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摘要:书面表达是英语高考的最后一题,所占分值重,难度大,区分度也比较大,因此一直受到一线英语教师的重视,特别是高三教师。书面表达是测试学生语言表达运用能力的基本手段,若想在这部分取得高分,就要从书写、口语、阅读、写作技巧等方面多加训练。
纵观近年来的高考英语试题,书面表达题体现了命题者与时俱进、重视考查高中英语学习者口头交流能力和通过阅读获取有价值信息能力的出题思路。书面表达也是英语高考的最后一题,它所占分值比较重,难度大,区分度也比较大,所以一直受到一线英语教师的重视,特别是高三教师。浙江省自2004年英语高考自行命题以来,该题的分值也由原来的25分提升到30分,而2004年又是英语高考的一个转折点,教师普遍认为2004年以前(包括2004年)的英语试题都比较难,而2005年以后试题的难度降低。所以,在最近三年的高考中,除书面表达题外,考生的得分比以往偏高,这样一来,高考作文的区分度加大。书面表达是测试学生语言表达运用能力的基本手段,所以,若想在该部分取得高分,学生就必须注意掌握英语书面表达的方法。笔者通过多年的一线教学,积累了一定的经验,通过这篇文章与大家共享。
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