[原创]學習方法的討論

jonichi

大家來討論一下：

“書非借不能讀”

“書可以不讀但不可以不買”

兩種學習方法。

wangzhen_i

书非借不能读。其实是为读书创造一种心理需求，得之不易才珍惜，可看得时间有限才重视。

书可以不读但不可以不买。现在不读的书买了，不等于以后不读。我有这样的经历，所读的书读得有兴致的书有些就是几年前买的书。

我觉得“书可以不买但不可以不读”也是一种方法。

lheng1007

信息爆炸时代，太多好书读不过来，知识更新太快，没有跟的上的时候，还是找准效益平衡点，做知识的创造者，做知识淘汰者，变被动为主动！

guibuhui

我现在主要是看电子书，不花钱。hohohoho

不过总是感觉看不完，太多了

[em01]

beyonlee

QUOTE:

以下是引用jonichi在2007-9-1 13:18:24的发言：

    個人認為，學習只有兩種情況下能學有所成(僅限於讀書)：一種是壓力，社會的壓力、家庭的壓力、生活的壓力、、、、；另一種是興趣，對書本知識的饑渴。

jonich言之有理

不过，我认为读书的问题更大存在于“浅读”向“深入”的转化。也就是说，很多人读书能开个头，但是往往不能读完、更不能深入的去读。在这种情况下，压力就显得十分必要。这种压力可能来源于几个方面：工作、生活、书籍资源等等。。。

古语的“书非借不能读”，估计就是书籍资源有限带来的压力。

bchange

好读书不好读书

jonichi

    個人認為，學習只有兩種情況下能學有所成(僅限於讀書)：一種是壓力，社會的壓力、家庭的壓力、生活的壓力、、、、；另一種是興趣，對書本知識的饑渴。

   “書非借不能讀”是一種被動的學習，也就是第一種類型的學習，這種學習方法往往體現在目前的教育體制憂為，這也是我們現在的學生的痛苦的來源。

   “書可以不看但不可以不買”是一種提高自身學習興趣的方法，這種學習方法很適用在現在職人員，因為這類人往往沒有了家人的壓力和生活的壓力，有也僅僅是社會進步的壓力，但也減輕了很多，所以就會變得對書本知識的學習的動力。要能持續的學習，那也就只能選擇第二種，提高自己對書本知識的興趣，以達到學習的效果。