飞鸿谈管理：以读书会的方式组织学习重要文章

目送飞鸿

        在引导和鼓励员工学习方面，公司经过了多种尝试。由开始的集体组织讲师宣讲式、分组讨论式、个人学习撰写体会式到通过微信指定人学习指定文章并分享等。在知识爆炸的时代，面对来自各个渠道、纷至沓来的五花八门信息，几乎所有人都感觉眼睛不够用、时间无法分配。
        一次，飞鸿看到一篇文章，从国家宏观经济的层面分析中国面临的种种危机、点明未来的出路，感觉非常好。于是发给总经理，建议可以让员工好好学学。谁知总经理说之前已经在微信群中安排员工学习并分享给大家了。飞鸿找到那篇分享体会，是之前看过的。虽然时隔不长，却已经印象不深了，感觉没有把精华展现出来。他把这个感受与总经理交流，认为对于这样值得反复学习并可结合公司业务的文章，不该这样来学习。建议还是应该让大家学习原文。
        总经理让他拟出学习方案并进行组织。飞鸿从以下三个方面着手推进这项工作。
        一是拿出一个能够让大家学习原文的方案。因为飞鸿是通读了原文后才深深地体会到了其价值，所以在考虑学习方案时，一定要想办法让大家从头到尾认真地读一遍。作为公司来说，一直不鼓励以开大会的方式组织。这样容易中断大家的工作，同时因为每个人的情况不同，所以效果不会好。不仅是学习，连日常工作都是如此。公司在一年中也开不了一次大会，工作中的沟通基本都是在小范围内进行。所以飞鸿拿出的方案，是在大家通读的基础上，组织一次读书会，让大家在会上谈读后的体会和感想。而且不要求全体员工参与，重点是与文章内容相关的部分一线员工和产业研究中心成员。以保证学习的有效性。
        二是以读书会的方式组织讨论。以往公司组织的学习，多是要求必须与工作结合。这样会导致大家无论是分组还是集体讨论，说的都是大同小异的话。因为结合点就那么几条，前面的人说了，后面的人难免重复。为此，飞鸿在通知中专门强调本次读书会不做此要求，大家在读书会上发言，可以就自己感受最深的部分来谈。之所以做这样的要求，是因为这篇文章涉及的内容很多，而且讲的都是大家十分关心的问题。牵扯到国家的安全和影响中国百姓未来的生活，可谈的点有很多。而每个人的经历不同、层次不同，关注的点一定会是不一样的。其最后的结果也证明了这一点。在读书会的讨论中，每个人分享的内容明显不同，不少观点和体会对大家有一定的启发作用。
        三是请总经理为大家解答相关问题。在读书会的尾声，把总经理请了过来。总经理没有谈自己的学习体会，而是请大家提出问题，由他来解答。针对参会人员提出的“如何理解去一线城市功能”、“一线城市产业如何转移及周边城市怎样承接”、“大湾区建设、城市与片区竞争力”、“目前各个城市疯狂抢人才背后的实质”、“现代制造业与公共制造业”等问题，结合公司在全国的业务进行了深入浅出的讲解。使得大家在学习原文及讨论的基础上，对一些重大问题的认识有了进一步的提升。会后还根据飞鸿的方案，安排专人整理读书会内容，分享给外地的员工共同学习。