大家估计玉米的数量。算出平均数、中间数和频数分布,并将结果告诉大家(有时也会告诉大家推导结论的基本原理)。将该过程重复3遍(或直到得出一个比较稳定的结果)。宣布正确答案,并请大家比较一下自己最初的估计和小组最后的结论,看哪个更准确。 讨论 1.&nbsp; 哪个更准确:个人原先的估计还是最终小组的决定?2.&nbsp; 为什么小组往往更准确?3.&nbsp; 为什么大家的答案会趋同?4.&nbsp; 这种方法在你的工作中有何应用? 总结与评估&nbsp; 特尔斐方法:选出一组见多识广的专家,每个专家要对手中需要解决的问题真正感兴趣,问题涉及对未来事态的预测(如公司5年后的销售额)。要请专家小组尽最大努力做出推测,也会给他们提供一些反馈信息(小组平均数和频数分布)。这个过程会(以不计名的方式)重复数次,一般会出现一个明显的趋同想法,这个想法后来也会被证实是准确的。</p><p></p><p>down60102.asp?ID=73157<br/></p>

飞行的芒果 发表于 2007-4-29 10:46:50

<p>由于公司管理人员的特点,做培训特别需要这些!</p>

hichunchun 发表于 2007-5-4 13:00:40

<p>谢谢</p>

ccnustudxw 发表于 2007-5-4 13:38:26

有了这么多游戏,相信会是学习变得更有趣!

ccbh1998 发表于 2007-5-4 14:38:59

这里的内容真精彩!!!

ccbh1998 发表于 2007-5-4 14:39:44

这里的内容真精彩!!!

shiyinge 发表于 2007-5-4 16:54:48

<p>呵呵,目前正在为业务管理人员的授课形式头疼,有了这么多游戏,管理培训将会轻松很多,谢谢!</p>

阿峰AF 发表于 2007-5-4 20:20:42

<p>游戏对于培训是个好帮手,顶!</p>

g06y12 发表于 2007-5-6 15:04:48

<p>在公司员工培训时很有用的哦 </p>

lee1980 发表于 2007-5-7 22:48:51

<p>我真是太喜欢这里了,太多太多好东西,都看不过来了,呵呵!</p><p>强烈支持一下楼主</p>
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