拓展 第五节 AGO (Aims， Goal， Objective)方向、目的、目标

suntie

要点：

我为什么要做？

我想做什么？

我做这件事的目的是什么？

学习目的：

当你做事情时，你必须明确自己想要达到什么目标。如果你清楚地知道自己想要达到的目标，就可以使你更好地思考自己应该怎样去做。如果你能看清别人的目标，它也能帮助你理解他人的思维。

问题：

如果你想去旅游，那么你的方向是什么？你的目的是什么？你的目标在哪里？

介绍

关注目的

假设你家往在我国北方，想去游览祖南方的大好江山，你的方向是南下；你的目的是旅游；你的目标是南方那些秀丽的山山水水。

我们在做出一个决定或一件事情时不会仅仅出于本能，而是根据需求，有目的地去做。不管你做的事是对是错，不管你做出的决定导致的结果是好是坏，重要的是，在你行动前，一定要有目的，一定要找到方向，否则你一定你会在现实生活中碰得头破血流。记住：在做一件事或一个决定前，一定要多问几遍：“我为什么要做”。

有时候，我们会说，我前进的方向或是我努力的方向在何方；有时候我们可能会说，我做这件事是为了达到某种目的；而在另外一些情况下我们会说我的目标是什么。总而言之，我们做事情都是为了追求某种结果。

本课的要点是介绍和强调有关目的的观点。目的的概念拓宽了对各种情况的理解程度。你可有只是出于习惯去做事情，而并没有特别清楚地认识到自己要达到什么目标，因为别人也是这样做的，或者仅仅是由于对某种情况做出的本能反应才如此行事。当你做事情时，你必须明确自己想要达到什么目标。如果你清楚地知道自己想到达到的目标，就可以使你更好地思考自己应该怎样去做。如果你能看清别人的目标，它也能帮助你理解他人的思维。在某些情况下，“方向”和“目的”可能比目标这个词更适用，但他们的意义是相同的。

suntie

分清目标的含义有助于我们在以下领域的思考：做决策、订计划和任何有目的的行动。

在有些场合用目的这个词更合适，而在有些场合则用方向或者目标这两个词就已经足够了。你可以做如下区分：

1．  方向是我们做一件事的总体导向；

2．  目的是我们最终要达到的结果；

3．  目标是我们前进道路上认识到的成功所在。

分清目标的含义有助于你在以下领域思考：做决策、订计划或任何有目的的行动。

定义：

AGO（Aims，Goals，Objectives）：方向、目的、目标

AGO思维方法就是这样一种工具，它教会人们将注意力直接而有意识地集中到行动的目的上。人们在做事时应该考虑到行动的目标是什么？想达到什么目的？想得到什么结果？只有这样才能事半功倍。

范例

1．  一位房地产发展商正建设一幢新的购物中心，他的目的是为了公司利益并且有利于自己的发展。同时，他的目标是建设一个成功的购物中心。他必须要有让所有潜在顾客满意的目标。他还必须要有符合政府计划的目标。除此之外，他还得有施工进度（按时完工，且在预算之内）的目标，这样他才可以在其他的地方建设更多的购物中心。

2．  父亲对女儿非常生气，他把给女儿的零用钱翻了一遍。你认为他这样做出于什么目的？

这个练习的时间为两分钟，参考答案

（1）       因为这个女孩偷过钱。

（2）       因为他内疚于跟女儿生气。

（3）       为了告诉他的女儿，即使他对女儿生气，他依然爱她。

（4）       为了让自己的女儿多去电影院看电影，避免家庭产生紧张的气氛。

（5）       目的是—当他再次生气时，他能找到一些托辞。

suntie

原则：

（1）       如果你清楚地知道你的目标是什么。那么实现它就更容易

（2）       在同样的情况下，不同的人会有不同的目标。

（3）       在实现最终目标的道路上，会产生一个接着一个的小目标。

（4）       目标应该现实、真切、可行，这样一个人才能真正实现它。

（5）       人们会有许多目标，但是有些目标比其他目标更重要。

小结：

学习本节时，建议大家把注意力集中于“目的”的总体概念，而不要集中在这三者的定义上。也就是说，我们不要凭过去的学习习惯而把注意力过多地纠缠在这一个词上，而是要多注意如何运用这种思维方法。本课的主旨是在你面对一件事时，不要凭本能的反应急着去做，而是在搞清自己要达到什么目的后再从容地去做。

suntie

自测题：

1．  加入创造性思维群，你的目标会是什么？时间3分钟。

a2000

我的目的是通过思维训练,走上治富的道路.

我的目标是学会并掌握思维的方法

支持,继续!

c18850336

开发大脑,拓展思维能力.

[em07]

ryio

目的是  走上自己定义的成功的道路

 目的是   脑子变活   脑子变想东西全面   变 参谋

当关一夫

训练自已的思维能力，实现心中的抱负