直觉运用：无声胜有声

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       直觉运用是企业教练十种能力训练中首先要训练的能力，那么，作为一名企业教练与直觉会有什么关系呢？
       我们都知道人的大脑分左脑和右脑，左脑的思维模式更多是逻辑、推理，右脑的思维模式更多是直觉、形象，在人类文明的历史长河中，有两个时期思想最为活跃：西方的古希腊罗马和中国的春秋战国。这里，我们就以古希腊罗马时期为例，当时逻辑思维的代表人物是亚里士多德，而直觉思维的代表人物是苏格拉底，逻辑思维的前提凡事都是由过去推理而来，没有答案，答案是由人们从过去已知的经理性分析、逻辑推理而来；直觉思维的前提是凡事皆有答案，人们只需在未来与之对话，从而引发智慧，让答案自己浮现出来。流传至今的苏格拉底与8岁小奴隶的对话就很能说明这一点：相传苏格拉底与一群贵族打赌，他要让一位从来就没有接受过教育的小奴隶，当着众人的面，说出从未学过的知识，在众目睽睽之下，苏格拉底通过一番对话，8岁小奴隶竟然说出毕达哥拉斯定理（即勾股定理），苏格拉底告诉人们，其实人类的智慧早已隐藏在每一个人的心中，关键是你如何让它浮现出来。那么，教练的前提是什么？就是相信每一位当事人都是充满智慧的，问题的答案早已在当事人的心中，教练存在的价值就如何让当事人的智慧浮现出来，这与苏格拉底的直觉思维不谋而合。由于我们从小到大更多是在开发左脑，学校里更多是逻辑思维的训练，这使得我们更加习惯于理性分析、逻辑推理，而直觉思维反成为弱项，企业教练需要更多的直觉思维能力，这就需要更多的直觉能力训练。
       那么，如何训练企业教练的直觉思维能力？
       首先，我们先看看什么是直觉？直觉是（intuition）是in加tuition，是一种内在的教导，直觉是如何表现出来的呢？五祖法演禅师（Goso Hoen）曾说过这么一个故事：一个小偷世家，儿子注意到父亲逐渐变老了，于是要求他父亲教他偷窃的技巧，使他能够在父亲退休后继承家业。父亲同意了，当天晚上他们就一起闯入一户人家，父亲打开一个大木箱，叫他的儿子进去那个木箱里拿一些衣服出来，当儿子一进去里面，父亲就在外面锁住木箱，然后制造出很大的声响，使得该户人家都被吵起来了，接着，父亲就很快地逃之夭夭了。
       这里我插入一个问题：您先思考一下，被锁在木箱里的男孩如何才能逃出来？
       有什么方法？。。。
       你会有什么发现？所有的逻辑分析、推理此时都显得苍白、无能为力。
       那么，被锁在木箱里的男孩是如何逃出来的呢？
       故事接着说：被锁在木箱里的男孩既生气又害怕，同时思索着如何才能逃出去，然后他闪过一个念头——他发出像猫咪一样的叫声。那户人家叫女仆拿蜡烛来检查这个木箱，当木箱的盖子一被打开，这个男孩马上跳了出来，吹熄了蜡烛，从惊慌的女仆旁边挤出一条路，然后就跑出去了，那些人随后追赶着他。男孩注意到路旁有一口井，于是扔了一个大石头到井里，然后躲藏在黑暗中。搜寻者聚集在这口井的周围，试图要看清小偷是否已经溺死。当男孩回到家的时候，对父亲感到非常生气，他想要告诉父亲刚才发生的事，但父亲却说：“不用费心告诉我细节，你在这里——就表示你已经学到了这门技术。”
       这个故事告诉我们什么？
       当所有的逻辑分析、推理都停止的时候，直觉就表现出来了。企业教练就是要停止一切的分析和判断，仅仅留下直觉。
       其次，如何让企业教练停止一切的分析和判断？这里的关键点是什么？
       奥修（Osho）说过这么一番话：人类是由于知识才和整体分开的，是知识制造了人和整体之间的距离。就像你在山里偶然看到一朵野花，你不知道它是什么，你的头脑没有对它产生想法，头脑是宁静的。你凝视着花，看着花，在你内在并没有任何知识升起，只有惊奇和神秘。花在那里，你也在那里，而透过惊奇，你与花是不分开的，彼此连结了。但如果你知道这是一朵玫瑰、或是金盞花、或是其他花的话，这种知识便会使你与花分开。花在那里，你也在那里，不过毫无连结——你“知道了”！知识造成了距离。你越知道，那个距离就越大；你越不知道，那个距离就越小。假如你在全然不知道的那个片刻，就没有了距离，那你就被连结了。
       企业教练的专业性首先体现在与当事人的关系上，企业教练的知识与经验往往会阻隔与当事人之间的交流，企业教练最难放弃的就是自己的知识与经验，所以，企业教练的知识与经验会与当事人产生距离。
       这里的关键点是企业教练的知识与经验，当企业教练愿意放弃自己的知识与经验的时候，自然也就停止了分析和判断，这样一来，当事人就会真正体会到企业教练的支持与关注，而不是经验与结论。
      最后，企业教练如何运用直觉能力？
      直觉能力的的真正运用体现在企业教练的抽离上（我在下一篇文会详细说明），而这里我想谈两点：
       1、运用直觉能力结合企业教练架构区分当事人的问题点。
企业教练关注的是当事人的企业、工作和事业问题，当事人在阐述问题时，往往非常泛，问题点发散，其中又加杂许多个人演绎，此时企业教练就要善于在众多问题点运用企业教练架构进行区分，区分时要注意两个方面：一方面要把问题点分开，排列和展示；另一方面通过教练对话，穿透当事人的演绎，把所有的问题点都回溯到事实。此时再运用直觉能力，让当事人发现真正的问题症结所在。
       2、运用直觉能力给当事人提出建议。
我们说企业教练不会给当事人答案，因为教练坚信当事人心中拥有最好的选择。但企业教练不给答案并不等于不给当事人建议，关键是这个建议怎样提出？当事人如何愿意接收？这就需要运用直觉能力，因为直觉，当事人不会反感；因为直觉，当事人会愿意思考。
       我儿子在六岁向我问了一个问题：爸爸，人们说的最多的三个字是什么？我想了一会，实在答不上来，只好说：不知道，儿子兴奋告诉我：爸爸，你答对了，就是不知道。由此我想到，专业企业教练的最高境界就是“不知道！”如果你想做到这一点，就要学会善用你的直觉能力！