【具体方法】
扫视,把字词阅读,循序渐进的升级到,段读、页读。
搜捕,扫视过程中学会找文眼、段眼、句眼,及自己所需内容。
联系,比较分析,领起句、收结句、中心句的关系。
借助,注释、简介、摘要、各种标题、序、跋(评论)、提示等快速准确的理解大意。
代替,把段变句,把句变词。概括提炼文章。
取舍,有用的取,没用的舍。
总之,目的要明确,在保证求知质量的前提下,让眼球尽量飞吧。
【理论支持】
柯勒律治把读书分四类;一如沙漏,进去出来不留痕;二如海绵,吸多出少不消化;三如滤豆浆布,豆浆都流走剩豆渣;四如宝石矿工,挖出矿石去粗存精,得宝石。
爱因斯坦称些法为“淘金法”,他用此法读专业书。
此法,“速”是要点,去“粗”与存“精”同等重要。
【示例人物】
爱因斯坦。
朱熹,宋学者。
柯勒律治,英诗人。
吴强,作家。
【主人寄语】
希望大家不要把焦点放在每种读书方法的局限性上~
希望大家多多思考每种读书方法重叠的部分与差异~
希望大家早日找到属于自己的读书方法,或完善自己的读书方法~但要注意灵活,不能一条道跑到黑~ |