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2013年下半年湖南卫视热播的明星亲子真人秀节目《爸爸去哪儿》收视爆红，引发社会广泛关注。从管理的角度来看，管理自己的孩子就像管理自己的下属一样，是异曲同工、一脉相承的。五位爸爸与孩子在节目中的互动沟通，好比管理者管理下属，爸爸是管理者，小孩相当于下属。那么，这其中能给我们的管理工作带来什么样的启发呢？
一、有一种责任叫坚持
在沙坡头时，五位父亲的任务是在小湖中捕鱼，林志颖、田亮、张亮三人身手比较敏捷，很快就捕到了几条鱼，王岳伦也在张亮的帮助下捕到了一条鱼，而郭涛却久久没有任何收获。在其他爸爸都已完成任务，带着孩子离开小湖的情况下，郭涛却一人继续默默地在小湖中捕鱼。这时石头在岸上也等得非常着急不耐烦了，拼命催他回去，而他却依旧坚持，最终还是成功地捕到了一条小鱼。在他捕鱼成功的那一刻，现场的掌声也响起来了。我想这份收获不仅给我们带来了触动，对于他的儿子石头来说更是树立了一种榜样。
在工作中，我们经常强调要有执行力，但其实执行力的基础就是责任心，而责任心就是对结果负责的一种态度，最需要的就是要有坚持的精神。当然下属的责任心不会凭空而来，它不仅需要制度建设，更需要管理者的带头示范。只有管理者以身作则，给下属树立榜样，才能形成一种有责任感的良好氛围，整个团体才会有执行力。
二、有一种品质叫大度
在威海时，田亮的任务是独自带五个小孩。由于天天住在较远的海边，田亮去晚了，天天因为尿急，所以见到田亮就很生气，直呼他的名字：“田亮，你把我气坏了。”这时田亮并没有生气，而是心平气和地帮天天穿好衣服、系好鞋带，并对他说：“你把叔叔当作哥哥好不好。”当王诗龄牛奶没有喝完就丢在地上时，田亮教导Cindy要帮妹妹检起来，让她去告诉妹妹这是浪费、不对的。在平江赛猪环节，看到Kimi因为担心输了比赛而生气时，田亮把Cindy叫了回来，有意让Kimi赢。在做南瓜饼大赛时，田亮做的南瓜饼由于口感极佳，比赛前就在天天的宣传下，被大家你一块我一块吃完了，田亮也没有责怪天天。在雪乡时田亮和王岳伦争4号豪宅，眼看快要输了的时候，王岳伦却违反规则丢下王诗龄一个人去抢房子，田亮不但没有生气，而是大方提出要Cindy一起来帮助王诗龄。田亮的这种宽容大度的品质也深深地影响了女儿Cindy，使她身上充满了友爱，比如和王诗龄一起帮Kimi洗脚，帮王诗龄带发卡、扶她走山坡路，天黑了还一路狂奔给每家都送去小猪形状的包子。
正像田亮所说的“吃亏是福”，作为一名管理者，对事情不要斤斤计较，要有宽容大度的心态。比如对待下属的各种缺点与不足，要采取兼容并包的态度，多一些谦逊与忍让；在与同级部门合作的过程中，对同事需要帮助的事情，要及时提供力所能及的支持，吃点小亏并不会有什么影响，只有这样，当你遇到困难和麻烦时，别人才会向你伸出援助之手。
三、有一种原则叫规则至上
节目中设置了很多的游戏规则，这就好比管理中的制度一样。对待规则，每位爸爸的态度不尽相同，有的人是偷偷违反。比如王岳伦，在沙坡头捕鱼，其实是张亮帮忙的；而在最后一站抢房子游戏中，他和田亮竞争最好的4号豪宅，如果公平竞赛，作为奥运冠军的田亮是占优势的，为了抢到房子，王岳伦竟丢下女儿Angela不管，一个人跑去先把房子占了。还有的爸爸在面对孩子对规则不满时采取附和的态度，如第一集中，五对父子集结到达目的地，按游戏规则小朋友要先交出玩具，天天反应较激烈。张亮说服天天交出玩具时，遭到天天强烈地反对，开始嚎哭，张亮迂回说：“没事，爸爸还有手机给你玩”。言下之意就是可以悄悄地违背规则。当kimi不舍得交出小黄公仔时，林志颖对kimi说：怎么办？你问叔叔，小黄可不可以带（村长叔叔摇头）。那怎么办？小黄不能去呀，对不对，小黄不可以去呀（表示自己能够理解并认同kimi）。过几天再把小黄带回家，好不好（提出合理地解决方案，诚求kimi意见）。我们一起把小黄放进去（鼓励并亲自带动kimi一起执行）。
在工作中，难免出现下属对规则不满的情况。这时，作为管理者，就要引导下属去严格遵守并执行，不能够表面遵守、暗地不从，更不能够自己带头去违反规则。因为规则一旦被破坏，整个管理工作就没法正常开展。当然要求下属遵守规则时，不要生硬地强制执行，而是要学会去尊重他们，多理解他们的难处，帮助他们提出有效的解决办法。
四、有一种沟通叫换位思考
张亮的儿子天天，在每次村长喊集合的时候，表现得不是很积极。在一天晚上睡觉前，张亮开始教育天天，但他不是采取严厉的批评和说教，而是采用换位思考的方式，先让天天假设自己是村长，喊集合，张亮示范了两种队员的表现：1、不予回应，自己玩自己的；2、立马集合。然后问天天：“你喜欢哪种方式？”天天说觉得第二种更好。这种换位思考的启发教育模式，能让孩子体察到人际交往的一个最基本的原则：尊重他人。在第五站平江时，5位爸爸和宝贝玩赛小猪的游戏，结果是张亮和天天完全对小猪束手无策，小猪在坑里拱土就是不前进，张亮又完全不动手去拉扯绳子，导致比赛三次全部最后一名，天天最后不开心了，大喊要田亮叔叔，要换爸爸，直言跟张亮个性不合适。面对这种情况，张亮也是同样采取换位思考的方式对天天说：“如果爸爸哪天觉得你不适合我了，我也把你换掉，可以吗？”同样的也得到了天天的理解。
在日常管理中，管理者和员工之间难免会产生矛盾和冲突，如果双方都能设身处地地去替对方考虑，通过换位思考，就能够有效地消除反感和对立情绪，消除成见和隔阂，找到思想上的切入点，有利于问题的解决。因此，管理者与员工沟通时候切记要摆正位置，切不要摆出高人一等的“官架子”，对员工采取“我说你听”、“让你咋干你咋干”等简单、粗暴的沟通方式，这样只会适得其反，越沟通越不通。
五、有一种影响叫正能量
遇到问题时，林志颖习惯从正面思考，时时刻刻向儿子传递正能量。比如在北京灵水村，他们不得不入住有蜘蛛的3号房时，林志颖对Kimi说：“这房间其实还蛮不错的”，将屋里的死蜘蛛说成他们帮你准备的“玩具”，将拖拉机称为敞篷赛车，换了新房间时，他又对Kimi说：“哇！哇！哇！太酷了吧！对不对？”因此，Kimi也深受小志的影响，处处充满了正能量，吃饭时会说“饭菜好香啊。”见到新东西时，会说“好酷啊。”在赛小猪的环节，Kimi因为担心输了比赛而不想继续参加比赛时，林志颖过去鼓励他，其实参加比赛就是一种胜利，Kimi最终也顺利地完成了比赛，虽然只拿到了第三名，但也感到非常高兴。
在管理的过程中，下属总会遇到各种麻烦、困难，这时管理者就要善于引导和鼓励下属。但有很多管理者却不知道如何去引导，他们往往附和下属，把事情的真相说出来，以为只要讲真话，就会得到下属的认同。其实不然，每件事情都有两面性，看问题的角度不同，得到的处理方法不同，结果也不同。管理者不是要会讲真话、实话，而是要会讲合适的话，要从正面的角度去引导下属，使下属朝着积极的方向看问题。
六、有一种激励叫肯定
郭涛在五个爸爸中是比较严厉的，以前他对孩子的教育以批评为主，每次石头犯错的时候，郭涛总会黑着脸严厉地教育石头一番。比如石头说手疼，郭涛教育他说：“手受伤了，就咩咩咩，一点都不像大老爷们。不要唧唧歪歪地跟我说话好吗。”完全不理会石头的真实感受。在石头闹别扭时，郭涛去找他，石头说：“我想静一会行吗。”郭涛不许，随即讲了一番道理，甚至把石头关在门外以示警告。在石头不小心将水倒在床上时，引来郭涛一顿责骂。在威海站第二集中，郭涛几次催石头出来吃饭，石头不愿意出来，郭涛怒从心起，大声呵斥说：“你要是不出来，就不要走出这个门了。”石头不假思索反驳说：“这门又不是你家的！”。在随后真心话游戏环节，在回答村长李锐的提问时，石头坦言爸爸身上不好的特点就是每次对他很凶，爸爸不理他的时候就是不爱他。
其实，没有不称职的孩子，只有不称职的父母。这句话放在管理中也一样：没有不称职的下属，只有不称职的领导。对于下属，不是犯了错批评几句就可以的。而是在平时的工作中，要多走群众路线，要对他们多一些关心，了解他们的所思所想，少一些批评，少一些责备，多一些沟通，多一些肯定，多树大拇指，问题才会朝着好的方向发展。
七、有一种培养叫放手
林志颖的儿子Kimi是几个孩子中最黏爸爸的一个，胆小害羞，总是躲在爸爸后面，缺乏独立自主的能力。与同龄的王诗龄口齿伶俐、表达清晰相比，Kimi与人交流少，基本不能清晰、完整地表达自己的思想。在云南普者黑的第二天，孩子们的任务是出去寻找食材，而Kimi在石头等反复劝解下依旧一直不愿意离开爸爸，左哄右劝后，才忍泪跟着小志一起加入了小伙伴们的队伍。在将Kimi带到一个人多的地方后，林志颖下决心，偷偷离开了他，放手让Kimi独自完成找食材任务。这时奇迹发生了，当发现爸爸不见的时候，Kimi竟然不哭不闹，反而控制住自己的情绪，继续和其他小孩一起完成任务，也从这以后，Kimi开始可以离开爸爸而和小伙伴们一起玩了。特别是在平江之旅换爸爸环节，Kimi和新爸爸郭涛就相处得很融洽，开心地玩了起来。
我们在员工管理中，同样不要总把员工拴在自己身边，要敢于给员工锻炼的机会，下属能做的事情往往超乎我们的想象。给他机会，让他尝试，错了也没关系，没有尝试过就永远不知道什么才是对的。如果永远不给机会，就永远成长不起来。世上最困难的就是，把一件你很拿手的工作交给别人，再眼睁睁看着他把事情搞砸，而你却还能心平气和不发一言，那是培养人；世界上最容易的就是，把一件你很拿手的工作交给别人，再手把手地教他把事情做对，不给他犯错机会，那不是培养人，而是锻炼你自己。
八、有一种辅导叫因材施教
在平江时，林志颖成了Cindy的新爸爸。一开始两人相处还不错，但后来Cindy就开始号淘大哭起来，嚷着要见自己的爸爸。面对思念爸爸的Cindy，林志颖一筹莫展、束手无策，多番尝试均在Cindy充沛的体力、大嗓门的哭声面前无功而返。这一期节目将早前的“超级爸比”林志颖彻底打下神坛。也许是因为上次砸蛋的恐惧依然存在，但其实更主要的原因是林志颖在带Cindy的过程中方法出了问题，他没有因材施教。Cindy第一次开始想要找自己的爸爸，是在去找房子的路上，林志颖和她一起赛跑，林志颖假装摔倒，想以这种示弱式的方式讨好Cindy，但结果却适得其反。这种方法用在Kimi身上有效，因为Kimi自认为是超人，而作为“风一样的吕子”，Cindy更喜欢的是比自己强的人。在抓泥鳅那个环节，Cindy说他爸爸抓到了两个泥鳅了，林志颖的回答是：我一个都没看到，又再次示弱。这充分地说明，他将对待Kimi的那套用在Cindy身上完全不适用。而张亮的带教方式对孩子很受用，这是因为他注意到了对待男孩与女孩的区别，在处理细节方面做得很好。比如他会很体贴地把被子让给小姑娘，自己盖着衣服躺在一边；在王诗龄跌倒的时候先把手在草丛里擦干净并迅速救援；给她换裤子用被子挡着，贴心的先把裤子烤暖一点，哄好Cindy睡着觉之后把暖炉放在桌子上给她照着怕她冷着。
每位下属的情况是不一样的，如果管理者对每位下属都采用同一种方法进行管理，不会有好的效果。管理无定式，没有一种一成不变绝对受用的管理方式，管理者要根据下属的不同特点，因材施教，有针对性地进行辅导培养。比如对待业务经验丰富、性格外向、沟通能力强的员工，可以采用授权、放养的方式来管理，而对于经验缺乏、性格内向、沟通欠主动的员工，则要主动与其沟通，多多关心他的工作，多一些指导和帮助。
九、有一种锻炼叫做轮岗
在平江的时候，有一个换爸爸的环节，这在管理上，相当于轮岗或交流任职。在这五对新父子中，刚开始最让大家担心是郭涛带Kimi，因为之前Kimi给大家的印象就是独立性不强、爱哭爱闹。一开始Kimi确实也丝毫不给郭涛面子，任凭郭涛拿着他爱的小汽车摆弄造型，Kimi都毫无表情，郭涛自我催眠地说“我已经和Kimi成为好朋友了”，Kimi冷冷甩出一句话“没有”。为了带好Kimi，郭涛收起了平时凶狠狠的眼神，主动邀请Angela来和Kimi一起玩，还生平第一次给小孩冲奶粉，并模仿起Kimi 叫起“喝奶奶”来。这些让郭涛自我反省起来：“我对别人的孩子都能够这么耐心，以后我对石头肯定没有理由不耐心。”进一步激发了郭涛的父爱。通过这次换爸爸的活动，爸爸们的缺点、宝贝们的不足都完全暴露出来，爸爸们得到了锻炼，孩子们也收获了成长。比如天天就说“田亮爸爸身上有很多值得学习的地方”，石头说“明天我还可以跟你呆一天，因为我爸爸对我太凶了”。
这就是轮岗的价值和意义。在实际管理中，也要定期地进行轮岗锻炼。对管理者而言，它有利于激活工作动力，改变因长时间重复某一工作而造成的“死水”状态；同时能够更好地提高管理人员的综合素质，培养复合型人才。对于员工而言，接受不同上司的领导，感受不同的管理风格，也有助于开阔思和视野，使大家都可以换位思考，减少本位主义和相互推卸责任现象发生。
来源：诺姆四达
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