1992年,浙江省舟山市特级教师乐连珠的《小学速读教学》,由浙江少儿出版社出版。该书表述平实,深入浅出,既有理论上的提示,实验的引证;又有教学实例,具体生动,引人入胜;更有操作的步骤,分年级训练要点和目标等等。编排的内容比较翔实,具有较好的可读性和实用性。 同年,美国 H •谢夫特的《自学快速阅读法》由朱敏才翻译,中国国际广播出版社出版。 由快读专家晏茂心和蒋瑛、易明惠合著的《初中生四级台阶速读训练法》也在这一年由四川少儿出版社出版。该训练法的特点是与中学语文教学同步,由易到难,由分而合,循序渐进,逐步提高,对于将快读教学正式纳入中学语文教学又是一个有益的、比较成功的尝试。 这一年,安徽人民出版社还出版了沈慧等人合作的《高效阅读》一书。 同年,程汉杰著的《实用快速阅读法》,由漓江出版社出版。 余文才等编著的《高效阅读(上)》和沈慧编著的《高效阅读(下)》,由安徽人民出版社在这一年出版。 高原、刘胐胐主编的《“朗读—研读—速读”阅读三级训练课本》(6册),也在这一年由北京师范大学出版社出版。 1993年,程汉杰、石鼎风编著的《超快速阅读法》由知识出版社出版。它的特点是不仅有一般的快速阅读法,而且有各种文体的快速阅读法。 同年,山西教育出版社出版了由王宇鸿等主编的《现代快速系列学习方法》,快速阅读是其中的重要内容之一。 1994年,经黑龙江省新闻出版局批准,王学贤、尹炎共同编写的《全脑速读记忆法教程》(分为《汉语速读原理》和《汉语速读技法》两册)由黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区全脑速读培训学校内部出版。 同年,晏茂心主编的《四级台阶速读训练法》由西南师范大学出版社出版。 闫本古、王志强主编的《中学生语文快速阅读与训练》,由山东教育出版社在同年出版。 张传正、曹克利主编的《初中语文快速能力训练》,由中国国际广播出版社在这一年出版。 这一年,中国国际广播出版社还分别出版了由王廷福、张传正主编和尹世寿、张继国主编的《读写双快能力训练与检测》。 1995年5月,王学贤、尹炎的《全脑速读记忆法》教学录像带,由中国科学文化音像出版社出版,成功地将快速阅读的函授教学与现代化多媒体教学手段相结合。 1996年,上海师范大学附中高级教师潘意敏与庄佩敏合作的《快速阅读法》由华东理工大学出版社出版。该书不但讲解了如何进行汉文快速阅读,还介绍了怎样进行英文快速阅读。 这一年,科学出版社出版了香港大脑潜能中心主席谢家安的《有效发挥大脑潜能》简体字版,该书用将近一半的篇幅讲解“有效的读书方法”,快读是其重要内容之一。 同年,日本加藤周一的《读书术:快捷有效的读书技巧》一书,由李翠薇、李宇楠、朱福来翻译,中国青年出版社出版。 程汉杰主编的《高效阅读同步训练》,由中国铁道出版社在这一年出版。 1997年9月,戴汝潜主编主编,乐连珠 郝家杰著《乐连珠小学快速阅读教学》,由山东教育出版社出版。 同年12月,新西兰 G•德莱顿和美国 J•沃斯《学习的革命》由顾瑞荣、陈标、许静共同翻译,上海三联书店出版。快速阅读是该书介绍的重点内容之一。 |