《对话》中“聚焦80后”讨论的摘记--42分你能纪录多少。 80后,《奋斗》引出的讨论。 现场70多80后,也有40、50后人物。向80后学习,40,50后人物的手势。 上海嘉宾 台湾人物 陆涛,和父亲争斗。 1、考研还是工作。读书与不读书的差别。懂得多对人生有好处,对人宽容,不俗气。不能相信这些,因为你没有得到过,所以你没有自己的环境。你需要尝试。我要工作,我自己生活。 对话:价值观不同,冲突不可避免。不能完全归咎于家长。父母和孩子相互沟通。年轻人有憧憬。希望父母可以稍微放手一点。小马过河故事,自己去尝试,不要成为一种延续,要有自己的成长经验。对规则挑战,对经验挑战。时代发展,环境变化,一些事物本身就面临挑战。不要形成扭曲的价值观。冯仑:家庭矛盾变现在体制内和体制外,竞争压力大,给40,50后提出挑战大于80后,18岁后法律负责。 李想:感谢我自己,我成功了。没有犹豫。最大不同,可以直接讲真话。冯仑:中国人喜欢先大环境然后再小我。毕业时候,都要直接感谢老师,要巴结群众,感谢自己。中国人文化喜欢别人对你如何看,但别人不对你负责。宋学东:不认同陆涛的看法。不要有钱有势就是看待人的方法。要打破要有一定阶段。不能和父母隔离这段感情。理解他们的方式,但不束缚自己。感谢父母,不能有自己一切,这是文化的传承。 2、冲突是奋斗路径问题。要上大项目,从基础干起。不能从基础干起,永远停留在基础,我要为自己未来而奋斗。是否从基础做起?更多80后更愿意一夜暴富,走捷径。 对话:普通人:要区分对待,先扎实基础,再向上。水遇到障碍物,先要绕过,如果绕不过,就蓄势,具备一定能力后,在上去。上海人:家长过度关爱小孩。等到凌晨4点等小孩回来,是否太关爱。是缺少创造性,而对小孩采取包办。家长可以没有自我,可以为小孩。哪社会的动力,创造性在哪儿。问题在哪,问题在80后的家长。当你有了基础,我干嘛不抓住。老头反映慢没有抓住,年轻人为什么没有抓住!半夜等是为了劝诫,你小,承担年龄的能力有点弱,给他一个劝告。80后经济、社会,确定的东西不多。要给他们走的路,也要给他们警示,人生要有提示。李想:承认第一种说法。要想不负责的根源,劝告员工改变。80后太少为自己决定,所以很难背负责任。冯仑:20年后体制外挣扎,已经认同这个概念。最大的困惑,选择就是放弃。以前组织内,抱怨组织。现在,体制外,无人抱怨,所以恐惧。家长如果创业,那么不会有这么矛盾。普通人:希望长辈,给我们一定宽容,给行为一点空间。期待自己的改变。 3、奋斗书的画面 和截图画面联系不起来。奋斗就是为自己心目的理想而死扛着。书是为了生存而这样牵强。读书,洞房花烛夜,也是一钟追求。80后,是希望一代,增强历史责任感。文化传承性很大,责任感。抗美援朝四年,11月份不穿棉衣。晚上不睡觉。1009天打败美帝国主义,人要有精神。80后出生好,文化程度好。80后是非常幸运的一代,也是非常有创造力的一代。只是时间问题。走自己路,以后看自己。朱学东:80后代表名族未来,代表祖国未来,学会理解、包容。 奋斗18岁,2毛1分钱的书,是王利芬的奋斗目标。作者潘一达。王利芬总结的很好。所在国度,是改革开发的30年。反映改革开放30年的成长画面。11届3中全会,经济特区1979,1982农村承包责任制,1982年12大,1984第一支股票,1984运动会,1984国庆大阅兵,92南巡, |