|
|
2004年11月22日 |
在平时的工作中管理者应注意通过制定合理的目标,以及适时的指导、表扬和批评来激发员工的工作热情、主动性和创造精神。许多时候“一分钟表扬”和“一分钟批评”都是非常有效的绩效管理工具。 |
|
2004年11月17日 |
当我们遇到棘手的话题时,采用不同的应对技巧会产生不同的效果。下面是专家的建议:1、根据你和对方关系的远近作出相应的回答;2、言语不应太多,出言谨慎;3、说话要诚恳;4、不紧不慢地说。 |
|
2004年11月16日 |
恪守时间是工作的灵魂和精髓所在,同时也代表了明智和信用。在著名商人间蒙斯·劳伦斯从事商业生涯的最初7年里,他从不允许任何一张单据到星期天还没有处理。许多一事无成的人,仅仅是因为没有把握好当初关键的5分钟。 |
|
2004年11月15日 |
在《成功人士职业生涯完全手册》一书中,作者以杰克·韦尔奇为例指出了职场冒险家具有的关键特征:一种对知识(终身学习)的强烈需求;做出大胆决定、有时是强硬决定的意愿;将自己的能力引导到同一个方向的能力,而又没有丧失对大局的眼光;顽强的决心。 |
|
2004年11月11日 |
一个CEO可以通过具体的四步来帮助公司的CIO充分发挥他的潜力:
1.承认自己需要倾听拥有IT知识同时注重商业和技术方面的见解;
2.让CIO进入高管俱乐部;
3.帮助CIO更有效地和CEO沟通;
4.抛开认为IT部门不能像公司其他业务单位那样管理的偏见,制定绩效指标来衡量IT的商业价值.
|
|
2004年11月05日 |
培养领导人并不是一件容易的事,有五条新规则可以鉴戒:让人才培养流程和业务及战略发展流程“无缝”连接;在全球范围内培养领导人;评估、评估,再评估;借助技术手段;重视未来领导人的道德观、价值观以及正直性。 |
|
2004年11月04日 |
杰克·韦尔奇鼓励他的雇员勇敢地展示自己,谈出自己的看法,争取上司的赏识。他告诉他们:"如果GE不能让你改变窝囊的感觉,你就应该另谋高就。"
|
|
2004年11月03日 |
在杰出的公司,有几个方面的因素会影响到他们能否确定合适的领导人培养计划:精炼的设计;领导人培养计划与企业整体协调一致;不满足现状,创新与持续改进;对计划进行良好的执行。 |
|
2004年11月02日 |
现代企业,员工的创造力和团队合作被视为增强企业竞争优势的源泉。合作型的领导风格已取代强硬式的领导风格为企业所运用,它的特征是:鼓励员工自由沟通,因为沟通是协作的基础;他们不满足现状,强调持续改进;企业拥有强大的文化;具备强烈的冒险精神,技术创新的水平很高。 |
|
2004年11月01日 |
创业家精神不是来自严密管理的官僚企业,而是来自诸如沃尔森、松下幸之助这种企业的创始人,他们都拥有以下四个基本特征:使命必达;热爱客户和产品;快速创新和自我激励。 |
|
2004年10月29日 |
任何谈话想要圆满成功,你必须真正关心他人的利益,而不只关注你自己的。目标必须真正做到为大家所公认。在谈话开始之前,问问自己:“我想要什么?我想为他人要什么?我想怎样处理我的人际关系?” |
|
2004年10月28日 |
有三种弊病使领导力的发展流于失败,这些弊病是:不能分享权限并要求负责;专注于产品本身,而不是需要解决的领导力问题;使用虚幻的度量指标。 |
|
2004年10月27日 |
炼成最佳销售机构的主要经验:根据个人和财务绩效和顾客评分,为企业的销售组织配备最适合的人员;向新员工提供一流的培训;设计实行奖励制度,以鼓舞企业员工的士气;向销售人员提供工具和合作;教授销售人员,要让销售对象获得一流的顾客体验;营造一个即有竞争又令人愉快的环境。 |
|
2004年10月26日 |
管理大师杜拉克认为,管理者要为组织选拔最佳的人才,充分发挥员的长处,就必须遵循以下四个基本规则:首先,要确保各职位的合理性;其次,要确保自己管辖的职位既有很高的要求,又有宽广的范围;最后,要用人之长,管理者就必须容忍他的短处。 |
|
2004年10月25日 |
世界领先的公司通过五种模式成功地管理员工绩效,它们分别是:员工自我管理;工作风格和胜任素质;开卷管理;平衡计分卡;流程管理图片。这些模式具有一些共同点:紧密挂钩;客观评估;员工参与;不断反馈;记录在案;简单明了。 |
|
2004年10月22日 |
每一个企业都有责任给员工提供一个能充分发挥才能的环境,而员工的责任就是斤可能提升自己的能力。这也是吸引并留住优秀人才的关键之一。企业采取的举措有:企业人力资源部门为员工提供职业规划,并鼓励交流;雇佣职业顾问,为员工提供咨询交流的平台。 |
|
2004年10月21日 |
提供在职培训是表现尊重员工的一个极为有效的方法。因为员工很珍惜培训机会,如果企业能为他们提供培训,他们往往会忠诚于企业。 |
|
2004年10月20日 |
好的道歉方式遵循五大原则:用词要清晰明了,不可带有挑衅的成分;不要为无关痛痒的事情道歉;选择恰当的道歉方式;不要总想着“如何才能表达悔恨”;要记住,“我想道歉”不是真正的道歉。 |
|
2004年10月19日 |
肯·布兰切德在《一分钟道歉》中,教导领导者必须为他们的错误承担责任并找寻造成损失的原因。在做到这两点的同时,领导者还要保持自己的形象不受损,这也很重要。 |
|
2004年10月18日 |
经理人会遇见许多危机,只有了解他们,才能勇敢面对:
个性缺失危机——我必须拥有群体归属感;自卑危机——我需要支配权;孤立危机——我对其他人感到失望;激情消退危机——我不喜欢我的成功;责任承担危机;信心危机。 |
|
2004年10月15日 |
要成为跨国公司的经理人,需要具备什么样的素质?语言能力、海外工作经验自然必不可少,但雇主更看重的是一种能力-全球化思维,具备这种能力的经理人不仅能接受而且能适应文化差异。 |