课程名称 | 课时 | 课程名称 | 课时 |
企业战略管理: 1、 经济全球化与中国产业战略; 2、 现代企业竞争态势分析; 3、 企业发展战略分析与决策; 4、 核心竞争力建设; | 2天 | 战略人力资源管理: 1、 人力资源发展战略; 2、 团队建设与员工激励管理; 3、 企业组织架构设计与发展; 4、 学习型组织建设; | 2天 |
资本运作与企业并购: 1、 中国资本市场分析; 2、 资本市场运作常识与方法; 3、 企业的并购与重组; 4、 私募股权与风险投资; | 2天 | 市场营销管理: 1、 市场驱动型组织建设; 2、 市场机会与市场开发; 3、 顾客价值与价值营销; 4、 品牌营销与新媒体营销; | 2天 |
财务管理与税务筹划: 1、 企业财务预算制定与监控; 2、 财务报表分析与业绩评价; 3、企业税收筹划实务; | 2天 | 企业文化与组织发展: 1、 企业理念和价值; 2、 中外企业文化建设案例; 3、 企业文化建设和DNA的传承; | 2天 |
项目管理: 1、 项目管理引领事业创新; 2、 项目管理理念与工具; 3、 项目风险分析与控制; | 2天 | 企业运营法律实务: 1、 公司法、合同法等法律知识; 2、 企业运营中常见的法律问题; 3、典型企业法律案例分析; | 2天 |
公司治理与现代企业制度建立: 1、 企业产权制度与法人治理结构; 2、 企业股份制改造与股权结构设置; 3、公司治理结构中问题与对策; | 2天 | 企业家精神塑造: 1、 向周总理学管理; 2、 领袖学; 3、领导者个人形象管理; | 2天 |
一 | 工商管理总裁高级研修班 校园特训营 | 课时2天 |
目标: 激发潜能,挑战自我 | 内容:校园特训课程 “磨练意志、陶冶情操、完善人格、挑战极限”,特训营精选定向穿越、拓展训练、管理沙盘等经典课程项目,融和管理学、心理学、组织行为学等多学科理念,强调寓教于乐,使学员在身体力行之后,体悟知识和心态的转变。学员全员参与,充分互动,充满乐趣,共同完成班级体建设。 | |
二 | 现代保健与养生 | 课时1天 |
目标: 强健体魄,科学养生 | 内容:教师讲授、学员互动 在老师的指导下,认识科学饮食,科学锻炼的重要性,学习自我心理调节,缓解工作疲劳,了解正确的保健与养生方法,帮助学员建立健康生活,健康工作理念。 | |
三 | 情绪与压力管理 | 课时1天 |
目标: 放松解压,阳光心态 | 内容:教师讲授、学员互动 调整自我,主动管理个人压力,实现工作与生活的平衡。建立阳光心态,积极面对人生。 | |
四 | 茶道与中国茶文化 | 课时1天 |
目标: 欣赏茶艺,品味名茶 | 内容:教师讲授、演示,学员参与。 中国茶文化漫谈,识茶品茶。 | |
五 | 中国书法与国画欣赏 | 课时1天 |
目标: 中华瑰宝,陶冶心灵 | 内容:教师讲授,学员参与。 书法与国画艺术最集中地体现了中国传统的美学思想,是中国传统文化的精髓,讲画观书,享雅乐融融。 | |
六 | 《周易》与人生智慧 | 课时1天 |
目标: 国学经典,启迪智慧 | 内容:教师讲授,学员参与。 《周易》被儒家称之为“五经之首”和“理学之源”,道家的阴阳学说以《周易》为核心,而传统的神秘文化如卜筮、堪舆更是与《周易》密不可分。《周易》的智慧是无穷的,研读周易,明智人生。 | |
七 | 从历史看管理 | 课时:1天 |
目标: 阅古今沧桑,观时代变迁 | 内容:教师讲授,学员参与 中国特有的治世哲学与厚重的历史文化,留下了宝贵的管理经验,当为现代管理者所借鉴。 | |
八 | “南开创富”沙龙 | 课时0.5-1天/期 |
目标: 管理实践前沿,国学经典研修 项目信息发布,学员创富平台 | 内容:教师讲授,参观考察,学员交流,资源共享 关注管理理论与实践创新、新兴产业发展;体验中华文化魅力,研修国学精华,提炼人生智慧;共享学员发展资源,搭建良好创业平台;研讨投资热点领域,考察经济发展重点区域。 2012年拟选主题 • 七月主题:《成长性企业发展规律》 • 八月主题:《让员工快乐工作》 • 九月主题:《滨海新区发展与商业机会》 • 十月主题: 《佛禅中的大智慧》 • 十一月主题:《新能源产业投资浪潮》 • 十二月主题: 《领导者语言艺术》 |
时间先后顺序 | 学习活动 | ||
1 | 新生报到会(领取学习材料、参加开学典礼、南开校史课堂) | ||
2 | 校园特训营(根据时班级特色,可选) | ||
3 | 正式开课 | 学习小组活动 | 学员合作平台建设 |
4 | 同学生日会 | 班级运动会 | 游学考察 |
5 | 班级晚会 | 论坛与沙龙 | 班级年会 |
6 | 班级活动(常设) | ||
7 | 结业典礼与合影 | ||
8 | 加入EDP会员系统,通过网络终身联系 |
阶段 | 序号 | 时间 | 学习活动 |
课前 | 1 | 课前 | 与班主任老师交流对课程的学习需求。 |
上午 | 2 | 签到 8:30-9:00 | 学员凭学员证到签到处签到,并领取当天讲义。 |
3 | 准备上课 9:00-9:05 | 班主任老师宣布上课的相关纪律与事宜,全体起立唱歌。 | |
4 | 正式上课 9:05-12:00 | 老师授课。课间,班主任老师了解学员意见,反馈老师调整课程内容。 | |
5 | 老师答疑 12:00-12:15 | 老师为学员就课程内容答疑解惑。 | |
午间 | 6 | 午餐集中就餐 12:15-13:00 | 安排学员在校园内集中就餐。 |
7 | 午休 13:00-14:00 | 学员自由安排午休。 | |
下午 | 8 | 准备上课 14:00-14:05 | 班主任老师宣布上课的相关纪律与事宜,全体起立唱歌。 |
9 | 正式上课 14:05-17:00 | 老师授课。课间,班主任老师了解学员意见,反馈老师调整课程内容。 | |
10 | 老师答疑 17:00-17:15 | 老师为学员就课程内容答疑解惑。 | |
11 | 当天课程结束 17:30 | 学员自由安排。 |
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