战国时期,楚庄王在一次胜仗后于宫中欢宴百官,天黑时分一陈疾风,将蜡烛吹灭,顿时漆黑一片。慌乱中,庄王宠妃觉得有人扯了自己的衣袖。经过挣扎,她拨下了那人头上的帽缨跑到庄王面前哭诉。庄王听后,要大家都拨掉帽缨,然后吩咐点上蜡烛,尽欢而散。 三年后,晋国进犯。庄王率军迎战,发现一名军官总是奋不顾身、冲锋在前。在他的带领下,士兵们勇猛冲杀,将晋军打败。庄王再三追问,那位将军才说:“三年前,臣下酒醉失礼,大王宽容而不加罪,我一直想用自己的生命来报答大王的恩典。虽肝脑涂地,也在所不惜。” 庄王的宽容,引发将军以死相报的行动。这种两个或以上的个体通过相互作用而彼此影响,从而联合起来产生增力的现象,被称为耦合效应。若企业中多几个如同楚庄王宽容的领导,必然会出现多个竭尽全力工作的员工。您是否遭遇过“耦合效应”?在大裁员消息四处蔓延的现在,如何成功运用耦合效应以稳定企业军心?结合您的亲身体会、畅所欲言,谈谈您的看法。 注释: 耦合效应的产生: 经研究,一般认为有如下几个原因: 一是耦合的联动作用。在一个群体中,个体之间是有耦合的,耦合的越紧密,联动的作用就越大。学习的本质也是一种互动,这种互动包括人际互动、社会互动,也包括自我互动即内部的我与自己对话。这种互动,很重要的是班级耦合的结果,没有这种班级耦合,互动就会发生困难,学习也不可能进步。可见,耦合效应的产生与耦合的联动作用分不开的。 二是耦合的情感作用。一般来说,人际间只要有耦合就会作出情感上的反应。心理学家李雷从几千份人际关系的研究报告中,归纳出了人际耦合的八种情感反应:即由一方发出的管理、指挥、指导、劝告、教育等态度和行为,会导致另一方的尊敬、服从;由一方发出的同意、合作、友好等态度和行为,会导致另一方的协助、温和;由一方发出的帮助、支持、同情等态度与行为,会导致另一方的信任、接受;由一方发出的尊敬、信任、赞扬、求援等态度和行为,会导致另一方的劝导、帮助;由一方发出的害羞、礼貌、服从等态度和行为,会导致另一方的骄傲、控制;由一方发出的反抗、怀疑等态度和行为,会导致另一方的惩罚、拒绝;由一方发出的攻击、惩罚等态度和行为,会导致另一方的敌对、反抗;由一方发出的激烈、拒绝、夸大等态度和行为,会导致另一方的不信任、自卑。在人际互动中可能按此八种模式进行反应,也可能按此外的其他模式进行反应,但有一点从中可见,人际耦合的反应是情感因素左右的。赋之于积极的得到的将是积极的反应。这是不是过去我们讲的“近朱者赤,近墨者黑”呢?可见,耦合效应是情感因素作用的结果。
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