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据说有一年我国的一位领导人出国访问，会见了一名才华横溢的留学博士，他询问该博士是否愿意归国，博士表示不愿意。他说中国之所以如此落后，就在于没有成为英国的殖民地，而香港之所以繁荣也正是因为它做了一百多年的殖民地。我正在为学习英语感到苦恼，忽然想起了这个故事，于是就想如果中国做了英国的殖民地，那我们现在应该普及英语了，中国人特别是青少年学生也就不用受背单词之痛苦了。这令我感慨万千。 汉语现在已经成为了一种弱势语言，一种第二阶级的语言。“好记星”曾以“别让孩子的前途毁在英语上”为标题在一家报纸上做了整版广告，现摘录一些精彩语段以飨读者：“英语与孩子未来相连，英语不是一种载体，而是承载着孩子飞翔的梦想，家庭的期望。英语不行，重点初中，高中就升不上；英语不行，大学梦就成泡影。英语不行，四级不过关，大学毕业都困难；英语不行，孩子将与外企，公务员等高薪，稳定的工作无缘；英语不行，出国求学深造更是空想。英语，粉碎了多少孩子的美好未来，粉碎了多少家庭的望子成龙梦。英语，让多少孩子胆战心惊，使多少家长心痛。看看每天6点就起床背单词，晚上12点还在默记单词而日渐消瘦的孩子，你要知道，我们的爱有多深，英语这道坎对孩子的伤害就有多深。只是，孩子稚嫩的肩还能承受多久呢？”这段广告实在是奇文！但是像“好记星”，“e百分”，“风暴英语”这类的法宝，我似乎很难相信他们所宣传的无边法力。我知道英语对于考研者来说，具有一票否决的作用，它早已成为考研游戏的前提，一个报考中国现当代文学甚至中国古代文学专业的考生，如果英语不达“国家线”的话，即使专业再优秀也是白搭。相反，专业平庸，英语成绩突出的考生，却往往成了录取的亮点。这种游戏规则给人这样一种错觉：似乎关于中国文学，历史，哲学等领域的研究都仰赖于西方的汉学，因而英语是应当掌握的首要工具。太多英语系的专科，本科毕业生，在对所报考的专业知之甚少，甚至一无所知的情况下，却凭借英语专业优势挤进去堂皇读之。所以我以为解决这种问题的最好办法就是让中国成为英国的殖民地。 香港，印度还有许多曾经是英殖民地的地区和国家如今大多都普及了英语，他们的孩子可就不用像我们现在受英语之苦了。因此，所有想摆脱英语折磨的人最好的办法就是考虑如何把中国变成英殖民地。期盼英美像攻打伊拉克一样用武力征服中国是不太现实的，但我们应该相信，英美文化是征服中国最好的武器。实际上中国已经处在文化的殖民化的过程中。由我在上面所举的事例即可知，汉语低于英语。你想活得比别人好，你的英语就得比别人好。我们正在遗忘或者说抛弃中国的传统文化，西方文化是我们所认可的先进文化。我们对西方文化的了解要远多于中国文化，所以中国文化总有一天会彻底进入垃圾堆，英殖民文化将在我国繁荣昌盛，再过一会儿我们就忘记了自己是中国人，跪在英国女王脚下把国土拱手送人，而我们则换来了人人都会说英语的荣光。但中国文化目前还处在半殖民化，为了加速这一过程，我建议教育部下令即刻废止中文，全面采用英文教学，那么我们的光辉理想就一定能够（最迟）在下一代得到实现，我们就有希望在米字旗下沐浴灿烂的阳光！
2004年8月10日
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