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文/郭克绵
开始之前，请允许我叙述近期三件见闻：
在我的博文《每天知道多一点》后面，巴建中老师回了这样一个贴：“以前看到祖母在念佛经，每念一次，就把左边的碗内的大豆，放到右边的碗，当左边的碗空了，就知道念了一百遍了！然后就可以休息了！我每次看到有个碗是空的时候，我跟祖母都很高兴而且喜悦！”
前些天恰好碰到一个还在读书的年轻朋友，他背英语的方法很意思，为了让自己耐下心去背枯燥的英语单词，他用“赚美元”的方法来激励自己。每次背了一个单词，他就在本子上记录他今天赚了一美元，往往一天下来，可以“赚到了不少美元”。 昨天看杂志，看到歌剧歌唱家戴玉强早年为了背下大本大本的歌剧剧本（当然是意大利文写的），他给自己规定了一天背诵多少遍剧本，每完成一遍，他就把火柴盒子的火柴拿出一根，每当盒子里的火柴拿完，他也就完成了背诵次数了。 以上三位的方法都很有趣，也有明显的效果。我们都知道要做一个重复的、枯燥的工作，是往往比做一件宏大的工程更难坚持，而上面三位的方法，却是把焦点转移，从枯燥的工作，转移到一个可以触摸、可以眼见、可以明显到感觉到减少或者获得的乐趣，从而产生了对整个过程的喜悦。 如此有趣的做法，是否可以也转化到工作上来呢？把看起来复杂的工作分步骤，把简单而重复的工作分次数，另外拿一个物品来比照，完成一步就失去或者获得一样可以很形象的东西，是不是能化复杂为简单，化简单为乐趣呢？ 或者说，我们在培训中，能否也用这个方法？
[此贴子已经被作者于2008-3-25 14:16:26编辑过] | 
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