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简介 · · · · · ·
●为什么即使解决了所有问题,却仍难以取得重大发展?
●为什么有些企业总是在改善企业文化,总是在激励员工,却总是白费努力?
●为什么时间总是不够用,总是需要加班
●为什么按照人力测评的标准层层筛选出来的,却是一个平庸的人?
怎样才能卓有成效?什么才是管理的关键?卓有成效的管理是一种职业,一种能力,它将正确的和可靠的运转功能引领到各种组织机构中,直接影响到每一个社会组织的效率、竞争力和大多数人的生活质量。
本书是写给那些希望做好管理的人、希望提升绩效的人、希望过上高品质的生活的人。不管处在什么职位,人人都要讲管理,出效率,过好生活。《管理成就生活》对所有人,尤其是对于企业中高层的管理者,以及当今越来越多的知识工作者.都具有极强的指导作用和极大的实用价值。
作者简介 · · · · · ·
弗雷德蒙德•马利克,教授,1944年出生于奥地利,是欧洲著名的管理大师和管理教育家,以及欧洲著名的“圣加伦管理学派”的创始人。自1968年起就读于奥地利“因斯布鲁克大学”(Innsbruck University)和瑞士“圣加伦大学”(st.Gallen Universlty),获商业管理学博士学位。他是欧洲著名顶尖商学院“圣加伦大学”的教授和“维也纳经济大学”的客座教授。
弗雷德蒙德•马利克教授自1977年起担任“瑞士圣加伦管理中心”主任。“瑞士圣加伦管理中心”的前身是瑞士顶尖商学院“圣加伦大学”企业管理研究所属下的基金会,由当时欧洲著名的管理学教授Hans ulrich等共同创立,专门从事企业管理的前端研究。1984年弗雷德蒙德•马利克教授收购“瑞士圣加伦管理中心”,创立了著名的“瑞士圣加伦马利克管理中心”,并担任总裁。弗雷德蒙德•马利克教授是欧洲多家大型公司董事会、监事会成员,许多知名公司的战略和管理顾问,培训过数千名管理人员。他的管理思想影响着欧洲诸多的管理精英及其管理实践。
1 弗雷德蒙德•马利克教授的管理著作极为丰硕,其中《管理成就生活》一书自2000年首次出版以来,一直位列畅销书榜,被评为欧洲十大畅销管理书籍,至今已再版3次重印20多次,并被翻译成12种语言。1993年,弗雷德蒙德•马利克教授开始出版《马利克论管理一一每月通信集》,在德语国家,它很快成为经济、政治和社会各界阅读最广泛的出版物之一。除此以外,他还定期为《德国商报》、《金钱》和《趋势》等报刊撰写管理文章。
2 管理原则是专业化管理的基础,他们为管理任务的执行和管理工具的使用提供了原则性的指导,构成了管理效能的核心要素。
3 通过对管理原则的了解,我们将更容易理解其他人的行为模式(在某些特定的情况下,他们为什么会采取某种行动)。但是在实际中,很少有人对管理原则进行讲解,其原因有三:
4 管理原则的执行需要自律,这对大部分人来说是很难做到的 (Question:这些管理原则是违法人的天性的吗?)
1 大部分人认为管理原则会使他们丧失管理工作中的灵活性
1 知易行难:大部分实际场景都和以前的不一样,因此在实际中人们不知道应该如何应用这些管理原则
2 管理原则是适合用来应付复杂问题的:原则本身很简单,但是其却是适用于非常复杂的场景
3 没有人的管理知识是天生的,其学习通常来自于三条途径:
4 试错法,这种方法耗时很长
1 有少部分人在工作的早期碰到了一些非常有能力的上司
还有一些人在很小的时候就有初步管理经验(这条途径其实是第一种办法的变种)
原则会具有理想化的色彩。现实生活中不是为了完全的去按照原则去执行,而是利用原则来区分“正确的妥协”和“错误的妥协”fficeffice" />
原则1: 关注结果
o 管理是一种以取得结果为目标的职业,其评价标准就是目标和任务的完成程度。这条原则在目标很难完成的情况下非常重要。
o 在大部分人惯常的思维中更关注投入,而不是产出。对于管理者来说,关注哪些活动可以带来结果,是至关重要的。
o 对结果的关注并不意味着强势管理、粗暴式管理等,前者是管理原则,后者是管理风格。如何实现对结果关注,是因人而异的。
o 什么是结果?这个问题只有在针对具体的情况的时候才会有具体的答案。但是结果并不仅仅是意味着仅仅结果,通常也会包括关于人的结果。不同的组织会有不同的结果要求,即使是非盈利组织,因为组织也是因为有结果要求而组织起来的。
o 对于不能接受这条原则的人,我们应该确保他们远离公司的管理岗位。
o 追求快乐还是结果?如果工作本身可以带来快乐,这无疑是最好的。作为一名管理人员,我们应该尽可能的让大多数员工享受工作中的快乐。但是需要明白几点:
o 没有一项工作会一直让人感觉到快乐
o 每一个工作都会包含让人不快乐的因素
· 有些工作不会给人带来快乐,在这种情况下,我们更需要强调的是责任感:有些工作必须要去做,不是因为快乐,而是因为组织结果的需要
· 更多的强调“工作应该给人带来快乐”容易引起一些误解:
· 如果工作不能给人带来快乐,那么就不可能把这个工作做好
· 过分要求工作的快乐,会把我们的注意力导向错误的地方
强调“工作应该给人带来快乐”没有考虑所有完整的情况:它让我们偏离了对工作结果的关注;让人感觉快乐的应该是工作结果,而不是工作本身;
对这条原则的正确解读,可以:
引导组织成员,使他们的心态、思想和行为向组织需要的方向靠拢;
能够正确理解这条原则和结论,可以纠正一些传统或者错误的管理理念;
原则2: 为整体做贡献
一个管理者应该是这样的一个人:能意识到或者至少要努力意识到整体的存在,并且从中找出自己的任务,而不是站在他的职位和部门的角度上考虑问题
卓有成效的管理者不是从自身职位的角度,而是从他们在这个职位上能以期知识、能力、经验做出什么贡献的角度,去理解他们的职责。
对专业主义错误的理解是现代企业最常见的问题之一。这些专家只关心自己的领域,而不关心组织的整体现状。对自己的专业领域充满好奇、激情甚至狂热,但是对其他任何事物都毫不关心。为自己的专业知识而骄傲,同时也对自己在其他领域的无知而骄傲。他们能够不顾现实,泰然工作。在企业中,我们需要的是可以融入整体的专家。
一个人的行为是受其思维模式影响的。要求每一个人做到“整体思维”是不现实的,但是比较可实现的是要求每一个可以“考虑整体”:有整体意识,让所有的人都更容易认识整体。
对整体做贡献会影响组织的激励形式。
对企业的管理者来说,重要的是清楚自己对整体所承担的责任,而不仅仅是自己的头衔
原则会具有理想化的色彩。现实生活中不是为了完全的去按照原则去执行,而是利用原则来区分“正确的妥协”和“错误的妥协”fficeffice" />
原则1: 关注结果
o 管理是一种以取得结果为目标的职业,其评价标准就是目标和任务的完成程度。这条原则在目标很难完成的情况下非常重要。
o 在大部分人惯常的思维中更关注投入,而不是产出。对于管理者来说,关注哪些活动可以带来结果,是至关重要的。
o 对结果的关注并不意味着强势管理、粗暴式管理等,前者是管理原则,后者是管理风格。如何实现对结果关注,是因人而异的。
o 什么是结果?这个问题只有在针对具体的情况的时候才会有具体的答案。但是结果并不仅仅是意味着仅仅结果,通常也会包括关于人的结果。不同的组织会有不同的结果要求,即使是非盈利组织,因为组织也是因为有结果要求而组织起来的。
o 对于不能接受这条原则的人,我们应该确保他们远离公司的管理岗位。
o 追求快乐还是结果?如果工作本身可以带来快乐,这无疑是最好的。作为一名管理人员,我们应该尽可能的让大多数员工享受工作中的快乐。但是需要明白几点:
o 没有一项工作会一直让人感觉到快乐
o 每一个工作都会包含让人不快乐的因素
· 有些工作不会给人带来快乐,在这种情况下,我们更需要强调的是责任感:有些工作必须要去做,不是因为快乐,而是因为组织结果的需要
· 更多的强调“工作应该给人带来快乐”容易引起一些误解:
· 如果工作不能给人带来快乐,那么就不可能把这个工作做好
· 过分要求工作的快乐,会把我们的注意力导向错误的地方
强调“工作应该给人带来快乐”没有考虑所有完整的情况:它让我们偏离了对工作结果的关注;让人感觉快乐的应该是工作结果,而不是工作本身;
对这条原则的正确解读,可以:
引导组织成员,使他们的心态、思想和行为向组织需要的方向靠拢;
能够正确理解这条原则和结论,可以纠正一些传统或者错误的管理理念;
原则2: 为整体做贡献
一个管理者应该是这样的一个人:能意识到或者至少要努力意识到整体的存在,并且从中找出自己的任务,而不是站在他的职位和部门的角度上考虑问题
卓有成效的管理者不是从自身职位的角度,而是从他们在这个职位上能以期知识、能力、经验做出什么贡献的角度,去理解他们的职责。
对专业主义错误的理解是现代企业最常见的问题之一。这些专家只关心自己的领域,而不关心组织的整体现状。对自己的专业领域充满好奇、激情甚至狂热,但是对其他任何事物都毫不关心。为自己的专业知识而骄傲,同时也对自己在其他领域的无知而骄傲。他们能够不顾现实,泰然工作。在企业中,我们需要的是可以融入整体的专家。
一个人的行为是受其思维模式影响的。要求每一个人做到“整体思维”是不现实的,但是比较可实现的是要求每一个可以“考虑整体”:有整体意识,让所有的人都更容易认识整体。
对整体做贡献会影响组织的激励形式。
对企业的管理者来说,重要的是清楚自己对整体所承担的责任,而不仅仅是自己的头衔
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