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——大三学生谈“新读书无用论”
读书有用吗？作为一个大三学生，我认为这么一个令人怀疑的事情，关键是看我们如何理解“读书”。
在中国青年报社会调查中心完成的一项有2323人参加的关于“读书无用论”调查中对于读书有两种截然不同的理解，一种是“学习知识”，另一种是“上学、拿文凭”。 而笔者认为“读书”还不局限于这两种理解，“读书”的第三种理解应该是培养独立人格与反思批判精神。这也是一种特别重要的理念。
没有能够养成或者有助于培养独立人格与反思批判精神的读书是没用的。《南风窗》杂志主笔熊培云先生在其著作《思想国》封面说：我们的全部尊严就在于思想。有思想的读书与没思想的接受，距离好远好远。我希望我们都是有思想的读书而不是没思想的接受。没思想的人只能服务于有思想的人，劳心者治人，劳力者治于人。
亚圣孟子在两千多年前就说过，尽信书则不如无书。
如果读书读到认为书就是万能的，只要读书就能够保障未来的生活那就有点天真了。记得初中时一位女同学家里要她辍学，老师去劝她来读书，她老妈问了一句，“是不是将来嫁女儿也要文凭的”，对“读书”的认识沦为文凭的发放，不能不引起我们深思。
从重庆一万多名学生放弃高考，来谈论新一轮的“读书没用论”，要从全局着眼，时下受全球金融危机影响各国经济低迷，社会安全问题频发，高校毕业生就业率低。大学生找不到工作，高中生放弃高考另谋出路，有什么不好？何况有谁敢跟那批放弃高考的莘莘学子保证，读完大学可以让他们获得什么，名利、职位、或者精神追求。纵观当今校园，学风可谓一塌糊涂，忙于评政绩的多于认真搞学术的。持续发生的大学教授抄袭令人心寒，试想一下，给通过抄袭混上位子的教授教导的话，能够培养什么样的接班人。
学习历来就应该是一个反思批判的过程，而我们的教学却恰恰相反，试看大部分的中国课堂，老师唾沫横飞，底下一片寂静。这样的书读来有用吗？还真的应该问一句。
大学的生活不是初高中生想象般美好的！有理想的学生自然会紧凑安排自己的时间，不断努力奋斗。迷失的学生还不是像家庭妇女一样天天看连续剧，像社会青年一样整天打机，脏话粗话随口而出。课堂不是逃课就是睡觉，要不就是管他的，看自己的书，做自己的事情。在迷失的大学生中我没有看到多少关于上大学的必要。如果上大学是过这样的生活，我宁愿奉劝学弟学妹们不要来上大学，但是不要放弃学习的激情。
现在的家长如果还在教导自己的孩子说，“听话，好好读书，考本科，找份好工作”，那他们的孩子就等着失业吧。一个学生在自己的学习过程中一定得逐步培养自己的独立思考方式，父母的观念有时难免过时，只有经过自己深刻反思的理性选择的理想才有可能为之奋斗。
读书的目的性功利性一直很强，历来的中国，读书就是一条出人头地的路子，只有读得好搞个官做做，人生以后就是康庄大道。一直以来公务员的竞争就是激烈而又冷酷无情。但是具体应该怎么读书，培养什么样的下一代的问题，大学的历史使命与大学精神传承却容易被忽视。
书本的知识是死的，认真学习考上一流大学的学生最后给三流的学生不乏例子。为什么发生这种情况。实质在于教育的本质问题，一贯而成的教育体制往往是为了培养学生如何做老实人，要听话，听老师的，听课本的，却很少培养他们如何怀疑批判。为什么较早辍学的学生最后可以成了老板企业家，因为他们的思维改变了，思维模式的改变，不怕现实社会的竞争，敢于认识驾驭风险，自然而然的一流的学生为了一份工作就成为三流学生打工的职员。
反思“新读书无用论”的蔓延，我们可以认识到“新读书无用论”的深层原因在于教育的体制方式问题，教育体制的腐败，教育理念的落后，课堂教学的填鸭式让人愤怒。
“新读书无用论”警醒体制内的人深思自己的教育理念，深思自己的社会责任，因为当体制内的服务无法满足人民群众的寻求时，人民群众可以抛弃他。犹如高考与大学，学子们可以不要高考拒绝上大学，转而寻找其他出路，但是这并不妨碍有志青年的进步。体制的设置本来是为了更好的传播与实现社会责任的，教育体制的建立就是为了更好地传播知识，启蒙公众，为社会的进步培养一代代的新人。我们不排除教育的先进性，但是当教育陷于种种不幸的诚信与实效拷问时，我们的确要反思现在的教育沦落了吗？
高校应如何以人为本，大学生与社会应该如何接轨，大学生们的诉求与社会的需要如何平衡？
就业难与“新读书无用论”拒上大学等社会现象将引发新一轮的高校革新，种种矛盾的冲击也许在无形之中促进了社会的进步。
“新读书无用论”主要发生在经济条件不好的家庭，尤其是欠发展的农村。一些农民的视野决定了他们在培养大学生而产生贫困与全家温饱度日之间，往往选择的是后者。根据笔者的经验，很重要的原因，农民朋友归根于一句话“没有饭吃，还读什么书。”这句话是很经典的，经典得让人心酸。农民只能通过先吃饭维持生命再做长远打算，如果连饭都吃不上，又如何奢谈教育呢？马太效应说的好，越富有的人越投资大脑，因此富有的人将越加富有，而贫穷的人将越加贫困。可是透过这个效应我们不仅要问一句，当农民只能通过裹腹来维持生活时，他如何投资于自己大脑的教育。反过来说，是不是穷人不想长进，老是等着好心人来救济呢？我想，大部分人是有尊严的，接受别人救济金只是作为一时之策，他们更希望得到的是渔而不是鱼。他们更希望可以自立自强，而不是等着别人来说我要同情你。
从反省中我们看得出来，“新读书无用论”的无用并不是在于书，而是在于个人读书的目的与方式。
放弃高考不上大学，并不意味着不长进，相反的，他们也可以通过暂时的工作，然后再寻找学习的机会，众人皆知的李嘉诚小时候不就是因为家贫而辍学的，他后来通过在社会的磨练与坚持不懈的自学，打下自己的长实江山。
简而言之，读书要培养独立人格与反思批判精神，否则读再多的书都是没用的。
参考文献：
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