[下载]浙大教授憤世嫉俗的演講

dxj0915

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家人們看了以后﹐有什么感想一定要談談。

jelly

抢到头位，看后再说


看完了，总体上看这位仁兄确实说出了我们社会的一些问题。


但是只有在黑夜才没有阴影。我们要迎接灿烂光芒的太阳，就有接受阴影。

[此贴子已经被作者于2004-1-25 8:30:49编辑过]

deqiangw

具有反思精神、具有民族忧患意识的中国脊梁！

mickey21cn

就像jelly说的“我们一直在努力！”

ymichelle

看了特别感动！ 我们都应该反思一下了！！！

rechardo

我很早以前看过这篇文章，看后很激动，动了感情，后来冷静想一想，问题要从改变现状开始，要从国家到个人，从一点一滴做起，把每一个人的思想和行动汇成洪流推动我们国家民族的进步。从自己能够发挥影响的每一件事做起吧！

riyue

?

川人

这种水平的愤世嫉俗一再被转贴，倒值得思考，呵呵！

川人

也转贴一篇老文章： 一种反现代化的陈腐观念——质疑郑强教授 李勉之 昨天，一个朋友在QQ上向我推荐一篇文章，郑强教授的《高新技术的理念与经营思想》，说这是一篇很精彩的报告，到处都在转载。我按他给的链接打开了文章，是一位网友转贴在“锐思评论”上的，叫《非常好的一个讲话》。 开始读这篇文章，的确吸引人：不文过饰非，直接触动现实问题，许多见解且令人耳目一新。然而读完之后，却觉得很不是味。这位郑教授是中国硕士、日本博士，又获得过许多诸如“优秀教师”、“骨干教师”之类的奖项，无疑属于出类拔萃的人才。但他这篇文章所谈的，主要是他专业之外的、他并不熟悉的东西。且不说这文章逻辑混乱、矛盾百出且文不对题，其核心，分明在宣扬一种毛泽东时代的，反现代化、反开放、反自由的陈腐观念。 郑教授开篇就提出一个 “在几十个工业门类中，到底有哪几个是属于中国的民族工业或者可以称为自己的工的？” 的问题。从这个问题的提出，我们可以看到他对“民族工业”才是“自己的工业”的价值定位，以及他对“我们整个国家民族工业的基础极其脆弱”的忧虑与不平。在这里，郑教授首先对中国的工业做出“自己的”和别人的这种亲疏尊卑的等级划分，进而用类似“血统论”的方式对一个企业做出价值判断。这无疑与改革开放的理念适相反对，而且也与他在文章中批评的“只看学历、不看能力”的做法如出一辙。它背后的逻辑，其实是宁要社会主义的草，也不要资本主义的苗”。在市场经济条件下，工业生产的意义
在于提供产品或服务并创造利润。一个企业的价值，体现在它盈利的能力和潜力。而这些，和企业的出身、企业所有者的构成并没有直接的关系。因此，郑教授所作出的“再过５年、10年，我们基本上没有自己的工业了” 的耸人听闻的预言，不过是庸人自扰兼歇斯底里。 接下来，郑教授愤愤不平地质问：“改革开放２０年，我们到底得到了什么？你以为他会给你高科技吗？不会的！”那么我反问一下，我们改革开放的目的是为了“得到高科技”么？显然不是。甚至我们成立外资、合资企业的目的，也跟“得到高科技”毫无关系。恐怕连郑教授的学生们都知道，改革开放的战略意义，是使中国重新融入国际社会；而吸引外资的直接目的，是发展经济，解决社会的需求和就业等等问题。况且，“高科技”也不是别人“给”就能“得到”的，正如郑教授自己举的例子：学校斥巨资买的先进仪器，学生不小心弄坏个配件，就成了一堆废物了。郑强教授之所以提出这种指责，是出于“我们国家的现实和发展就是这样：凡是依赖不成的，我们自己都能搞得像模像样，比如二弹一星；凡是能够引进的，就都搞不成。”的基本判断。我们仔细看看就会发现，这不仅荒谬，而且荒诞。如果真是这样，那么“独立自主、自力更生”岂不应该是发展经济的不二法门？毛主席岂不早应该带领我们进入了“共产主义天堂”？中国闭关锁国30年，不应该什么都“搞得像模像样”了？何必还要进行改革开放？郑教授又何必抱怨没有从外国人那里“得到高科技”？老实说，郑教授的这段话让我不仅对他的学养失去信心，甚至对他的人品产生怀疑：作为50年代出生的中国人，难道对毛泽东时代的祸国殃民政策没有一点认识？难道对大跃进、文革没有一点记忆？ 在郑教授的这篇文章中，恰与上面观点相映成趣的，是他对学英语、学电脑的批评。“我认为：语言、计算机就是工具，日本博士、德国教授说不出英语的多得是！”“物质世界不是算出来的，算能把肚子算饱吗？”这又是以封闭保守为价值本位而生发出的一种心理不平衡。既然“语言、计算机是工具”，那么了解和掌握工具岂不是做一切事情所必不可少的基础？难道忘了“公欲善其事，必先利其器”的古训？我不知道不懂英语和计算机的“日本博士、德国教授”是否真的“多得是”，但我知道，在日本和德国的普通人特别是青年人中，英语和计算机是一种普及了的东西。的确，靠计算机“算不出物质世界”，也不能“把肚子算
饱”，但自瓦特发明蒸汽机后，还没有任何一种技术能像计算机这样全面、深刻地影响人们的生活。郑教授是搞材料科学的，我的工作也接触一些材料力学。在使用电脑辅助后，以前两星期的工作，现在不到一个小时就搞好了。这就是工具的价值，郑教授对此是不应该不知道的。 20多年来的改革开放，给中国社会和人的观念都带来了深刻的变化。虽然现在总结和评价这些变化也许还为时尚早，但以人性，人的权利和尊严为终极尺度来观照，新时期对毛泽东时代的价值观与方法论的否定和批判，其正确性是毋庸置疑的。当然，现实的中国还远谈不上美好（用柏杨先生的话说，是一个“落后的烂国”），郑教授文章中提出的问题都严重存在，甚至犹有过之。但这些只能靠深化改革（尤其是政治领域的改革）和进一步的开放来实现。现在我们应该做的，是清算和抛弃五十年乃至五千年来专制、封闭、保守的传统和遗产，尽快走出毛泽东的阴影，而不是相反。走回头路，只能是死路一条。