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成长立竿见影——让我告诉你“疯狂学习法+”
作者：李泽尧
开场白
世界之大，一个人的人生经历总归是非常有限的，读书，就是吸取人类、他人智慧的捷径，本讲内容是《成长立竿见影——让我告诉你“疯狂学习法”等》，让你的成长立竿见影！
立竿见影学习法——学习月活动
1、结合你的兴趣、目标、或强项，选定读书方向，比如：心理学？哲学？历史？明代史？或任何一个你想突破、想出风头的方向
2、假设你选择确定为“哲学学习月”，那就：连续一个月（也可以是三个月、乃至半年）专读哲学书；假设你选择“明代史”，也是一样。
3、你会发现，只是经过一个月下来，你的很多哲学知识、或关于明代历史的知识，可能身边人就已经不知道、不能和你比了。结果就是：不出半年的时间、甚至只需要一个月时间，在你的朋友之间、或者单位同事之间，你就是哲学“高手”、“专家”了！
4、读书当然不是为了炫耀、出风头，也不仅仅是、或完全是为了征服身边的人——我的意思是，你可以从中体会读书的高效率、以及立竿见影的效果、从中发现“与梦想拉近了距离”、从而激励自己读书的热情、热爱上读书。
疯狂读书法——与时间赛跑、超越自我
搞一个本子、画一个表格，把你读过书的名，书名、页码、字数，后面累计页数、累计字数，都记下来
有了这个表格，你就能感觉到是在跟自己赛跑！这种感觉很好，看到一个月下来，我读了一千多页了，两个月、三个月下来，我读了五千页了，，自己都觉得很有成就感。这样呢，读书就变成一种乐趣，这，就叫疯狂读书法。
疯狂读书登记本
在心灵对话本、或日记本中留下若干页，或者在其最后的位置上留出几页来，按下列栏位，对所读书籍进行登记：
其中的“累计页数”对我们就是一种“自我激励”——仿佛我们是在跟时间赛跑！看着累计页数的增加，我们似乎能够体验到“内功”、“功力”的增加！
这就是疯狂读书的做法和道理：只问过程，不问结果；不问效果，只问付出；不问成就，只问努力！
如果这些书目之间是指向同一个方向，那么，成为这个方向上的专家，凯不是指日可待？
有了疯狂读书的行动，日常生活中的那些零碎时间，也就一定会被你汇集起来，为成功做基础了。麻将桌上的三缺一，你也就完全可以无动于衷了。
泛读——高效学习：十分钟读书法
书架上有一些书，买回家之后就从来没有看过，可是拿到手上一看，似乎里面的内容却都有些印象。找找原因才发现，原来是：当初在书店决定要不要买这本书的时候，花了十来分钟！！
案例：泽尧本人研究生学习期间，由于囊中羞涩，在书店看到一本不错的书籍，也会逗留、浏览、反复审视其内容、最后才能下决心把它买下来。然后后来买书，有的书买回家竟然几年没有看。拿起来一看，里面的内容却似乎已经了然于心。仔细想想，其实也就只是当初在书店里面浏览、快速【阅读】了一下而已
这就是【十分钟读书法】。
有一些知识、有一些东西，其实我们只需要大概知道【有那么一回事】，但却不必要立即知道【到底是怎么一回事儿】！
知道【有那么一回事】，思路就打开了，【到底是怎么一回事儿】却只是等到真的需要用的时候再去找细节就好！
这不是为了好玩，而是要提高效率！因为书店、图书馆里面的书太多了！细看，那是一定看不过来的，而大概知道【有那么一回事】却又实实在在地可以帮助到我们！
结合我的【疯狂读书法】，你就可以把图书馆里面某几个大类的书都读个遍！！
你想想，那是一个怎样的了得？！
此方法当然不会适合所有的人，但对某些有志青年来说，却绝对是可以用得到的。
适用于：
知识面拓展、打开思路
具体做法可以是：
1、多去书店、一待一个小时，随时掌握某方向上的最新书籍、最新内容
2、多去图书馆，把一个或几个大类的书籍“一览无余”
博览群书法——只读三分之一
1、 选定你喜欢的几个专业：有一定跨度、有一定互补性、聚焦你的未来人生目标和梦想
2、 找到这几个专业所涉及到的课程科目，把它合并，去掉相同的课程科目
3、 比如三个专业，假如每个专业有20门课，合起来就是60门课程，而去掉相同的课程，剩下的大概只有40门课。
4、 然后想办法，在书店、网上书店、乃至大学教材科去把这40门课程的教材买齐一整套
5、 把这40门课、40本以上的书，阅读其中的三分之一，勾出重点。
6、 然后，对其中比较有感觉的15-25门课，可以考虑认真通读一遍。其中有感觉、切中发展目标的课程，考虑精读。
参考书的意义
很多所谓的“知识难点”，其实未必是知识本身有多艰深，而更可能是你所读的那本书表述不够细致，不够清楚，表达能力有局限、或他根本没有认真表达。
于是，读参考书的目的，就在于，遇到所谓艰深问题——某本书没有表达清楚的时候，不妨去看看另一本书，另一位作者的表述。或许你会发现，那根本就算不上是一个艰深问题。
悄悄读书法
不让领导、同事知道你在疯狂读书，自己私下读书，结果在公司领导开会的时候，一不小心，你发表了一些观点，让领导觉得，哇，这小子蛮有思想、蛮有头脑的，平时看不出来，其实你平时很用功，他不知道。
可能这样效果还更好，当然这是小技巧了。
从“思维导图精读法”到“编书学习法”——向专家看齐
1、 浏览全书
2、 仔细阅读、勾出重点
3、 将勾出的重点进行抄录或打字
4、 将勾出的重点思想按照章节在电脑或纸上做出思维导图——针对重要的书、需要考试、专业基础课程，行业经典、含金量高的，需要精读的书，可以做到这一步。
通过上面的前四步，就比较能把别人的知识，变成你自己、你大脑
里面的知识了，这就是“思维导图精读法”！
如果再加一步：
5、 把聚焦某个领域的相关知识的多本书的读书笔记组合起来——按照“章、节、大标题、小标题、小点、文字表述”的逻辑层次结构搭建体系，然后找到其中的缺口、不足，进行补充、润色——这些补充润色的部分就可能是你的灵感、创新——这就是“编书学习法”
“精读法”是针对一本书的学习方法，而“编书学习法”则是向专家看齐、做专家的节奏了！
有感而学，成长无极限
没有感觉的不要学
前几天，网上有一位学员问我，李老师我该读什么书好，我不知道读什么书，请问那个什么什么我该不该学，我说你多少岁，他说我都27岁，我说那你也不算小啦，你应该有目标去读书，你都不知道有没有用那就不要读了，你先读有用的然后还有感觉的。
各位请注意，这两个要点：
一个读有用的
另外读有感觉的。
没感觉的不妨先放下，这样呢就在我们自己的同心圆，不断向外扩展，在原来有感觉的不断扩展，这也是“路在脚下——李氏人生八字：力所能及、全力以赴”的观念。
整体读懂法——跳出——整体上搞懂
1、如果你学的是管理，那么，数学对你来说就只是一种工具，而现在的软件都会给你很多的“函数”，直接调用函数——知道需要哪几个参数、因变量，就好了！——这就是“整体读懂法”的含义！
2、所谓“跳出——整体上搞懂”，那就是：这一节或者这一章，到底是要解决什么实际问题？基本的框架、解决问题的方法、思路是怎样的？其整体内容跟所要解决的问题之间的关系、逻辑、变量，是什么？而具体每一个定义、每一条原理、定律，却可以不必一时一定去搞清楚！（若是为了考试，那是没有办法）！
3、事实上，到了真正的工作岗位，这些数学工具本身的“原理、定律、定义”，与所要解决的问题之间的关系、逻辑、变量，关系不大的部分，还真的是不重要，而重要的是：帮助你去思考问题解决方案的那一部分。
4、一定要从解决问题的高度上，去把握所学章节的整体内容、及相关原理！切莫只见树木不见森林——不要因为某个原理、某个定律，理解不了，或某个证明题不会做，就发生“卡壳”、就影响你对某个章节知识的运用！
5、避免卡壳的一种方法是：不理解的，不妨把她当做一种“定义”、一种“规定”，机械地记住便罢了。从而不影响我们的整体上的“连续性”、“完整性”，不要让个别不理解、一时不太懂的东西，成为我们掌握一个章节的知识的整体运用的断点
小结
聚焦目标、目的明确、立竿见影，读书可以是一件令人振奋的事情，
讲究方法、提高效率、养成习惯、天天进步，读书也是一种生活方式
吃好睡好、精神饱满，快乐读书、瓜熟蒂落，快乐成功并非奢侈
思考题
1、 请问你在过去的一年里，一个月读了几本书？合计有多少页？
2、 按照上一讲所做的读书清单，实施疯狂读书法
3、 将“学习月活动”与“疯狂读书法”结合，你是否感受到了读书的效果、以及乐趣？
OK，本讲内容到此结束，这里是李老师的卓越经理成长之道。带你用管理，重新定义人生与职场。
全文来自：网易中国大学MOOC名师专栏之
李泽尧管理专栏《卓越经理的成长之道》
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