看到了这篇文章，觉得不错，所谓读书，就是一个把书先读薄，再读厚的过程
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一本书的厚薄，是由读书人决定的。读书人说它薄，它就是简单的几页，甚至几句话；读书人说它厚，他就没边没沿儿，要多厚有多厚。小时候读书，内心里存着毕恭毕敬的拘谨，书上说什么，自己就信什么，虽然能够看出有些说法明显不着调，还要说服自己去相信。此时的书，厚薄不变，不加不减，不亲近也不外道。当单纯被骗得不再单纯，阅读时，自己的意见才慢慢坚硬起来。这时，就是一个把书读薄的过程。
无论多厚的书，其实就是为了找那么几句话。万千头绪，都可以删繁就简，就像鲁迅，通过狂人的嘴，把整本中国历史只读出两个字：“吃人”。连几千年的历史都可以简略到这种程度，何况几十万字几百万字的书？这是一种睿智。书店里林林总总，几层楼都摆满了书，到底说了些什么？别被它们吓着，其实翻来覆去，可能也就是那么几句话而已。读书在于判断，在于寻找，而把书读薄，就是在判断，在寻找。同时，把书读薄，也是一个舍弃的过程，舍弃掉洋洋数万言的铺垫，直奔主题。舍弃掉无数包装精美的书籍，选出自己最心仪的一两本。
这件事，说起来简单，不过，你眼中的好书，也许是别人眼中的劣书，而你视为无聊的东西，也许在别人那里视为珍宝。哪些书该读薄，哪些书该保留，没有对错之分，只是眼光的区别。
读薄以后的环节应该是读厚。如果只是读薄，不仅功利，而且毫无乐趣而言。万事不能一刀切，尤其不能一条小路跑到黑。读书的最高境界是乐趣，没有了乐趣，找到了那几个字又有什么意义？读厚的过程就是自己找乐的一个过程。在你精选出来的那一本小小的书里，往往藏着无数的谜底，有着无数的指向。特别是读古书的时候，我碰到不懂的词和新鲜的人名、地名，都要停下来去查找相关的解释，它们像一条条引线，把我从迷宫里引领出来，柳暗花明。有时候，一个人名又会牵出另外的书和另外的故事，总让你防不胜防。这样，读一本书，常需要几本书来陪伴。一本薄薄的书，就这样厚到了可爱。
(作者：王国华 转自：中国网)
好
经典
有道理！！
因该实践了
读书在于判断，在于寻找...
适合自我所需要的书才是值得我们去判断与寻找的....
拜读
当然读书是自己的事，不是为了炫耀，不是为了验证别人的眼光，只要自己认为是自己喜欢，那就认真的读吧，刚开始的时候总是需要别人的引导，但是随着时光的流逝，随着见识的增长，慢慢的就能在绪言或者跋中找到，书是否是自己喜欢的。
所谓的自己能够在里面能够汲取多少的知识，那完全取决于自己的阅历。如果能够在书中找到作者与自己的共鸣点，那么其中的乐趣与受益完全就是只有自己能够体会的了。
想多知道一些读书的方法。
以前对读书是一直没什么兴趣的。但近来看了一些历史书突然来了兴趣，比如以前知道的一些典故读了历史后就知道出处了，着可能就是我来兴趣的原因了。但对文学一类的兴趣还是涉及及少的。
希望能大家能多指点以下~~
比如看书时应该多注意一些什么？
我现在还处于楼主所说的初级阶段
书看不出好坏，只是一味的读
希望慢慢能体味出一些东西
希望楼主给点指点
谢谢阿
读薄是对书的概括和总结，是对内容精华的提炼；读厚是对书内容的延伸和感悟。
华罗庚的读书经验
华罗庚是一位在国内外享有崇高声誉的数学家。他不仅在数学研究上有极高的成就，而且在读书、治学上也有着极其丰富的经验。1961年秋，华罗庚在中国科技大学的开学典礼上向青年学生介绍了他的读书经验。这经验归纳起来主要有以下两点：
1.要把"厚"书读"薄"。他说："一本书，当未读之前，你会感到，书是那么厚......但是当我们对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质以后，就会感到书本变薄了。愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。"怎样将"厚"书读"薄"呢？华罗庚说："在对书中每一个问题都经过细嚼慢咽，真正懂得之后，就需要进一步把全书各部分内容连串起来理解，加以融会贯通，从而弄清楚什么是书中的主要问题，以及各个问题之间的关系。这样我们就能抓住统帅全书的基本线索、贯穿全书的精神实质。"这就是说，必须站得高一点，对所读的内容进行分析、比较、归纳、综合，原来很厚的一本书，最后提炼成几组公式、几个原则、几种方法。只有这样，才能对书的内容有比较透彻的了解。
2.要看到书背后的东西。何为"书背后的东西"？华罗庚解释说："对书本的某些原理、定律、公式，我们在学习的时候，不仅应该记住它的结论，懂得它的原理，而且还应该设想一下人家是怎样想出来的，经过多少曲折，攻破多少关键，才得出这个结论的。而且还不妨进一步设想一下，如果书本上还没有作出结论，我自己设身处地，应该怎样去得出这个结论。"这就是说，读书不仅要知其然，而且还要知其所以然；不仅要懂得结论，而且还要了解结论是怎样得来的。有些同学读书容易犯急躁的毛病，拿起一本书，几下子就看完了，实际上并没有读懂。应用的时候，才发现吃了夹生饭，不能运用自如。这就要求我们在读书时应避免浮躁、呆板，对书中的问题进行多向思维，多问几个"为什么"，多做几个设想，深追穷搜，找出"书"背后的东西。这样读书虽然慢些，却能收到良好的实效。
这种读书思维方向是正确的，最终应用的读书方法便因人而异。
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