80年代人读毛选—— 写在2004年七一节 http://hi.baidu.com/daiur/blog/item/72cf1a3340f5b5f81b4cff05.html
我出生在1979年,长在80年代,所以算是一个准80年代人。我成长的年代,父母告诉我学好数理化,走遍天下都不怕;后来又有人告诉我要学好英语,有了它,就象给你手中的剑开了刃;可是从来没有人告诉我要好好读读毛选,学学毛泽东思想。我的数理化学的不错,英语也过得去,当我昂首挺胸走出大学校门,走上工作岗位时,我发现学校教给我的太少了!我知道自己缺点什么,但我始终找不到它。毕业两年后,当我读完了毛选前两卷,才终于知道我找到了我缺少的。这个“我”,不是特指我自己,是一代人。
我的家乡在陕北,一个八路军359旅战斗过的小地方。当我站在延安杨家岭毛主席故居前时,不禁感慨一个人领导一个党,竟能在这样一个小山沟里运筹帷幄,导演中国历史上最波澜壮阔的战争史剧。2004年5月,我有幸参加512所革命传统教育,参观了韶山毛主席故居。站在那个著名农家小院的池塘边,凑巧看到一个小孩赶着水牛在耕田。100年前,毛泽东10岁,想必同样也曾在这块水田里劳动;100年后的今天,他作为中国人民的伟大领袖躺在天安门广场毛主席纪念堂里。从韶山到延安,再到北京,这条路,毛泽东依靠他的智慧走过!他的智慧从哪里来,在《中国共产党在民族战争中的地位》这篇文章中,他说的已经非常清楚:“我们这个民族有数千年的历史,有他的特点,有它的许多珍品。对于这些,我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思列宁主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产”。可惜的是我们多数80年代人,还有90年代人已经忘记了这些谆谆教诲,起码是忽视了!大学时我是系里党支部的组织委员,我先后对支部30名党员和全系160名同学进行过调查,结果是没有一人读过《毛泽东选集》和《共产党宣言》,只有3人读过《邓小平文选》第3卷。再说我自己,19岁入党,25岁才读毛选,悔之晚矣!我们学美国,学欧洲,学日本,可是我们自己家里的宝贝,却束之高阁。难道是搞科技工作就不需要毛泽东思想吗?相信对每个读过毛选的人,答案不言自明。
初读毛选,直接的感触是:他的文章与我以前读过的多数文章都不同,他总是言简意赅,总是用最通俗的语言、简单的口号让他领导下的军人和群众明白国家的目标、个人的价值和信仰。即使是文化程度很低的人也能很容易读懂他的文章,且看《论持久战》中的这句话:“抗日战争是持久战,最后胜利是中国的——这就是我们的结论”,读这样的句子不需要琢磨作者是什么意思,你能感受到的是一个民族的自信,你会觉得全身上下充满了力量,即使在66年后的今天,我仍然感到热血澎湃!再回头看我们自己的文章,往往空洞无物,故弄玄虚,真是汗颜。
深入一点读毛选,便感叹毛泽东的伟大,对他的深思熟虑、远见卓识佩服得五体投地。还是《论持久战》,许多老同志都曾撰文回忆在抗战初期读的这篇文章时的激动心情。据程思远回忆:“《论持久战》刚发表,周恩来就把它的基本精神向白崇禧做了介绍。白崇禧深为赞赏,认为这是克敌制胜的最高战略方针。又把它向蒋介石转述,蒋也十分赞成。在蒋介石的支持下,白崇禧把《论持久战》的精神归纳成两句话:‘积小胜为大胜,以空间换时间。’由军事委员会通令全国,作为抗日战争中的战略指导思想。”《论持久战》中的多数观点,对我们今天分析问题依然具有指导意义,例如毛泽东曾这样论述:“日本国度比较地小,其人力,军力,财力,物力均感缺乏,经不起长期的战争。日本统治者想从战争中解决这个问题,但同样,将达到其所期求的反面,这就是说,它为解决这个困难问题而发动战争,结果将因战争而增加困难,战争将连它原有的东西也消耗掉”。毛泽东自己总结的最好,他在中共七大上所作的结论中说过:“坐在指挥台上,如果什么也看不见,就不能叫领导。坐在指挥台上,只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西,那是平平常常的,也不能算领导。只有当还没有出现大量的明显的东西的时候,当桅杆顶刚刚露出的时候,就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西,并能掌握住它,这才叫领导”。毛泽东就是中国最远见卓识的领导。
把毛选与其它书籍对照来读,便会有世间的道理都是相通的感受。我们中国航天人,从事的是科技工作,毛泽东思想在这里同样可以大放光彩。中学时读了美国著名数学家G?波利亚的数学名著:《数学与猜想》。在书的开头,作者写到要在科学工作中做出成绩,必须做到以下几点:“保持理智上的勇气,理智上的诚实和明智的克制”。理智上的勇气是说你需要有胆量修正你的信念;理智上的诚实是说因为某个观点是我的猜想而坚持是不诚实的;明智的克制是说不经过认真的考察,仅仅是为了面子或者是追求时髦,就随便改变观点,那将是愚蠢的。当时读了这些话,觉得总结的真是好,赶紧记在本上,作为自己努力的方向。当我读了毛选,发现这些观点与毛泽东不谋而合。如果仔细体会,在《反对本本主义》中他讲“没有调查就没有发言权”,这和“明智的克制”其实就是一回事;在《中国革命战争的战略问题》一文中,毛泽东批评“左”倾机会主义机械的反围剿战略,对中国的实际情况视而不见,其实质就是说要“理智上的诚实”;至于“理智上的勇气”,只要稍有党史知识的人都知道毛泽东正是这样做的。遵义会议后毛泽东指挥的第一战:土城战斗就失败了,可是他马上就修正自己的观点,审时度势断然撤出。
读毛选,学毛泽东思想要独立思考,不是毛泽东说的都是对的,毛泽东讲过的都背下来,我们应该用自己的脑袋思考什么是毛泽东思想最核心的,最本质的东西。我们学习毛泽东思想,但不是要崇拜毛泽东个人,毛泽东不能万岁,但是毛泽东思想是万岁的。虽然只读了毛选前两卷,但是我努力思考这些光辉著作中哪些是最本质的,换句话说毛泽东思想的精髓是什么。毛选中许多文章都是有关战争问题的,指挥战役的电报是毛泽东著作的重要组成部分,仔细阅读和体会后,我认为毛泽东战争指挥艺术的真谛不在于他背过或说出过多少秘诀,而在于他能根据环境和条件,根据敌我双方的具体情况来确定具体的战法,也就是实事求是,具体问题具体分析。毛泽东反复要求指挥员要发挥能动性,要灵活:
“古人所谓‘运用之秒,存乎一心’,这个‘妙’,我们叫做灵活性。灵活是聪明的指挥员,基于客观情况,审时度势而采取及时和恰当的处置方法的一种才能,即是所谓‘运用之秒’”——《论持久战》。
我们都知道毛泽东在抗日战争和解放战争时期一直是反对打阵地战和短促突击的,但是我们同样熟悉的上甘岭就是最典型的阵地战。
做事和打仗的道理是一样的,只不过打仗时做了错误的决策,那是要以许多战士的生命作为代价;一个企业不认真调查,盲目自大,没有慎重的计划就行动将以巨大数量的金钱作为代价;而一个人,一个家庭缺乏理性,付出的代价将是前途和幸福。我体会学习和实践毛泽东思想最难的也就是这“灵活”,听起来平凡,实行起来对每个人都是巨大的挑战。 2003年至2004年,我们在毛泽东诞辰110年的时候纪念他老人家,这个行为不能简单认为是怀旧,是思念,是反思。更大程度上说,是一个民族在艰难困惑的时候,在努力地寻回一个曾经拥有的伟大脊梁。有一句话说的好:忧患时势倍思亲!因为这个脊梁,曾经改变过一个民族百年耻辱的历史;因为这个脊梁,曾经重重地多次敲打侵略者的鼻梁;因为这个脊梁,最大多数的人们可以理直气壮生活着;因为这个脊梁,共和国可以蔑视一切外来的挑战;因为这个脊梁,中华民族可以以自信地面对这个世界。天塌下来,大个子顶上,这个大个子就是一个民族的脊梁。毛泽东思想,中国现在和未来的脊梁!
我们航天人为祖国铸神剑,为人民造神舟,更要学习毛泽东的思想,以使我们取得更大的胜利。追思毛泽东,更要向前看,诚如国家主席胡锦涛所说,我们对毛泽东同志的最好纪念,就是把老一辈革命家历尽千心万苦开创的伟大事业继续推向前进,把实现中华民族伟大复兴的史诗继续谱写下去!这是历史赋予我们的神圣使命!
以一句毛主席诗词结束此文:
俱往矣,数风流人物,还看今朝!Jean
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