一些我参加过或收集的拓展训练提纲

redx

游戏一 一、游戏步骤： 1、分成6组，每组以自创的特殊方式结合起来，成员相互了解。 2、其中3个组有球，另三个组各找一个有球的组，结成一个大组，要求一个大组的人再相互交流，了解每一个成员的三大信息： (1)、进行的年限（累加，说明我们的经验很足，增加信心）； (2)、最自豪的事； (3)、最爱好的事。 3、 音乐传球，音乐停，球在谁的手中，则由谁介绍这一大组每个成员 的情况。 二、 游戏目的： 1、 陌生到了解，熟悉团队中的每一个人。便于实际工作中成员的随意组合，仍然保证新的团队具有很强的战斗力，灵活，默契。 2、 不断适应新环境。

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游戏二： （一）游戏步骤： 1、让所有成员遮住眼睛将绳子拿成规定的形状（如三角形、正方形等） 2、多次重复规则：眼睛不能看见，每个人双手始终不能离开绳子（结束后指出许多人并没有遵守规定------执行任务中的扭曲命令） （二）游戏目的：（如何达到此游戏成功） 1、沟通交流才能取得成功。 2、不能多头领导，领导产生方式：A、自荐；B、推选；C、在已有工作中默认 3、承担任务的不易：A、给领导以支持；B、领导也应听取大家意见，集思广义，加以积累、判断。 （三）解释： 领导：沟通方法----整理-----决策沟通------执行------试点-------检查----不断进步

清风为伴

很好，上课时可以给学生用，尤其是绩效课程，谢谢

chenml

游戏人人会做，关键在于培训师的组强和领导。

wijj

好东西谢谢分享!

colared

很好哦

我的全都收藏了哦

 

我现在正在找这些东东

 

LZ真好

[em02][em02][em02][em02][em02]

雅匪

不错，有借鉴意义

chema

呵呵，现在的游戏很多人都会。不过能真正做的好的。还真需要实力啊

hnxiaowei

你是那里！我们何以交流交流！

cshrsl@126.com

susan.wy

呵呵 我比较幸运

被分在了哑人岛

而且在游戏过程中 表现不错

教练在游戏结束后的总结中给予了肯定

^_^ 所以觉得这次培训 受益匪浅

redx

恩，高空单杠可比跳楼机好玩多了，上次嘉年华的时候，玩跳楼机下来就反胃。

对了，还有一个“筑塔”的升级版，就是大家都不能说话，每人发一个纸条，上边有塔的各种要求，还有对人员的分配。不能交谈，只能犯规三次，两组比赛谁先筑出符合标准的塔就算胜利。

我以前从没有玩过类似游戏，而那次我抽到的纸条是“队长”。后来我们那组虽快，却因为犯规4次输了，我是难辞其咎。因为我没有作为队长，控制好手下，导致一人连续犯规3次。

可以说这是对我的管理学“启蒙实践课”，当时我刚在单位里混成“小头目”，那次培训使我更快的进入了角色。

[此贴子已经被作者于2004-8-21 14:30:17编辑过]