[原创]基于网络教育对腾讯公司的策划之我的求职专栏《二》

正年少

按照在教改方案中所提到的，我们可以把此教育平台定位成一个联系学生与社会的纽带，学生或学校通过这个平台的输出智力，引入社会资源的过程。作为一个定位公立、私立及各种教育模式的转换平台，它具有相当的特殊性，可以有效的利用教育这个杠杆实现把网站中任意版块的内容纳入到教育体系的整合当中，使之转化成一种教育资源，如此任意版块的价值就被放大，整个网站便进入到一种良性的循环当中。因此，它对于腾讯公司的价值就不言而喻。当然，不仅限于此。您公司正在打造的落地网站如大渝网，大楚网等。可以说这种模式将成为腾讯公司的发展网教模式产生巨大的正面效应和推动作用，这为将来网教模式实现本土化打下非常好的基础，毕竟网教的全球化是建立在本土化之上的。因为，网站如调配社会资源必然要求对本地的情况有十足的了解。况且真正意义上的全球化还要相当长的一段时间来完成，现在只有以国家或着语言、文化为单位进行布局，在伴随真正意义上的全球化到来的过程中同步的发展，完善；对于QQ这种即时交流工具，可为今后的互动提供非常好的工具；对于如拍拍，则可以转化成电子商务的训练的基地以及各门学科综合实践的场所。QQ，拍拍等工具可以随着网教的全球化而一并拓展，所以开发这种网络教育可以与腾讯公司产品形成良好的契合度。

让我们来憧憬一下这种教育模式未来发展的特征和意义。

今后社会的发展趋势是学习型社会，学习型社会作为一个开放、灵活、完善、方便的终身教育体系，为社会每一个成员、家庭、组织提供多次的受教育的机会和多层次多样化的教育服务的社会。要达到这个目的，不可能是仅仅依赖传统教育体系所能够完成的。网络教育必然占据相当重要的位置，特别是网教在充分融合社会资源，实体经济对虚拟经济高度依赖之后。由于与传统教育之间的互补关系，而且社会对其的依赖性增大，到时候必然会成为拥有独立评价体系的教育机构，这就意味着网教必然采取实名制，对于学生来说这将与常规教育相挂钩，同时也只有采取实名制，才可能把调配的社会资源（如社会实践机会）分配到个人，才能对个人进行动态评估，才能实现公司和学生的双向监督，双向引导。随着网络教育作为一个拥有独立评价体系的教育机构，其所认证的结果特别是在与社会深入互动产生，具有很强的公信力，必然会为众多的企业所接受，而且与传统教育的互动形式。那么今后的发展就会是捆绑式的发展。也就是说在校生的注册将是强制性的。如此才能解决书本课程与社会的发展的脱节，才能强化学生与社会的互动，才能充分的利用社会资源为学校所用，才能提供与之相应的教育内容，才能做到优势互补。

那么这两者的产生又会导致什么结果呢？

现在许多的网络平台难以翻越实名制这座山，最主要的因素就是注册的非强制性，但是网络教育的实名制以及强制性注册，却不会让注册用户产生过多的反感，因为教育这顶帽子。从注册用户的品质上来说，那些在网络教育平台上注册的用户，其消费能力肯定是比较高的，而与网教共同发展的学生的消费前景也是不可限量。这也就确定了一个黄金消费群体，而且由于网络教育与传统教育采取的是捆绑式，因而从网络教育中就可以很清楚的了解到各个学生的受教育层次从而展开精准营销。学生可以认为是和网络上的各个品牌共同成长，这种成长模式的亲和力对网络教育平台上的品牌可以说具有一本万利的效果。从网络环境上来说，由于采取的是实名制，而且由于网络教育的特殊性，所采取的诸多的限制性措施，具有恶意的攻击性事件将很难发生，从而净化了网络环境；从用户的使用数量上来说，一旦采取强制性措施，也就意味着全世界几乎所有的学生都有同时使用这个平台，而学习型社会的实现以及人类成长的必然规律，这也意味着网络教育平台将不在是一个平台而是一个帝国。腾讯公司将不再是一个网站，而是一个系统，任何一个用户都可以在上面实现第三方的运用。 甚至我们可以这么假设，未来的网络将是由实名制和非实名制两个版块组成，而实名制则是以网络教育为主要的形式，因为它是建立在与社会深入的融合的基础上的，其余的任何一种形式都不可能这么全面，只能算是一个分支而已。

不过正如任何事情都有其两面性。此机构可能因教育而成，也可能因教育而受限制。因为是网络教育平台，这也就限定了其中的很多事情不能单纯以赢利为目的，而应该以服务大众为宗旨，对很多可能并不赢利甚至是亏损的项目仍然必须维持。过多的商业动作必然招致非议，何况注册的强制性这种敏感性高的措施，把网络教育从一个以赢利为目的转换成一个提供教育服务的平台，这必将对公司获得积极的效应，提升公司的美誉度，更容易获得国家层面的帮助，毕竟这种模式的开展必须有政策的破冰，至少我认为中国是这样。待到形成一定的实力之后，可以上市，通过引进先进的管理方式，提升公司的效率和服务质量。

当然这里还有很多的问题没有解决，如：如何进行课程编排，文本内容的调整以能与网络教育实现良好的衔接，如何进行动态的评估等。对于此类问题我很难给予一个很好的解决方法。如果您需要一份详细的报告，我也很难给出，我也相信这样的东西是很难用具体的数据来量化的。当然，建立这样的平台是有一定的风险和难度的，我个人建议腾讯公司可以请多位教育专家来进行一个可行性论证，在综合多位专家的意见之后再做评断。