孟志强老师主讲《人才突破》解决企业中的人才问题2013年1月25-27日在京隆重开课啦 - 栖息谷-管理人的网上家园

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一、课程目的：

如果您有以下问题，并且渴望找到答案，建议您来参加这个课程：

为什么招聘难，且来的人质量不好，来了就走，培养成本过高？时代兴邦最新研发的招聘标准与流程是什么？我们的干部在新员工入职的第一周都应当做些什么？时代兴邦有什么稳定新员工的好方法？

为什么高薪请来的高管没有给企业带来变革，有的甚至起到了负面作用，职业经理人到底怎么找，人才哪里来？时代兴邦的人才规划体系到底有什么奇特之处？

为什么优秀人才进不来也留不住，平庸的员工赖着不走？我们的优胜劣汰机制有没有？平庸的人多了，优秀的人不愿意进来，时代兴邦迫使员工进化的机制到底是什么？

为什么会出现推诿扯皮的现象，部门经理的岗位说明书都有吗？说明书中的职责都量化吗？量化的职责变成了可以考核的KPI（关键指标）了吗？KPI与绩效工作挂钩了吗，挂钩了执行了吗？你希望老师指导你现场做出部门经理的岗位说明书吗？

为什么创业的元老不思进取？为什么老员工已经丧失了斗志？有什么好办法可以让老员工继续奋进？有什么方法让团队“死水”变“活水”时代兴邦的AB角制度什么意思？怎么应用？

为什么员工总是感觉自己的收入太少，是人性的贪婪？还是考评的不公？什么样的考核体系才是最公平的？时代兴邦的“一表考核制”到底是什么秘笈？

为什么能人来了，制度却坏了，能人走了，业绩就滑坡？时代兴邦是如何用人才工业化，打掉能人体系的？

孟志强老师《人才突破》总裁特训营，必定给您满意的答案！

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能人企业在人才突破上有三个境界，第一是想留人的公司，第二是能够吸引人的公司，第三是不怕人走的公司，中国企业要从第一步开始，最后要成为不依赖于任何能人，人人皆可为圣贤的公司，这就需要总裁做战略人力资源！
---首席咨询顾问 /主讲人孟志强老师

孟志强老师，管理畅销书《结果第一》、《职业选手》的作者，时代兴邦咨询公司创始人，首席咨询师、培训师，清华大学卓尔咨询中心学术专家委员会委员，清华、北大总裁班特约讲师，资深咨询师，国内著名的“实战派”管理咨询专家。 “成功突破”总裁特训营研发人与主讲人。

他曾任上市公司、大型民营企业和外资企业总经理、董事长等职务，拥有8年的大型企业管理经验，10年的管理咨询与培训经验，亲自培训了近万名企业家。现在，孟老师率领讲师与顾问团队长期深入企业，解决成长型企业的管理难题，并把有效的方法在总裁训练课上与企业家分享。

孟老师首创的“成功突破”总裁特训营，形成了“用培训改变思想，用训练养成习惯，用机制保证结果”的一整套管理咨询方案，这套解决方案在近3000多家企业普及，收到实效，深受企业的广泛称赞！被中国企业界誉为实战经典！

人才突破---如何解决人才问题？
人才问题	中国企业人才面临的10大问题：1、一线员工流失严重；2、优秀的人才招不上来； 3、招聘来的人才留不住；4、“空降兵”成功的少；5、优秀的人才留不住，平庸的员工赶不走；6、岗位职责不清楚； 7、绩效考核做不好；8、老员工不思进取，跟不上公司的步伐；9、能人掌管天下，制约公司发展；10、员工能力不强，成长太慢。
选择大于培养
企业困惑	1、为什么人才储备，总是跟不上人才需要？2、为什么有的人一走，我们会无人替代？3、为什么约请了许多人，而不面试的人却很少？4、为什么我们招聘来的人，不符合公司的标准？5、为什么高管的招聘与对待别人完全不同？6、为什么一搞竞聘，就会出现不理想的结果？
课程大纲	一、人才工厂：企业的第二条生产线（一）什么是战略人力资源？（二）人力资源管理体系关系图：（二） “人才工厂”的系统二、人才战略：建立公司的A/B角（一）人才的突破口是建立A/B角。（二）人才评价与规划的三个要素（三）总裁要关注B角三、招聘：文化认同的开始（一）人力资源管理的三大境界（二）招聘工作的四大误区（三）文化感召--最有魅力的招聘（四）选择大于培养—标准化是招聘的前提（五）员工招聘要领：岗位基本素质是第一位（六）中高层招聘：文化价值观是第一位的（七）如何提高面试到场率（八）内部竞聘
案例分析	1、公路公司的人才战略2、某农业公司的招聘案例
实战训练	1、人才战略规划训练；2、员工集体面试模拟训练
实用工具	1、人才规划--A/B角计划；2、人力资源招聘底线；3、员工招聘标准；4、招聘约请话术；5、初试流程；6、高管面试话术；7、竞聘评分表
提高员工胜任力
企业困惑	1. 为什么员工对薪酬有抱怨，而我们当初没有说清？2. 为什么有的员工来了一天，就离开了公司？3. 为什么违犯了制度，却说我真的不知道公司的规定？4. 为什么员工在公司很长时间了，却没有多大的长进？5. 为什么老员工在公司时间久了，会迷失前进的方向？6. 为什么同一个人，不同有用法效果大不一样？7. 为什么都是优秀的人，组合在一起反而效果不好？8. 为什么说培养领导的最好方式，是让他独立工作？
课程大纲	四、录用：建立契约精神（一）录用的本质是价值交换，体现的是契约精神（二）录用流程（三）录用各项工作的意义工具课：劳动合同与员工手册等。五、培养：把员工成长放在首位（一）培养员工是公司的责任（二）培养员工的五种方式1、培训；2、教练；3、考核;4、讲评； 5、个人战略。六、用人：人尽其才，把合适的人放到合适的地方（一）扬长避短---把人的优势发挥到极致（二）优势互补---在合理的组合中达到团队最优化（三）与时俱进---不同的时期，不同的使命，不同的人才
案例分析	1、《士兵突击》是如何举行新战士入连仪式的？2、某服装公司是如何用好中层，打开外地市场的？
实战训练	1、员工入职仪式；2、新员工培训计划训练；3、个人战略训练
实用工具	1、新员工培训计划模板；2、新员工成长路线图；3、新员工报到函；4、离职证明；4、体检通知；5、入职流程；6、入职誓词；7、欢迎信；8、入职一周清单；9、劳动合同；10、保密协议；11、员工手册；12、制度确认书；13、员工转正申请报告模板；14、员工离职谈话记录模板。
用绩效管理激发员工潜能
企业困惑	1、为什么员工不承担责任？2、为什么量化指标那么难定？3、为什么部门之间职责不清？4、为什么公司管理存在漏洞？5、为什么绩效考核引起非议？6、为什么薪酬设计总是不合理？7、为什么员工上升到一定职位就会感到没有希望？8、为什么能人一走，许多工作就容易受到损失？
课程大纲	七、职责管理：千斤重担众人挑（一）战略决定流程，流程决定组织架构：（二）组织架构设计的原则（三）部门核心价值（四）部门职能就是部门的责任（五）岗位职责，股东信托与自我承诺八、薪酬管理：员工与公司共生共赢（一）薪酬与薪酬方案（二）薪酬基本结构（三）薪酬改革的风险提示九、绩效管理：激发员工潜能（一）绩效考核的六项原则（二）绩效工资是什么？（三）绩效考核的应用（四）星级制度---拓展员工成长空间十、人才工业化：人人皆可为圣贤低标准，严要求，专业化分工，标准化操作，流程化合作，通过预防人才风险产生的效益，抵消人员成本的增加，建立组织性的人才竞争力。本课总结：为战略提供强大的人力资源保障本课应用提示
案例分析	1、某农业公司战略与组织架构设计；2、生产型、服务性企业绩效管理
实战训练	1、组织架构设计训练；2、部门职能设计训练；3、岗位职责设计训练；4、绩效指标提炼训练；5、薪酬设计训练；6、绩效考核训练。
实用工具	1、组织架构模板；2、部门职能说明书模板；3、岗位职责说明书模板；4、绩效指标考核表模板；5、员工星级制度。

中国建筑装饰工程有限公司第五分公司总经理王晓春：“两年来，我们与孟老师他们合作，他的执行理念与职业化思想，已经成为我们公司主流文化，我听过很多课，但是我认为最实用的就是时代兴邦的《成功突破》总裁课了，太量化，太具体了，还有理念高度，我已经决定与时代兴邦长期合作下去”

辽宁龙士达股份有限公司陈鹏飞董事长：“我们公司是一家学习型组织，中高层一直参加EMBA等高端学习，自从我参加了孟老师《成功突破》总裁特训营之后，突然发现许多方法就像是为我提供的一样，我可以回去就用；同时，困扰在我心头的许多管理问题也得到了很好的解决，孟老师的课，对于我们成长中的大型民营企业真的非常有意义，我打算再把孟老师他们引进企业，帮助更多的员工成长”

成飞集团高级工程师王静波：人到中年，自我评价并不是一个随便学习的人，十年前读过工程硕士，在国企中层从事管理多年，近2年有了再学习的愿望，在成都也试听过几堂课，但惟有孟老师的讲课，引起了强烈的共鸣，对于企业中层而言，管理知识的学习，不仅在于管理学原理的学习，而且更在于管理工具的学习，掌握和运行，孟老师的课程有丰富的案例，系统的模块和具体的工具，而且简便易学，即使面对未曾经历的管理事务，也能做到心底坦然，知道何为对？如何去做？

合肥荣事达三洋股份有限公司总裁森本俊哉：
“孟老师的《突破》课，是我们企业真正需要的课，是我们在运营突破方面应当认真学习的知识与方法，我们的团队都反映，这个课也是我们听过这么多课程中最好的一次课，荣事达三洋在高速发展中，希望以后我们与孟老师更多的学习机会”。

第一时间已经确定参加的企业：

河南茹岗集团、诺亚（中国）控股（大连）财富管理中心、欧林家具（大连）有限公司、四川华蜀动物药业有限公司、南宁海伦科技有限责任公司、内蒙古奥威集团、中国路桥集团西安实业东北分公司、中铁十三局第一工程公司、中航工业成飞总装厂、雅安市广电传媒、北京天元联发汽车贸易有限责任公司、成都三原（置业）集团……

报名申请表·（请全部填写完毕）

公司名称：
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企业性质	上年营业额：	电子邮件：
此项由时代兴邦填写	服务顾问：	联系方式：

1、嘉宾资格：本课主要面向董事长、总裁，请董事长、总裁亲自参加；

2、课程时间2013年1月25、26、27日（课程现场严禁录音、录像、拍照）