第二天孩子们前来上课，我们全都愣住了，因为全校的学生就只有昨天的那八个孩子。昨天我们还以为那八个孩子是学生中的代表，没想到他们是全校出动迎接我们。这样，曲老师加上我们七个人，这所学校里共计有八个老师和八个学生，从师生比例来看这所学校的教学水平足以达到国内先进水平。每天早上学校都举行升旗仪式，由两个学生负责升旗，我们七个老师和剩余的六个孩子站成两排，在曲老师用笛子吹奏的国歌声中，我们目送国旗缓缓升上旗杆顶端，这种升旗场面带给我们的震感不亚于奥运会上五星红旗升旗时产生的震撼效果。升旗仪式结束后我们便开始给孩子们上课，上课的时候我们发现曲老师默默地坐在学生们的后面，对我们的讲课内容认真地作着笔记。
刚到学校的前两天，我们像是生活在童话世界里，每天早上醒来可以听到公鸡打鸣叫我们起床，母鸡下蛋向我们报喜。走到院子里可以尽情呼吸新鲜空气，站在半山坡眺望村庄,可以看见村子里家家户户升起得袅袅炊烟。那烟像是一层薄雾笼罩了宁静的山村，所以呈现在我们眼前的是一副朦胧的水墨画，那画面使我们觉得自己生活在一个山清水秀的世外桃源。但是到了第三天，我们便感觉到了在这里生活的不便，甚至可以说是艰难。因为到了第三天，这里便下雨了，而且这里的雨一下便是半个月。下了雨，这里便到处是泥泞，很难行走，而且我们洗的衣服只能凉在屋里，一个星期也干不了。在这种情况下我们很难衣着光鲜地站在学生面前讲课，好在在这里只要你自己不在意，没有人会在意你的衣服是否干净。村里只有一个小卖店，只卖些盐，醋，酒等东西，所以我们只能定期乘坐村长的手扶拖拉机到公路上，拦住那辆快解体了的面包车到附近的县城采购我们需要的东西。
距离学校一公里处有一条河，这条河说大不大，说小不小，绕村而过，学生们和老师们每天吃的水就是从这条河里背来的。每天清晨，曲老师早早地起来，背上一个竹篓——竹篓里面是一个大号的木桶——默默地去河边背水。开始的几天我们起床比较晚，并没在意学校水缸里的水是怎么来的，后来有一天程铭早起撒尿时发现了曲老师吃力地背水回来，于是立刻回屋里对着我们三个的屁股上每人踢了一脚把我们踢醒。从此我们不再让曲老师背水，而改由我们四个男生轮流去背。
一个皓月当空的夜晚，曲老师和我们在院子里架起篝火聊天。聊天中我们知道了曲老师是云南本地人，高中时赶上了动乱，最终没能上成大学。他在80年来到这个山村，创办了这所学校，从此成为这所学校里的唯一的教师。曲老师教学二十多年，把一个又一个的孩子送出大山，而他自己则始终扎根在这里。曲老师的故事使我们沉默了很久，这时曲老师说我给你们吹奏一曲葫芦丝吧，说着拿起葫芦丝吹奏了一曲《竹林深处》，我们听得如痴如醉。那晚程铭弹唱了几曲水木年华的歌曲，曲老师听得很入神。我发现有一个人更加入神，就是我们来的时候在面包车上睡得很香的那个女生，她的名字叫刘淼，我们都叫她“淼淼”。我发现每次程铭弹唱的时候淼淼都目不转睛地看着他，脸上呈现出陶醉的表情。淼淼是广东人，歌唱得很好，那晚她唱了一首《彩云追月》，让我们深切地感受到了民歌的韵味。
“那晚月色的确很美。”程铭回忆那晚时，总是要提到这句话。
一天早上，轮到程铭前去背水。程铭轻手轻脚地起来，没有惊动我们三个，背上竹篓出发了。出了校门，程铭看到淼淼在前面的路上在跳绳，便走过去说，你起得这么早干什么啊。淼淼说，以后她准备每天都这么早起床，这里早上的空气最清新，不多呼吸一些真是浪费。然后淼淼就和程铭便边走边聊，一起来到了小河边。程铭看到有几个村里的妇女已经早早地到了那里在洗衣服，便和淼淼向河的上游走去。淼淼到了小河边显得很兴奋，看到河上有一座独木桥，便走上去摇摇摆摆地走了起来。程铭刚把水桶放在河里，就听见“噗通”一声，抬头一看淼淼已经掉进了河里，上游的水流挺急，淼淼几次想站都没站起来，在水里翻滚。程铭赶紧从独木桥上跳下河去，几下游到了淼淼的身边，一把抱住淼淼站了起来。原来河不是很深，只到两个人的胸口。淼淼惊魂未定，紧紧地抱住了程铭。清晨的河水有些冷，两个人就这样颤抖着在河里拥抱了许久。从那以后每当程铭去背水时，淼淼就陪他一起去。
我最早发现了他们俩的秘密。立即让程铭请客，这是我们宿舍的规矩，谁有了女朋友要立刻请客把女朋友介绍给大家认识。现在老潘和浩子等人不在，我决定代表他们四个大吃一顿。但是程铭不想声张，因为他不愿意作为支教小分队的队长却在支教的过程中谈起了恋爱，所以他说等回学校以后再说。
一个月的支教生活很快结束。离开之前，我们七个把现金都集中起来，只留够了回北京的路费。然后用这些钱去县里买了一些书包作业本铅笔盒粉笔黑板擦等用品送给了学校。并且还给曲老师买了一个录音机和一盘国歌的磁带。曲老师接过这些东西，郑重地对我们说了声：“谢谢”。我们又请曲老师为我们再吹奏一曲葫芦丝，我用MP3带把那悠扬婉转的旋律录了下来。以后每当我心情烦闷时，便听一听这段曲子，心情立刻平静下来。
我们把自己身上能作为礼物的东西全给了那八个孩子，包括卡通钥匙扣，手机链，手表，女生的头饰等等。我把自己心爱的足球留给了几个爱玩的男孩子。程铭想把吉他送给曲老师，但是曲老师说我不会弹，吉他留在我这里也浪费了，它对你倒是很有用。并且说，你弹着吉他唱的那些歌很好听。程铭告诉他那是两个毕业于清华大学的学生创作的歌曲，曲老师听到“清华大学”几个字的时候脸上立刻流露出崇敬的神情。程铭对这个山清水秀的地方恋恋不舍，在旗杆的中央刻下他的名字，对我说以后他还要再来这里。
离开的前一天晚上，村长给我们做了一桌丰盛的晚餐。席间村长代表全体村民感谢我们这次支教活动，那晚我们每个人都跟村长和曲老师干了满满一杯米酒。
其实最应该说感谢的是我们。开始的时候我们是抱着游山玩水的目的来到了这里，但是离开的时候，我们恨不得再多教给孩子们一些知识，因为我们都被曲老师的精神感动了；开始的时候我们以为自己是来教育别人的，但是离开的时候我们发现受到教育的是我们自己，因为我们的心灵在这青山绿水间被彻底地洗涤了一次。
我们说会写信给曲老师。