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正心者
最怕,一瓶子不满半瓶子晃荡!
课前与客户沟通,遇到完全不懂的客户,我不担心,对方往往会以最谦逊的姿态表示只想听培训师的讲授,也许对方还不知道如何表述自己的需求,甚至根本就没有“需求”的概念。 课前与客户沟通,遇到很懂的客户,我也不担心。比如,为SONY做培训前,与其相关负责人沟通,对方明确告诉我,他们不想说太多,不想对培训师的讲授形成太多干扰和限制,他们只希望培训师把自己的最好水平发挥出来,把课程最好的内容呈现出来,至于这些内容能否符合他们(客户)的需求,他们表示只能拭目以待。在这种客户看来,每位培训师所能呈现出的精华往往是很有限的那么“一点点”,也只有这“一点点”才有可能对客户有点价值,客户想听的也就只能是培训师最精彩的这“一点点”。这种客户才是最成熟的客户。如果客户说得太多,表面看似乎把需求明确了,可客观上对培训师的发挥形成干扰,培训师甚至为了“迎合”客户的口味反而扭曲了自己的正常发挥,结果往往是培训师最拿手的没有充分展现,客户想要的也没得到。 课前与客户沟通,那种“一瓶子不满半瓶子晃荡”的,是最让我头疼的。好比医生遇到一个自以为是的患者,这患者告诉医生,自己的头发掉光了,希望在医生的帮助下让头发长起来。患者要求医生设计治疗方案时只围绕着头部开展,比如开出“生发灵”这种药方,治疗方案不需要涉及身体的其他部位,因为患者认为身体的其他部位已经很好了,不需要任何治疗。你觉得这位患者的要求合理吗?患者的这种要求就会让负责任的医生很为难,因为导致脱发的原因有很多,医生必须通过逐一排查以求确认导致脱发的确切病因,据此才能开出治疗方案。也许,导致患者脱发的原因是糖尿病,这可不是仅限于患者头部就能解决的。类似这种患者的客户我常遇到,针对其内部培训师的培训,这种客户常常自以为是地“选择”他们以为“需求”的东西,请看他们自己所描述的需求: 请看:“那些初级的技巧就不用讲了,我们需要进阶的技巧。”——请问,什么是“初级的技巧”?什么是“进阶的技巧”?我讲的培训教练技术是一整套可以操作的标准,标准这玩艺儿还有“初级”和“进阶”之分吗?请问,就内容来说,ISO9001有“初级”和“进阶”之分吗? 请看:“我们这里的课程设计没什么问题,希望把课程的重点放在培训需求的界定和培训效果的评估上。”——在我看来,如果课程设计没问题,那么培训需求的界定和培训效果的评估也应该是没问题的,因为,课程设计的过程必然要考虑到培训需要和培训效果,根本就难以分开。 请看:“公司预算有限,我们只想用一天的时间听第三模块,其他模块就不用讲了。”——这就好比因家里穷,讨老婆只想讨一条腿? 请看:“我们的要求不高,只希望大家能够站在讲台上把自己想表达的表达清楚就可以了。”——真要吐血,这种要求还算不高?对大多数人来说,“把自己想表达的表达清楚”,这已经是很高的要求了,很多企业高管、咨询师甚至职业培训师在这方面都有问题。 雷人的说法还有很多,这里就不逐一列举了。其实,这种让我头疼的客户还是占了多数的,没办法,做内训,只能面对这些,我们培训师有责任有义务帮助客户成长,只能以更大的耐心面对这样的客户(代表),既不能伤及对方的颜面,又要让对方认清我这课程对客户的价值。我想,也许这也是那些大牌培训师不愿意做内训的原因之一吧。
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志学者
发帖就是要大家讨论的,不要急于反驳和回应,宣传总是有两面
格物者
其实有些时候,那些对培训内容似懂非懂的客户更想表现自己的专业化与个性化,完全不懂得通常会接受全部的培训内容。
从企业的培训负责人的角度来看,既希望有效果,又不能显得自己太弱,什么都不懂。。。
内训和公开课不同的地方,就是讲师要根据企业具体的培训需求做课程调整.
培训不是演讲,否则没必要做内训了,公开课去听听就OK啦.培训的主角就是学员,讲师不过是个导演.
我们甚至觉得讲师应该把需求调查得到的案例在课堂上研讨或讲解.
治国者
交流者
致知者
讨老婆只想讨一条腿。。。
这种现象在企业中太多见了。。。
就好像几万一天的课筹都花了,还差那千八百的场地费用,但是企业就是舍不得,那有何必为难应塞个什么外训呢?唉
看来这种现象很常见啊,让人无奈。
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