我们与德国、日本的差距

书虫劳谦

其实我们的GDP与幸福观并不匹配，这也是差距之一！

书虫劳谦

德国人的五大哲理
1.一个人的努力，是加法效应；一个团队的努力，是乘法效应。2.踏着别人的脚步前进，超越就无从谈起。3.脑袋之所以是圆的，那是为了满足我们不断转换思路的需要。4.彼此尊重才能达成彼此的理解。5.想要看得清楚，其实只要换个视角就行。

书虫劳谦

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今天，我们德国EHS顾问做的PPT, 图示油漆车间的环境控制，相当专业与目视化，我们需要学习！

书虫劳谦

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您提出了一个很好的问题，“书虫”和你有同样的感触！
“书虫”早年也画过图，也是从车间现场技术工艺起步的。对您提到的中国工程师图型思维能力之不足很有同感！“书虫”以为我们的教育--尤其是家庭幼年教育很成问题，试问我们一般家长看到小孩在自己墙上涂鸦肯定会加以训斥并阻止！这样不准涂鸦，小孩便失去了图形思维的构建能力！

好在“书虫”的幼年是可以在墙上涂鸦的，所以现在与人交流时可随手画图，附件是“书虫”早年一次面试的手画稿，图文并茂，侃侃而谈，面试效果相当好！

当然西方的职业教育体制相当棒，同时家庭动手教育也很有特点（在德国几乎家家有个小作坊），孩子从小就耳濡目览。

书虫劳谦

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上周“书虫”与儿子去参观了2012上海国际科学与艺术展，现场有一个点很受触动！

这台小车床，3000多元，准备等儿子考上初中，给他买两台回家，开个作坊，说不定中国的爱迪生就诞生在“书虫”家。

书虫劳谦

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赞同，目前中国教育其实是走上了一条邪路！德国：国兴科教，美国：科教兴国！我们举国体制下的无德、无度教育！

书虫劳谦

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       很欣赏您的观点，看来我们都有类似的工程背景，今后多交流，在图形思维上确实我们较西方人有差距。
    “书虫”这些年在面试招聘工程师时，总会让候选人在白板上比划几下试试，若一个机械专业的工程师连基本的工程图形都画不出来，那么就失去了用工程语言交流的基础。
       晒一张早年的机械工程笔记图，十几年前，“书虫”可是酷爱用图来做笔记的。现在已很少这样画图了，正好鞭策一下自己别退化了。

书虫劳谦

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楼主说的“西马特”就是这次“书虫”父子展会看到的参展企业，因为自己是学机加工出身，故现场很受震撼！
您举得例子太典型了，我们真要好好学习西方家庭的这种育儿氛围！

书虫劳谦

【德国人的五大哲理】
1.一个人的努力，是加法效应；一个团队的努力，是乘法效应。
2.踏着别人的脚步前进，超越就无从谈起。
3.脑袋之所以是圆的，那是为了满足我们不断转换思路的需要。
4.彼此尊重才能达成彼此的理解。
5.想要看得清楚，其实只要换个视角就行。

书虫劳谦

        济南老火车站是德国建筑师赫尔曼·菲舍尔设计的典型的德式车站建筑。它曾是亚洲最大的火车站世界唯一的哥特式建筑群落。1992年被有关部门拆除。赫尔曼·菲舍尔的儿子曾经每年带领专家人员来济南对其免费检修，看到父亲的作品已经不在了，很伤心愤怒的离开了，并说从此不再来济南了。

看得见的是建筑，看不见的是思想！