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标题: [原创]请教用思维导图教学的老师 [打印本页]

作者: gjunfeng 时间: 2010-6-25 22:21
标题: [原创]请教用思维导图教学的老师

想请教下用思维导图教学的老师，在使用思维导图软件时感觉对学生的帮助有利与不利方面，还有就是自己使用软件教学时的优点与缺点!谢谢

作者: 大魔头 时间: 2010-7-1 11:43

无论是软件画的图还是手绘画的图，关键在思维，不在形式。

跟写作一样，WORD是很方便的工具，但代替不了人的思想。

学习写作，可能从动笔开始会比较合适，当然我不排斥打字。

作者: justboy 时间: 2010-7-5 18:26

QUOTE:

[em218]以下是引用大魔头在2010-7-1 11:43:36的发言：

无论是软件画的图还是手绘画的图，关键在思维，不在形式。

跟写作一样，WORD是很方便的工具，但代替不了人的思想。

学习写作，可能从动笔开始会比较合适，当然我不排斥打字。

作者: hello2008 时间: 2010-7-21 22:40
同意二楼的    

作者: a5210177 时间: 2010-7-27 13:58
让学生自己画思维导图

作者: hxb0628 时间: 2010-7-31 21:53

二楼的的确是真知灼见，我觉得现在铺天盖地的介绍思维导图的文章的确给人一些误导，好像思维导图是万能的。其实他只是把思维立体化的一个工具而已，把在大脑中漫游转化为纸面上漫游，解放了大脑的一些劳动而已。

思维导图的关键还是对于知识本质的认知，而不是形式上的了解，所谓的BOIs就是对关键点的抽取和归类。

作者: gjunfeng 时间: 2010-12-13 19:41
貌似没谈到什么有利或不利的方面。我只是看到某些老师在推广工具时没有严禁的态度，只是提一下就完事，而且也没重点介绍过导图的功能，所以，现在很多老师知道思维导图，但很多学生不知道这个东西

作者: lhq6666 时间: 2010-12-17 09:03

同意二楼意见

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