知识在于知道，知道仅仅只是了解了事情的原由，只有把知识运用于现实中，并对现实产生影响才发挥出来知识的作用，此之谓知识力。而很多时候，我们只是掌握了知识，却没有产生知识力，为什么？
1.知识掌握发散，不专业。知识掌握杂乱，什么都想知道，结果什么都不精，只懂得皮毛，不懂现象背后的原因，知其然而不知其所以然，什么都知道，往往什么都不知道。孔子30岁跟老师学琴，把一首简单的曲子弹了无数遍，从最初对曲子的一无所知，到最后靠自悟能知晓曲子的主人是谁 ，孔子靠什么？靠的就是在无数次的弹奏中，从对曲谱的熟悉到对曲子所表达情感的熟悉，从而猜出这个人是谁！所谓术业有专攻，在了解基础知识的基础上，必须对知识的某些领域进行专业研究，在进行专业领域研究的时候，运用思维导图把专业领域知识分类搞透，做一厘米宽一公里深的知识；
2.知识不成线，掌握不系统。在某一专业领域知识掌握零碎，成条块状分布，存在隔阂，在知识价值链上不成系统，因此，产生不了知识的协同效应，缺乏协同力，不能运用系统化的知识去解决问题；
3.缺乏实践经验。只会用理论说话，读死书，在实践中不会融会贯通，满口理论，又解决不了实际问题，管理学大师德鲁克说过：管理不在于知，而在于行。
要想把知识变成知识力，应该从三个方面入手：
1.整合知识资源
国学大师崔鸿燊说过：问题即是答案。既然知道了不足之处，就从不足之处入手：专业化知识，做一厘米宽一公里深的专业领域研究，穷尽所有的权威资料，学习，总结；系统化知识，把横向的知识打通，连点成线，产生知识的协同性；实践检验知识，管理学大师德鲁克说过：管理不在于知，而在于行而我们要说，管理不仅要在于知，更在于行，
2.基于项目进行知识转移
在现实的运用中，要学会做行业研究，做行业术语同客户对话，先入行，再运用专业领域解决问题。
3.总结经验，不断积累
知识不总结，不提炼，不上升到一定层次，就不能形成固化的东西，就成不了自己的东西，还是游离于脑海之外，基于现实，不断总结，然后，再把经验运用于新的实践中，反复检验，最后就固化成了自己的专业领域。
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